W早稲田ゼミ 渋川校の口コミ・評判一覧
W早稲田ゼミ 渋川校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 66%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 33%
総合評価
5
33%
4
66%
3
0%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
33%
週3日
33%
週4日
33%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 12 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年2月11日
W早稲田ゼミ 渋川校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
成績を伸ばすという点では素晴らしい塾だと思います。勉強時間を多く確保してくれるし、相談にも乗ってくれる。進学実績も素晴らしくて、自分自身も進学に置いて大変お世話になった。本気で志望校に合格したい人にはおすすめします。
この塾に決めた理由
近かったから。また、小学校の時に勉強がすごくできた友達が通っていて、中学校は勉強の難易度が上がるから、小学校のうちに塾に入っておこうと思ったから。
志望していた学校
群馬県立渋川高等学校
講師陣の特徴
とても優しくて、分かりやすく教えてくれて凄く良かったです。授業時間が長かったのですが、各講師の人が休憩時間にミニゲームを考えてくれて息抜きになりました。分からないところがあればすぐに聞けて、聞きやすい雰囲気も作っていてくれました。
カリキュラムについて
学校の授業の予習と復習を兼ねていて、効率よく授業の内容を覚えることが出来ました。学校のテストがある時も、それに沿った過去問だったり、対策集を学校ごとに配ってくれていて良かった。また、テスト前にはテストのための授業を土日に作ってくれて、テスト対策もしっかりしてくれた。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
良かった
通塾中
回答日：2025年7月16日
W早稲田ゼミ 渋川校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
送迎もそれほど大変ではなく、息子も勉強を頑張ってやろうと思えていたので、授業料金はそれなりにかかりましたが、通わせよかったと思います。高校に行ってからも、通い続けているので、息子にとっては、良い環境の塾なのではと思います。
この塾に決めた理由
特に何処が良いというのはなかったが、同級生も通っている子も多く、自宅からもそれほど遠くなかったため、こちらの塾に通うことを決めた。
志望していた学校
群馬県立渋川高等学校
講師陣の特徴
ベテランの講師が多く、授業内容も受講生が集中しやすい内容及び環境を作っていると思います。全員元気なかけ声をかけていて熱い気持ちで生徒そして受験に向けて取り組んでいると思います。全体的に講師のレベルは高いのではないかと思います。
カリキュラムについて
内容のレベルは、受講生の実力により区別されており、授業についていけないということは無いと思います。定期的に試験や補修などがあり、計画的に学校の試験や高校受験に向けて学習を進めることができたと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
特になし
回答日：2024年9月27日
W早稲田ゼミ 渋川校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
電話でのフォローとかもあり親身になり対応してもらうことができる。模擬試験も定期的にあり、志望校に対してどの躯体の位置にあるのかを把握することができる。学力に応じてクラス別に配置してもらい無理なく通塾することができる。
志望していた学校
群馬県立渋川高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下はW早稲田ゼミ全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年4月18日
W早稲田ゼミ 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
圧倒的な「総合型選抜」の合格実績があり、難関校におけるシェアが非常に高い。蓄積された過去の合格者の書類データや面接情報が、豊富であり信頼できる また、単なる勉強だけでなく、プレゼン力、論理的思考、課題解決能力を養う場としても、評価でき、学外連携プログラムは、大学教授や専門家から直接学べる貴重な機会として満足度が高い
この塾に決めた理由
自宅から近く、実績もあり、知人の話等を聞き、合っていたから また、知名度もあり、信頼感もあったから
志望していた学校
埼玉県立深谷第一高等学校
講師陣の特徴
