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対象学年

  • 高校1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • オンライン対応あり

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受付は行っておりません

早稲田アカデミー大学受験部 渋谷校はこんな人におすすめ

万全の状態で大学受験に挑みたい

一般的な学習塾の場合は生徒が「分かる」ように授業を実施していますが、早稲田アカデミー大学受験部では、「分かる」だけではなく生徒が「できる」ようになるまで徹底的に指導しています。
授業では予習に時間をかけることはせず、演習と解説を中心とした復習型の授業を実施していることが最大の特長です。
授業の終わりには毎回テストをおこない、生徒が自分で定着状況や学習成果を確認できるようにしています。

授業についていけるか不安がある

早稲田アカデミー大学受験部は、科目ごとに自分の適正レベルに合った授業を受けることが可能です。
クラスは生徒の学力に合わせて編成しているため、授業内容が難しすぎて追いつけなくなる心配はありません。
また、受講クラスは学期ごとの選抜試験結果で変わるので、程よい緊張感を持ちながら常に自分の学力に応じた授業を受けることができます。

自習もサポートしてほしい

早稲田アカデミー大学受験部では個別学習システムや自習室など、生徒の授業外での学習をサポートするサービスを提供しています。
個別学習システムは、膨大な教材データベースの中から自分に合った問題を選んで学習できるシステムです。利用は無料で、授業以外での演習量を確保できます。
自習室は授業がない日も利用可能で、集中して学習できる環境を整えています。また、ラウンジで他の生徒と情報交換したり赤本(大学の過去問)を閲覧したりすることもできます。

早稲田アカデミー大学受験部渋谷校へのアクセス

早稲田アカデミー大学受験部 渋谷校の最寄り駅

JR山手線渋谷駅から徒歩6分

早稲田アカデミー大学受験部 渋谷校の住所

〒150-0002 東京都渋谷区渋谷3丁目28-8

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早稲田アカデミー大学受験部渋谷校の概要

対象学年
高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

早稲田アカデミー大学受験部の合格体験記

早稲田アカデミー大学受験部渋谷校に通った方の口コミ

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月08日

    講師陣の特徴

    ベテランです。授業も分かりやすい。受験のノウハウもバッチリなプロフェッショナルが揃っています。中学受験、高校受験、大学受験全て経験しましたが、正直1番の当たり塾でした。生徒に親身になって寄り添うので、信頼関係が構築されます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    問題の解き方、着眼点、裏ワザなど。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    主に復習がメインの塾になります。自主的に勉強する習慣がつきます。授業は私語がなく、集中して受けることができます。毎授業、確認テストがあり、前回授業の内容がどれほど定着しているかが確認できます。板書有りの授業が前半、後半は問題をひたすら解きます。

    テキスト・教材について

    多種多様。講師オリジナル教材有り。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年04月17日

    講師陣の特徴

    面白い先生や時には厳しい先生、明るい先生などさまざまな先生がおり通塾も辛くはなかったです!先生方のおかげてここまでがんばれました!ベテランの先生が多く、盛り上げ方も上手な方が多いし、だからといって盛り上げすぎて、授業が遅れることもありませんでした。すごく授業もわかりやすくて一人ひとりがついていけるように的確にアドバイスを一人ひとりにくれました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の流れはどんよりした雰囲気ではなく、全体的に明るく先生方が前を向いて受験できるように、いろいろかんがえてくださりました。また、私達も受験に向けて大変なこともたくさんありました、ですが、授業の形式もとてもわかりやすかったと思います

    テキスト・教材について

    ウィンパス、赤文字

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年02月06日

    講師陣の特徴

    ベテランの講師が多く、解説が分かりやすくてよい。また、授業の展開が生徒との距離感が近いので、賑やかになってとても良い。面談などでも個別に話をしてくれて今後の方針が分かりやすい。ただまれに大外れな分かりにくくて人相も悪い先生もいる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    聞いたら答えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    対面とzoomどちらでも受講することができ、基本的には内容を導入、解説してから演習をするという流れが多い。先生が生徒をあてることも多いが、クラスの雰囲気がよく、生徒同士や生徒と先生で仲がいいので、とても楽しい。

