SAPIX小学部 柏校の口コミ・評判
SAPIX小学部 柏校 保護者(母親)の口コミ・評判【2023年01月から週2日通塾】(43796)
総合評価
4
- 通塾期間: 2023年1月〜通塾中
- 通塾頻度: 週2日
- 塾に通っていた目的: 中学受験
- 成績/偏差値:下がった
- 第一志望校: 市川中学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
サピックスは大変というイメージがありますが、確かに楽ではないですが、子供は楽しく通っています。親の作業もコピーや整理、スケジュール管理などもありますが、4年のうちはそんなに大変でもなく、1年が過ぎようとしています。子供が楽しく通えることが一番なので、SAPIXでよかったと思っています。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
塾に合っている、合っていない状態がどんななのか、いまいちわかりませんが、楽しく通っているようなので、我が家には合っているのだと思います。学校とは違う居場所があるのも、楽しいようです。学校は違っても、お友達ができたりしています。
目次
保護者プロフィール
回答者:
母親(40代・主婦(主夫))
お住まい:
千葉県
配偶者の職業:
会社員
世帯年収:
1001~1500万
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
SAPIX小学部 柏校
通塾期間:
2023年1月〜通塾中
通塾頻度:
週2日
塾に通っていた目的:
中学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
60
(入塾テスト)
卒塾時の成績/偏差値:
60
(テスト)
費用について
塾にかかった月額費用:
40,001~50,000円
塾にかかった年間費用:
60万円から70万円くらいだとおもいます。
この塾に決めた理由
比較的、自宅からのアクセスがよかったこと。柏駅から塾までのアクセスも車の通りがほとんどなく、安全に1人で通わせることができると思ったので。
講師・授業の質
講師陣の特徴
勉強方法やテストの点数が伸びないときに相談させてもらいました。とても丁寧に答えてもらいました。長い年月、沢山の子供を見てきているので、子供の傾向や思考パターンなど熟知していて、とても頼りになります。保護者会の最後で相談もできますし、電話や保護者アンケートに記入して提出すると、先生から電話がかかってきてアドバイスをもらえます。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
質問教室というものが授業のあとにあるようです。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業を見学することはできないので、実際の授業の雰囲気はしりません。子供から聞いた感じでは、和気あいあいと発言も多く、楽しくにぎやかな授業のようです。子供は同じ校舎のお友達ができて、楽しく通っています。
テキスト・教材について
教材はその日にもらうので、予習はしていかず、復習を家でやります。プリントでホッチキスでとめてある感じで、冊子にはなっていないので、プリント整理が大変です。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
四年生は週2の授業です。柏校は月曜日と水曜日でした(ほかの校舎は火曜木曜もあるみたいです)。授業は17時からですが、その前に16時半からミニテストがあるので、16時半に間に合うように塾へ向かいます。このミニテストが我が家にはとてもありがたく、以前やっていて忘れがちな単元も含まれているので、復習になっています。
定期テストについて
毎月テストがあります。クラスが上下します。クラスの上下が苦手なお子さんは辛いかもしれません。我が家も何回かクラスが上がったり下がったりしています。
宿題について
宿題はかなり出ます。全部やる必要はないとは思いますが、結局次のテスト範囲なので、全部やらざるを得ないといいますか。。子供も全部理解して家に帰ってくるわけではないので、親がつきそったり、教えたりということは発生します。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/メール連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
1年以上
特に用事がなければ、先生から連絡はありません。相談したときに、折り返し電話がかかってきたりして、お話することはあります。普通の連絡はマイページで知らされます。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績不振だった時には親のやりかたや復習のしかたが間違っている可能性もあるので、相談させてもらっています。実際に息子の解答を見ながら、相談に乗ってもらえました。
アクセス・周りの環境
駅から少し歩きます。体感としては5分くらいでしょうか。車の通りはほぼないので、低学年のお子さんでも大丈夫かと思います。
家庭でのサポート
あり
分からなかった問題をコピーして、何度もしています。そのコピーの作業だったり、プリントの整理を主に親がやっています。あとはテストでできなかった問題を把握して、やるようにしています。