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対象学年

  • 小学4年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)

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養哲塾 荻窪教室はこんな人におすすめ

少人数制の指導を受けたい

養哲塾では、1クラス最大7人程度の少人数授業を実施しています。
1クラスの生徒は一般的な集団塾よりも少なく、程よい緊張感の中で授業を受けられることが特長です。多すぎず少なすぎないため、講師に気軽に質問することができます。
また、クラスは能力別に編成しているので、自分の学力レベルに合った授業を受けることができます。授業には無駄と無理がなく、同レベルのライバルと競争しあえるのもポイントです。

部活・習い事と両立させながら通塾したい

養哲塾は、部活や習い事と両立させたい方におすすめの塾です。時間割の柔軟性が高く、科目や曜日を自分で選べる仕組みを整えています。
また、一部の科目は週に何度か授業を実施しているため、都合がよい曜日を選べるのもメリットです。部活・習い事の曜日や自分のライフスタイルに合わせて、柔軟に通塾することができます。

手厚い学習サポートを受けたい

養哲塾では、生徒一人ひとりにさまざまな学習サポートをおこなっています。
特に力を入れているのが補講で、途中入塾者を対象とした入会補講や生徒の理解度・定着度を確認する単元補講なども実施しています。
また、中学3年生に対しては模擬テストの形式で入試直前にも補講をおこなっているほか、定期テスト対策や検定対策、ノウハウを生かした進路指導などの多彩な学習サポートを用意しています。

養哲塾荻窪教室へのアクセス

養哲塾 荻窪教室の最寄り駅

JR中央線(快速)荻窪駅から徒歩4分

養哲塾 荻窪教室の住所

〒167-0032 東京都杉並区天沼3丁目1-1 関根ビル4F

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養哲塾荻窪教室の概要

対象学年
小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満)

養哲塾の合格体験記

養哲塾荻窪教室に通った方の口コミ

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 明治大学付属中野高等学校

    回答日: 2023年07月18日

    講師陣の特徴

    理解できてない箇所を授業の後に聞きに行けば個別でその子にわかりやすいように工夫して教えてくれる。 テスト前に向けた集中講座があるのでテスト前勉強をする環境も整っている 講師も年代はバラバラで若い先生もいればベテランの講師もいていろんな角度の方、色んな意見が聞ける

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ここの塾は少数での授業を行なっていて、理解できない箇所があればすぐに質問し解決することができるのがとても良く。周りの中学生も生徒でいるのでコミュニケーションや知り合いが増え、勉強だけでなく世界も広がるのも特徴である

    テキスト・教材について

    テキストについてはワタシもよく見ていないので把握していなあです

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 文化学園大学杉並高等学校

    回答日: 2024年11月17日

    講師陣の特徴

    教師の種類は、塾の卒業生の大学生。塾長も全体の把握をしていて、面談など丁寧に話してくれるので、安心して通わせることができる。教師の授業などはとてもわかりやすくアルバイトではあるが親近感がもて、コミュニケーションが取れやすいと聞きます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    学校のテスト内容から塾の内容まで幅広い

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    荻窪教室の授業の形式は1:7で少数での対応になっている。少数のため、教師も雰囲気はよく、流れなども1人のために大きく中断になることはない。雰囲気については、中学2年ということもあったからか和やかな雰囲気で教師もはいりこみやすいのではないだろうか。 通話

    テキスト・教材について

    独自のテキストを使用しています

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 杉並学院高等学校

    回答日: 2024年12月08日

    講師陣の特徴

    この塾の講師についてですが、バイトの講師については経験が多くはないものの、生徒と歳が近いので少し近い感覚で教えてもらえていると思う。生徒の方も歳が近いため質問などしやすい環境になっている。とても優しく接してくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問への対応内容ですが、授業で習っていないことでも、教科にないことでも、質問をすると一緒に考えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    塾の形式、流れ、雰囲気についてですが、小集団での授業です。流れとしては講師がすこしずつ一人一人にあてていってわからない人がいてもおいていくことはありません。雰囲気については小集団のためこじんまりとしてわきあいあいとやっている。