    テキスト・教材について

    教科ごとにオリジナルのテキストがあり、講義編と演習編に分かれているので使い勝手がよい。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東海大学

    回答日: 2025年09月07日

    講師陣の特徴

    個人差がある。経歴は立派でも教えるのが上手とは限らない。先生は熱心な人が多いが会社の体制は疑問もある。現場で働く人たちと経営者側の大きな温度差を感じずにはいられない。基本的には感じの良い体育会系の塾だが、内部は大変な気がする。先生には感謝しかない。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    メールでも電話でもとても丁寧に対応してくれていたと思う。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まあ普通だったのではないだろうか。一部の先生の教え方がわかりずらいと言っていたが、好きな先生も一定数おり、受ける事をたのしみにしていた。子どもに自信とやる気をみなぎらせるのが得意な先生、ただただ単調に退屈な授業をこなす先生と様々な様だった。

    テキスト・教材について

    使用しない物もあったし、無駄な物もあったが仕方ないと思う。まあ妥当だったかと。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 愛媛大学

    回答日: 2024年12月25日

    講師陣の特徴

    きちんとしていました。熱意が生徒に伝わり、ヤる気をダシテいました。とてもいいっ先生が揃っていました。今でも先生の話したこつがなければ今の私はいません。本当に素晴らしい体験でした。全国トップクラスの先生です。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    偏差値

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    とてもいいです。静かで周りの人と切磋琢磨できる環境で授業の後も質問が多く意欲にあふれていることを感じました。危機管理も感じやる気があふれました。彼らはとてもいいライバルで鉛筆をよく落としてました。しかし消しゴムは落としていませんでした。寝ている人はいませんでした。

    テキスト・教材について

    ためになり、進んで学べました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋市立大学

    回答日: 2024年12月23日

    講師陣の特徴

    私が教わった先生のなかには、大学生の講師はいなかった。大学生の人は、受付にいて話を聞いてくれたり事務作業をしたりしていたと思う。先生は皆親身になって話を聞いてくださったり、ちゃんと生徒の状態を把握してくださっていたりしていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からないことがあったら先生がいるスペースに行って、先生の手が空いていたらすぐに対応してもらえる。授業の前後で質問することもできる。あとは、先生の空いている時間を聞いてあらかじめ約束しておいて質問もできる。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生によるところは大きいが、双方向での授業が多かった。当てられる先生はどんどん当てていくため、授業を集中して受けることができた。先生も生徒のことをよく見ているから、問題演習の時に手が止まっていたり悩んでいると気にかけてもらえることもあり、苦手な科目の授業でも置いていかれると感じたことはない。

    テキスト・教材について

    簡単なものから難度の高いものまでと、色々なパターンの問題が揃っている感じだった。

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月08日

    カリキュラムについて

    志望校によってクラス分けがなされ、それぞれ内容が違います。基本的にMARCH以上を目指す塾なので、授業の内容をしっかりと復習すればどこかしらは引っかかります。塾内テストや、模試などで好成績を残すと、上のクラスに行くこともできます。

    定期テストについて

    小テストは毎週行います。内容は前回の復習です。月一で月齢テストがあります。内容はその月の復習です。

    宿題について

    主に授業内容の復習です。先生の配るプリントや、ノートをやり込みます。それをとにかくやるのが、この塾の鍵です。自律が大事になるかと。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年04月17日

    カリキュラムについて

    内容に関してはここが一番だと感じます!なぜかというと個人のレベルに合わせて、テキストの内容も違いますし、教え方もいろいろな先生がいてさまざまな視点で考えることができて良いです!これに関してはどこの学校にも負けないと思います

    定期テストについて

    小テストは偏差値が計れて良いと思います

    宿題について

    宿題はとても多かったと自分でも感じます、やはり、行きたい大学のレベルが高いのでそれに見合う宿題量です、本当に受かりたくなければこの宿題量はこなせないと思います、そのくらい今まで通ってきた中でも圧倒的に宿題が多いです

