SAPIX小学部 南浦和校 保護者（父親）の口コミ・評判【2013年02月から週3日通塾】（4605）

総合的な満足度

総合評価が最高だと思って理由は、プロの講師陣による授業で、生徒一人ひとりに合わせた指導が受けられる点と、中学受験の教科に特化したカリキュラムで、基礎から応用まで徹底的に学習できる点です。また、学習意欲を高める取り組みや、自学自習の習慣を身に着けるサポートもありました。 保護者との密な連携により、子供の学習状況や課題も共有できましたし、生徒一人ひとりにあわせたカスタマイズされた学習プランを作成し、最適な学習環境を提供してくれました。 これらの点から、生徒の学力向上に貢献する教育環境を整え、保護者からの信頼も厚い塾としてお勧めできると思います。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

子供がSAPIX小学部に合っていた点は、真面目に取り組むタイプで、周りの子供と友達関係を作らせない塾の姿勢が合っていたと思います。合っていなかった点は、帰りが遅くなり睡眠時間が短くなってしまい朝が起きられなくなったり、あまりにプリント量が多く整理がやり切れないという点と、勉強以外に興味が出ても何もできないことや、友達と遊んだりゲームもさせてもらえかったりでストレスが嵩んでしまっていました。

塾にかかった月額費用： 50,001~100,000円
塾にかかった年間費用： 覚えていない

講師陣の特徴

SAPIX小学部の講師の方々は、教育に熱心であり、子供たちの学びをサポートするために常に全力を尽くしてくれました。先生方は優れたコミュニケーション能力を持ち、生徒たちとのコミュニケーションを通して、彼らのニーズや興味に合わせたカスタマイズされた指導をしていただきました。また、先生方は生徒に対して優しく励ましの言葉をかけることで、学ぶ意欲を高めてくました。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

授業に後に残って質問ができる、質問教室がありました。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

SAPIX小学部の授業は、アットホームな雰囲気の中で、生徒たちがリラックスした環境で学べるようになっていました。授業は、生徒たちが参加しやすいように、対話型の形式で行われ、先生と生徒たちが意見を交換しながら学んでいました。また、授業には、いろいろなビジュアル資料など、視覚的な教材を使用しることで生徒たちの理解力を高めるように工夫されています。授業の流れは、基本的には、前回の復讐から始まり、新しい内容を学び、最後に今日学んだことをまとめる形で進めていたようです。生徒たちは、積極的に授業に参加し自分自身で考えることを促されます。

テキスト・教材について

テキストは毎回授業前に渡されるオリジナルな教材で、予習はなく復習重視のテキストでした。

カリキュラムについて

SAPIX小学部のカリキュラムは、基本的な教科に加え、創造性や思考力を育むプログラムが特徴だと思います。算数、国語、社会科、理科を中心にディベートや探究力を養うプログラム、社会的な問題について考えるカリキュラムなど、豊富なプログラムが用意されていました。個人のレベルに合わせてカスタマイズされた指導を行うため、生徒一人一人の成長に合わせた最適な学びを提供していました。

定期テストについて

クラス替えテスト、SAPIXオープンなど。

宿題について

SAPIX小学部では、科目ごとに異なりますが、基本的には毎回の授業の復習と、算数は基本的には毎回出され１週間で20〜30問程度の量だった思います。国語の宿題は、１週間に１回程度、文章を書いたり、漢字の復習をしたりする課題が出されていました。理科、社会科は、１週間に１回程度出され、復習中心に暗記の宿題だったと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

３ヶ月に1回

SAPIX小学部からの保護者への連絡内容は、子供の成績状況や出席状況、授業ないような授業態度、試験日程やイベント情報などがありました。また、保護者会の案内、生徒の学習状況についてのアドバイス、塾からお知らせ等の情報も含まれます。

保護者との個人面談について

半年に1回

SAPIX小学部での保護者との個人面談では、子供の学習状況や成績、授業内容についての説明や、アドバイスをしていただいていました。また、こちらからの質問や悩みなどに対して、担当講師や塾長が適格なアドバイスをしていただいていました。個人面談は定期的に行われ、子供の成長をサポートするために大切な機会となっていました。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績が不振のときは、SAPIX小学部では、授業やテストの結果を踏まえた上で、子供の課題や弱点を特定して、改善策を考えて指導してくれていました。また、学習の取り組み方や時間の使い方など、学習習慣に関するアドバイスの行なってくれ、子供が自分自身で学びを進める力をサポートしてくれていました。定期的な面談や進捗報告など、保護者への協力も惜しまずしてくれていました。

電車で一駅で駅からも近いです。帰りは駅までの道を塾のスタッフが見守ってくれていました。

あり

塾でもらってくる大量のプリントをファイリングして整理をしていました。これはかなり大変でした。 また、定期的な勉強時間の確保や習慣づけ、勉強に適した静かな環境や照明の整備や、子供が興味を引く会話やニュースの時事問題などの話し合いを設けたり、健康に留意して、食事の内容から時間、睡眠、規則正しい生活ができるように心がけていました。

なし