    テキスト・教材について

    数学、英語 独自のテキストを使っている

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立鷺宮高等学校

    回答日: 2023年05月15日

    講師陣の特徴

    ベテランから生徒に近い若手の方までいらっしゃり、科目ごと、クラスごとに分かれてご対応いただけました。 わからないことを質問などしやすいようにしてもらえる体制で幅広いニーズに対応されているように感じました。 不安なことも入塾前にお話しをしっかりできたことも印象に残っています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないことがわからないと言えるようになったことで質問の質もかわりました。このことで急激な学力アップにつながったことと、的確なサポートを得ることが良かったと思います。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業はテストによりランク別クラス編成され、個々の学力に見合った内容で授業でした。同じような悩みをかかえているので内容の質問もし易く、確実にわからない部分を解消していけるようになっていました。フレンドリーだけでなく楽しめる工夫も感じました。

    テキスト・教材について

    オリジナルの教材で、しっかり整理し、暗記など覚える内容がまとまっていて、ファイリングすることで後から見直しなどし易くなる工夫がありました。自身で調べて学べ見直せることや、科目ごとの取り組み方、勉強方法などを知った娘は、みるみる成績が上がってびっくりした程です。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立鷺宮高等学校

    回答日: 2023年06月17日

    講師陣の特徴

    ベテランの講師から若手の方まで幅広くいらっしゃって、中でも生徒に近い年齢の方との相性も良く、ご自身の受験での経験を最大限活かしてくれていたことが良かったと思います。さらに、中学受験が終わって高校生になりつまずいたときでも、来校してくれればサポートしますよと言ってもらえたことは、本人にとってさらに安心できたと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    当初は、勉強の仕方もわからないし、わからないことがうまく伝える事ができないようでしたが、真摯に向き合っていただけたため、気兼ねなく質問できるようになり、みるみる成績も向上できました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    学区内ではない塾でしたので、自分の中学以外での仲間と忖度なく比べられ、位置がわかりやすく、ランク別クラスなため同じような悩みを抱える生徒にわかりやすくご指導いただいていたようでした。よって流れ、雰囲気もよく、わからないことを聞きやすいようでした。

    テキスト・教材について

    毎回の小テストをしっかりこなすことが、引いては重要なポイントをしっかり抑えてあり、ファイルにまとめて後から見直すことで傾向、対策含め反復する事ができました。かなり良い成果を挙げることにつながったようです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立鷺宮高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    講師陣の特徴

    ベテランから生徒に違い若手の方までいらっしゃって、若いからこそ話しやすい環境をつくってくださいました。体験授業を受けたときの塾の雰囲気、講師の方々のマッチングも良く入塾の決め手になりました。また、時間外でも個別に質問などを受け付けてくれるサポートは、確実に学力アップにつながったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業外にもかかわらず、また履修していない教科の質問や勉強方法のアドバイスまで手厚くサポートして頂けました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    比較的コミュニケーションを取ることが苦手な娘でしたが、若く年齢が近い講師の方のせいか、自分からわからないことを聞きやすい雰囲気でした。毎回の小テストとそれに対する予習範囲の告知、小テストの解説、全体授業、授業後に可能な限りの個別相談など。

    テキスト・教材について

    能力別クラスに合わせた塾オリジナルと思われる教材

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 明治大学付属中野高等学校

    回答日: 2023年07月18日

    カリキュラムについて

    各カリキュラムに専門の講師がいるためカリキュラムに特化した勉強方法などを教えてくれ、カリキュラムの進め方も個々にあわせて進行してくれるので置いていかれることはない、カリキュラムも良く考えられていて、しっかり段階を積み重ねた進行をされているのでまだなく学ぶ事ができる。

    定期テストについて

    直前対策があるのでお任せしている

    宿題について

    毎回毎回宿題があるので次の授業までに仕上げていくが、自分で考え調べながら解答していくので調べたりする能力も上達している

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 文化学園大学杉並高等学校

    回答日: 2024年11月17日

    カリキュラムについて

    この塾のカリキュラムについて、学校のテストもカバーしながら、独自テキストも進めて行くというスタイルです。学校の勉強も進めながらになりますが、カリキュラムが未達成やおくれるなどはなった方はないので、多すぎないと思う。

    定期テストについて

    実施頻度はそこまで多くはない

    宿題について

    塾で出される1週間の宿題の量は、ちょうど良い多さだと思う。宿題によって追い詰められている様子はなく、一回1時間程度で終わるものと考えている、

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 杉並学院高等学校

    回答日: 2024年12月08日

    カリキュラムについて

    実施されているカリキュラムの内容については、学校の授業内容に即している部分があるので良いと思う。習っていないないよについては質問をすれば教えてくれる。早く進みすぎているわけでもなくちょうど良く進めてもらっている。