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年02月06日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは中1から結構早めに学習できるので高2高3では演習をたくさんできて、良いのだが、物理は電磁気という重い分野が冬期講習に詰められていて、毎日ヘビーでついていくのが大変なのでその点においてはあまり良いとは言えない。

    定期テストについて

    半年に1回のクラス分けテストと、毎授業行う確認テストがある。

    宿題について

    宿題は出されるには出されるが、もとからできる生徒が多いのでやらなくても特に怒られたりしないし、強制のものではない。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東海大学

    回答日: 2025年09月07日

    カリキュラムについて

    勉強が嫌いでない子には良かったと思うが、そうでもない子にはどうなんだろうと思う。自発的に勉強し、不明点をどんどん解決できる子どもはあのカリキュラムで良いかと思う。これを言い出すと大学受験のシステムに問題があるので、そもそも論になってしまう。塾としてはあのカリキュラムでいっぱいいっぱいだったのではないだろうか。受講する子ども側としては、本当に必要なものを選べばいいと思う。

    定期テストについて

    詳細は把握していないが、頻度高くテストはあった。

    宿題について

    宿題は多かった。結構迷惑なほど(笑)学校も宿題が多いので、まじめにやっていると時間が圧倒的になくなる。効率よくこなす必要がある。ただ必要だから宿題をだしているから、どこが大切か考えながらやっていくのが大事だった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 愛媛大学

    回答日: 2024年12月25日

    カリキュラムについて

    適切です。高校の内容より早く予習のおかげで成績が上がりました。少し遅れ気味でしたが必死になるとついていけない訳でなかったです。つまり適切でしょうか。多分そうです。夏期講習などでは進む速度が少し遅い感じでした。

    定期テストについて

    受けてない不真面目な人もいました。

    宿題について

    ちょうどいい量でしたが忙しい人には少し無理があるような気もしました。部活など無意味なことはしないというのが当たり前なので問題はないです。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋市立大学

    回答日: 2024年12月23日

    カリキュラムについて

    初めて習う内容の場合は、簡単なものから初めて授業内で少しずつレベルアップしていくため、授業が終わる頃には少し難度の高い問題も解けるようになっている感じだった。それを夏、冬、春の講習会や3年生の始めに総復習する感じで、復習の機会も多くもうけられている感じだった。

    定期テストについて

    科目にもよるが、授業の始めに小テストを実施していた科目は多かった。

    宿題について

    宿題の量は先生により量が違って、夏期講習で振替の授業を受けるときは注意が必要だと思う。いつもの授業でも量は多く、毎週違う曜日にある複数の科目を並行して進め、管理することは私は苦手だったので大変だった。2年生は多かった。3年生の最後の方はほぼ課題というよりかは自分の志望校の過去問などの自分の勉強をするという感じだった。

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    面談や、志望校集計などの提出書類、出欠席確認、模試のお知らせ、アプリの不具合修正、生徒の体調不良の際の早退連絡など。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    個人面談、三者面談で、志望校のお話、成績のお話、生徒の自宅での学習状況、成績アップのための作戦など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    模試の結果を見て、解けていない箇所から弱点を分析。弱点克服のための個人メニューを組むなどのサポート(強制オプション有り)。自習教材の提案。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年04月17日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    普段の頻度は少ないのですが、受験シーズンになってくると一ヶ月に一回です、もしも成績がひどい場合は、頻繁に呼び出され、勉強をしないといけない状況にされます!まあ、それも良かったところではあると思います、受験前で気が緩んでいるところを親に伝えまた、引き締まる感じがよかつたです

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    多いときは多いです!成績があまりうまく行ってない生徒などは、頻繁に呼び出されるという特徴があると思います!私は成績をなんとかキープしていたので呼び出されることはなかったです、ですが、あまりにも下がりすぎると問い詰められます!このままでいいのかと

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    問い詰めたあとはお前ならできるとか、良い言葉をかけ、わたしたちを魔法にかけてくれました。ポジティブな言葉をかけてくださって、さらに前向きになり絶対に成績をよくしてやるという、気持ちになりました