学校の先生より教え方が上手く、難しい公式を面白い覚え方で教えてくれた。また、モチベーションの向上がつまく、勉強が苦痛じゃなくなった。 雑談が面白く、悩みの相談親を聞いてくれ、良き相談相手でもあった
カリキュラムについて
一般的な「教わる」スタイルの塾とは一線を画し、「総合型・学校推薦型選抜（旧AO・推薦入試）」に特化した、実践的かつ能動的なプログラムが特徴。 総合型・学校推薦型選抜 特別指導という、 自分の強みを見つけ、志望理由書や面接対策を行うカリキュラムがある
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
良い
回答日：2026年4月16日
W早稲田ゼミ 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
学年と先生による。 あくまで上の子のはなしでしかないから。 下の子だったら星２だと思う。 親にはいい顔をしているが子供が困っているし、採点がいい加減、間違っていないかという声を無視しているから。
この塾に決めた理由
家が遠すぎない キャンペーンで安い 月謝も安いほう。 先生が無料キャンペーン中だけでもいいという。 ただし、勉強をするときはしっかりやろうっていう熱意がある。
志望していた学校
群馬県立前橋清陵高等学校
講師陣の特徴
学校で教わるよりも刺激があり楽しいとのこと 学校ではねてしまうこともあるが声がでかいので寝なくて済むと当人が言う 下の子の小学生をみる国語の先生は話をあまり聞いてくれないという。 間違いを指摘してもそれでいいよといって、家に持って帰ってきたプリントをもってきたら１０問のうち３つも間違った漢字を治さず丸を全部つけていた。 大丈夫か？ 無料のうちに終わらせていいかもって思う。 中学コースは別の人で良かった。
カリキュラムについて
３年でも１年からやり直してくれる １年の前半は一年 そのあとは ２年 最後は３年のものをやって受験の日を待つ感じである。 ２日間あって教科をわけてある。 子供に合わせて超過することもあるそうです。 逆にさっさと終われば早く帰れる。 自習も空いている時間なら部屋を貸してくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
町なので明るい
通塾中
回答日：2026年4月16日
W早稲田ゼミ 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
他の学習塾と比較すると良心的な料金だと思う。 塾の場所が日頃から渋滞する場所だが、送迎が重なる時間はさらに渋滞が凄くなる。 出入り口に子供がIDをかざす場所があり、かざすと保護者のメールに通過した旨が通知される為、バスや自転車で通っている子供の親は便利だと思う。
この塾に決めた理由
子供が授業が分かりやすく＆楽しく通塾したいと言ったから。 徒歩では行けない距離だが、送迎出来ない距離では無かったから。 また授業代も思いのほか高くなかったから。
志望していた学校
栃木県立宇都宮東高等学校
講師陣の特徴
数学については毎月テストがあり、80点以上でなければ補修してくれる。 子供がやる気を出してくれる様に＆飽きない様に工夫してくれている。 全てを闇雲に暗記するのではなく、楽しく暗記できる様に工夫されている。
カリキュラムについて
授業の先取りをしてくれている。 現在何の授業をしていて、毎月何のテストをするのかプリント＆ネットで配信してくれているので分かりやすい。 年間のスケジュールは出ていないので、出してくれると有り難いとは思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / その他
アクセス・周りの環境
渋滞する区域だが、送迎時のいつも以上に渋滞がすごい。
回答日：2026年4月14日
W早稲田ゼミ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
生徒の数が多いので、定期テスト前などの時期は一人一人の弱点克服などの個人個人へのサポートは薄くなってしまったような気もします。しかし、集団塾ということもあるのでそこは仕方ないと思います。また、他の人間に負けないように頑張ることで成績が上がることがだしました。あそこはいい塾です。
この塾に決めた理由
友達がいっぱいいたことと、新しい校舎だったこと。あとは、他の校舎の実績などがよかったことや家からも通いやすい場所だったこと、です。
志望していた学校
埼玉県立不動岡高等学校 / 栄北高等学校
講師陣の特徴
面白く熱気のある先生ばかりで教えることに全力だったので親しみやすかったです。受けてる側も楽しく受けることができました。宿題をやらないと怖かった記憶があります。みんな他の校舎に行ったらしくて残念に思います。
カリキュラムについて
中3のゴールデンウィーク期間に入塾したのですが、確か記憶では、中3の内容から始まっていた気がします。けど、わからないことがあったらわかりやすく教えてくれました。授業のレベルについては多分普通だったと思います。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