    宿題について

    1週間の宿題の量は多くは感じていません。科目数が多くなってくると必然的に増えてくると思います。学校の宿題と合わせても負担になってはいない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立鷺宮高等学校

    回答日: 2023年05月15日

    カリキュラムについて

    模試、小テストなどを含め現在の自分の成績ポジションがわかりやすくなるシステムです。塾内、教室内、ランク別クラス内など細かな成績ポジションがわかるので、成績が上がるとモチベーションも上がり、確実な成果を体験することができていました。

    定期テストについて

    習熟度を測るテストで、クラスランクを変える目的のテストや、塾内ランクもわかりやすく、実際の合格率に見合ったものに感じました。

    宿題について

    宿題もやっつけるだけ一過性のものでなく、後からの見直しに役立つ有意義な内容でした。学校の教科書だけで足りない部分を入試に特化させて充実していました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立鷺宮高等学校

    回答日: 2023年06月17日

    カリキュラムについて

    小テストでも、塾内での自分の位置がはっきりわかり、さらにランクによるクラス分けで一つ上のクラスより自身の成績が良かった場合に最大の自信になっていました。この仕組みはかなり頑張った分、成果を確認でき、モチベーションアップになりました。

    定期テストについて

    毎回の小テスト、それをいくつかまとめた注範囲のテスト、直前の集中テストまで一貫性があり、弱い部分が明確になり何を克服すべきがわかりやすくなったようです。

    宿題について

    宿題に対して、小テストを実施し、反復、確認することができるようにしてあったことはかなり効果的な学習方法だったようです。小テストでも自身の習熟度がわかるように塾内のランク、立ち位置がわかることも良かったです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立鷺宮高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    カリキュラムについて

    クラスは学習レベルに合わせたランク分けクラスに振り分けてカリキュラムが作られていました。生徒のレベルに合わせた内容で全体授業として進めていました。常に小テストをしていて、これを確実に復習することで習熟度が上がったと思います。この小テストをファイリングし、見直すことでも振り返り学習に役立ちました。

    定期テストについて

    細かい小テストと、塾全体模試なとがあり、都度ランククラス別、全体別の順位などが分かり、ランク上のクラスとの自身の差などもわかり、上手くいった時のモチベーションアップになりました。

    宿題について

    毎回ある小テストの範囲をしらせてくれるので、目標をもって予習することが宿題になっています。また、間違った前の問題を復習することも大事で、手を広げて他に問題をこなすよりも確実性、習熟度を高める結果になったようです。

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 明治大学付属中野高等学校

    回答日: 2023年07月18日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供の授業での様子や、得意項目、苦手項目の解決方法などを親がサポートできそうなやり方を教えてくれる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    子供の授業での様子や、得意項目、苦手項目の解決方法などを親がサポートできそうなやり方を教えてくれる。ほとんどメールの内容と変わらないが、こちらの質問にも良く答えてくれる

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強するように言葉で言ってしまうと本人にプレッシャーや嫌気が出てしまうので、成績について口出しせずに見守る辛抱が親にも必要かと考える

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 文化学園大学杉並高等学校

    回答日: 2024年11月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾から保護者への連絡内容としては面談ですが、一年に数回程度しっかりと時間をとってもらえるので、良いと思います。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    保護者との個人面談の内容ですが、生徒個人の性格も見てくれていて、家庭での様子と塾の中での様子を照らし合わせながら話してくれる

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振だった時の塾からのアドバイスですが、家庭での勉強についてヒアリングして、具体的に提案をくれる

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 杉並学院高等学校

    回答日: 2024年12月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾から保護者への連絡内容ですが、高校の進学についてどのように考えているか、また考えていない場合は考えていくように促してくれる。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    個人面談の内容ですが、生徒の塾での態度などを踏まえてアドバイスをくれる。また、家庭での勉強の量なども聞いてくれて、それも次回以降に見直してくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の時の塾側からのアドバイスですが、本人のやる気が出るまで待って見るしかないということです。無理やり押し付けても長続きしないということです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立鷺宮高等学校