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年02月06日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    年間カレンダーや、講習等のお知らせが多い。たまに、特別講座の宣伝や友達紹介キャンペーンの宣伝の連絡もある。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    面談を通して今後の勉強方針を決めてくれたり、改善点を教えてくれたりする。特に不振だからと心配することはないし、安心させてくれる。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東海大学

    回答日: 2025年09月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    学校の用事で授業に遅れ、出席出来ていない場合など、こまめに連絡をくれた。安否確認の意味も含めて助かった。夜の移動なので、塾と協力して把握できてる感があった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    現在の学力、および様子などから志望校について、射程範囲なのか否か、今後の目標および本人の意思や希望など詳細にわたって話があった。一貫して志望学部学科は変わらなかったので、後半は本人と先生だけだった。親と子の考えが一致している家庭はそれでいいと思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振になっていないので、わからない。そうである場合は原因を考えるしかないのではないだろうか?我が家の場合、本人主体で勉強を進めていたので親が出来る事は日ごろのサポートと経済的なことに尽きると思う。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 愛媛大学

    回答日: 2024年12月25日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    いつも授業の予定やテスト、講習会の案内、申し込みの期限、費用、機嫌などがメインで、台風や災害に伴う嬉しい休校のお知らせまで届きました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    進路の相談がメインでためになる情報をたくさん調べて親身に話してくれました。とても良い方々がいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    宿題の増量や習慣の改善策を共に考え 改善できるよう案だけでなく色々とアドバイスをあたえてくれました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋市立大学

    回答日: 2024年12月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    入退塾の際のカードのタッチの連絡や書類提出の連絡、模試の受付の連絡など色々あった。あとは生徒の状況に応じての連絡もあったと思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自分が受けた外部模試の結果も自己申告して、できていなかったところについていつでも質問してねと言ってもらえた。面談も必要な時に言えばすぐ予定を考えてくれてあとは自分が頑張るだけという状態を作ってくれる。

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月08日

    アクセス・周りの環境

    渋谷だが安全なところかつ駅も近いので、ハロウィンでも安心

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年04月17日

    アクセス・周りの環境

    静か

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年02月06日

    アクセス・周りの環境

    学校から近くて利用しやすい

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東海大学

    回答日: 2025年09月07日

    アクセス・周りの環境

    ストリーム側で繁華街からは離れていたので、良かった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 愛媛大学

    回答日: 2024年12月25日

    アクセス・周りの環境

    交通の便は良かったです。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋市立大学

    回答日: 2024年12月23日

    アクセス・周りの環境

    渋谷駅からそれほど離れていなくて、渋谷駅には色々な路線が乗り入れているため通いやすかった。

回答者数: 2人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年04月17日

    あり

    わたしの母が通っていたところだったので、基本的なところを徹底的に教えられ、予想問題なのを必死にときました、体調を崩してしまったときなどは家族に教えてもらっていました、母は元教師を目指していたので、わかりやすかったと思います

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2021年01月01日

    あり

    夜道の送り迎え、夜食の準備など 生活面。 受験校の試験日程を把握して、スケジュールを組んだり、志望校の調整をした。

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月08日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代、講習費

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年04月17日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト料や、年間授業料、などなど

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年02月06日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    分からない

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東海大学

    回答日: 2025年09月07日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    今は詳細がわからないが トータルで数百万円かかっている。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 愛媛大学

    回答日: 2024年12月25日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    不明

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋市立大学

    回答日: 2024年12月23日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、講習代、施設代など

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早稲田アカデミー大学受験部渋谷校の合格実績(口コミから)

早稲田アカデミー大学受験部渋谷校に決めた理由

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    現在は新百合ヶ丘校無くなりましたが当時はあり、自宅から徒歩可能。数学の進み方が早く、高2で全部完了し、高3は難題演習。少人数制で、前の塾長先生が数学担当でわかりやすく、とても親身で素晴らしかったから。 この口コミを全部見る

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    先生が楽しげで、クラスメイトも同じ学校の人が多くて授業がいい意味で賑やかで楽しいから。また、先生と生徒の距離感が近い この口コミを全部見る

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早稲田アカデミー大学受験部の口コミ

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