    回答日: 2023年05月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    コロナ禍になってしまったこともあり、オンライン授業や塾での授業になるかなど都度密に連携されていました。授業内容については予めの予定通りに進行し、変更がある場合のみです。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    入塾前の塾の方針説明や、志望校のヒヤリング、現在の成績による合否パーセント、受験までに間に合いそうかなど具体的な対策含めての内容でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    的確に何が足りないからこれをやってみてとねアドバイスを頂き、対応することで悩ます成績アップすることができました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立鷺宮高等学校

    回答日: 2023年06月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    コロナ禍になり、リモートでの対応も誰しも手探りの中大変だったと思いますが、真摯に体制を構築されご対応いただけたことは助かりました。不安を解消できるご説明、習熟度や対策などもご連絡いただけました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    希望校の判定や、習熟度、対策のしかたなど掘り下げてご説明いただけました。勉強の仕方を教えていただけたことで苦手な科目が得意な科目に変わったほどです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    冷静に受験日ギリギリまで伸びるので安心してお任せくださいとおっしゃっていました。ここの生徒に会うように細かなご対応で、対策をして頂けて安心できました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立鷺宮高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    全体テストなど通常のカリキュラムとは違う場合のガイダンスや、コロナ禍になり手探り状態でしたが、リモート授業の実施などの対応や、希望高校への学力達成度、対策などをガイダンス頂きました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    成績が向上してきた時に、ランクを上げるかなど具体的なガイダンスを頂きました。しかし、娘が選んだ第一志望の高校は変えないことを告げると、確実性を上げるための指導方法を的確にアドバイスして頂けました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    不安になるようなことを言われないようにお話しいただいたとおもいます。一番おおいはやとちりから起こすケアレスミスをなくすように慌てないようにご指導頂きました。

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 明治大学付属中野高等学校

    回答日: 2023年07月18日

    アクセス・周りの環境

    自宅からの通いやすさ

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 文化学園大学杉並高等学校

    回答日: 2024年11月17日

    アクセス・周りの環境

    とても近い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 杉並学院高等学校

    回答日: 2024年12月08日

    アクセス・周りの環境

    この塾へのアクセスは駅から近く、繁華街であるわけではないので、騒がしく無く勉強には良い環境だと思う。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立鷺宮高等学校

    回答日: 2023年05月15日

    アクセス・周りの環境

    自宅から自転車で通いやすく、駐輪場も完備。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立鷺宮高等学校

    回答日: 2023年06月17日

    アクセス・周りの環境

    自宅から自転車で通いやすく、駐輪場もあったことや、駅前に近く治安も良いと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立鷺宮高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    アクセス・周りの環境

    駅からは少し離れていますが繁華街のはじなので夜でも人通りがあり治安的には良い方です。自宅から自転車で通いましたが、駐輪場も建物裏にありました。難点とすると、建物地下が焼肉屋さんで夕方からの匂いが気になりました。

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 明治大学付属中野高等学校

    回答日: 2023年07月18日

    あり

    勉強に集中できるような、机、椅子など本人に必要な物は揃えて、こちらからは勉強しなさいや、テストの結果については口出ししないようにしている

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 文化学園大学杉並高等学校

    回答日: 2024年11月17日

    あり

    家庭でのサポート内容ですが、宿題ができているかの確認、講習を受けるかどうかの判断などが必要になってきます。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立鷺宮高等学校

    回答日: 2023年05月15日

    あり

    日頃から暗記ものなど、抜き打ちでクイズのように質問するなど遊ぶ感覚でいっしょに楽しみながら学べるように心がけました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立鷺宮高等学校

    回答日: 2023年06月17日

    あり

    暗記ものなどを家族でクイズのように問題を出し合いながら楽しく覚えられるように対応しました。自身が問題を出すことで出題者側になり、回答を家族に説明する事ができることで習熟度の確認にもなりました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立鷺宮高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    あり

    暗記物などをクイズのように出題したりして、家族みんなで答えたりして楽しみながら覚えられるようにサポートしました。テレビ番組でのロケ場所の地名から深掘りして問題を出し合うなどかなり楽しみました。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 明治大学付属中野高等学校

    回答日: 2023年07月18日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 50万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 文化学園大学杉並高等学校

    回答日: 2024年11月17日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代、講習

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 杉並学院高等学校

    回答日: 2024年12月08日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 季節講習 テキスト

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立鷺宮高等学校

    回答日: 2023年05月15日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 10万円程度

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立鷺宮高等学校

    回答日: 2023年06月17日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 20万円程度

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立鷺宮高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 20万円弱

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