コンビニなどが多かった。
通塾中
回答日：2026年4月12日
W早稲田ゼミ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
中学2年生の頃に本科授業や定期テスト対策が自分に合っていると思い体験授業を受けた後すぐに入塾した。その結果成績が大幅に上がり、定期テストの総合順位が25/135位くらいだった自分が男女別1位を取れるほどにまでなった。受験対策も手厚く行ってくれて第一志望と滑り止めの高校共に満足いく結果で合格することができたためこの評価にした。
この塾に決めた理由
館林市内の中では他の塾と比べて進学実績がとてもよく、同じ中学校の同級生の10人くらいが通っていたので人見知りな自分でも塾にすぐ馴染むことができると思ったから。また、受験対策だけでなく学校のテスト対策も充実していたから。
志望していた学校
群馬県立太田高等学校 / 佐野日本大学高等学校
講師陣の特徴
4年制大学を卒業していることが入社の条件なので高校のことだけでなく大学のことも聞くことができる。講師は必ず研修試験を受けなければならず、そこで授業の進め方などのアドバイス等をもらうことができるらしいので、全員教え方の質は良いと思う。
カリキュラムについて
中学2年生の頃に入塾したので小学生はわからないが、中学生は国数英社理の5教科を1つずつではなくまとめて受講することができるので個別指導のように教科を１つずつ取らずに済む。中学3年生に上がると塾内テストがなくなり、その代わりとしてしますGSC統一テストなど受験する高校がある都道府県の模試を受けることになる。また、中学3年生は本科授業のほかに受験対策の授業も始まるため1日の授業時間が長くなる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
つつじが岡公園の野球場や体育館などが目の前にあり、人通りが多い。また、送迎でつつじが岡公園の駐車場を使うことができる。
回答日：2026年4月4日
W早稲田ゼミ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
先生の手厚い指導、テキスト、授業が受験の糧になる。頑張ろうとする自分を常に応援してくれるような先生方と雰囲気がサイコー。 確かに料金が高いが、はいれば確実に偏差値、学力、やる気が上がり、受験に対して前向きに行える。 通えて本当に良かったです。 ぜひ通ってみて行きたい高校入って未来の自分のために頑張りましょう。応援してます。
この塾に決めた理由
友達が通っており、多数の実績がある。 入るだけで頭が良くなるというイメージが昔からあり、お金はかかるが、プリントや自習部屋が充実しており入ってなかったら合格できなかったと思う。 自由に持ち帰りができるプリントで予習、復習ができるため入って良かったです。助かりました。
志望していた学校
埼玉県立本庄高等学校 / 埼玉県立深谷第一高等学校 / 埼玉県立熊谷工業高等学校 / 正智深谷高等学校 / 埼玉県立深谷商業高等学校 / 本庄東高等学校 / 埼玉県立深谷高等学校 / 埼玉県立熊谷高等学校
講師陣の特徴
理科をやってるメガネの体系の良い方がいるのだが、授業中に指して答えさせる時がたまにあるが、正解したらお菓子を貰ったりすることができる。 その先生は教え方が上手であり、生徒に一番慕われている良い先生だと思ってます。
カリキュラムについて
偏差値によってコースを選ぶ事ができ、非常にレベルが高い。 初めて入ったとしても、慣れやすくいじめや喧嘩もない。 じぶんのレベルにそったコースを選択でき、先生に相談すればコースを変えられる。また、教育相談がたまにあり親と子供で現在の実力を先生と一緒に知ることができる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
アリオが近くにあるのと古本市場があり終わったあとの娯楽にぴったり。
回答日：2026年4月3日
W早稲田ゼミ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
とにかく先生が良い方ばかりです。いろんな部分から生徒思いなのだと伝わってきます。授業の質もテキストの質も勉強環境も申し分ないと思います。かなり過去のデータも持っているので塾の経歴と先生を信じて言われた通りにやっていれば確実に伸びる塾です。
この塾に決めた理由
家から近かったから。小学生の頃にも通っていてここなら高校受験を任せても大丈夫という信頼があったから。先生の質が良く過干渉なわけでもなくでもしっかり寄り添ってくださる方が多かったから。
志望していた学校
埼玉県立大宮高等学校 / 本庄東高等学校
講師陣の特徴
先生として教えることができるのは全員正社員の方なので質は間違いありませんでした。どの先生も楽しく授業してくださるので飽きることもなかったです。いつ質問に行っても添削をお願いしても快く受け取ってくださる方ばかりでした。
カリキュラムについて
レベルごとで割と細かくクラスが分かれています。そのおかげで教室には自分と同じくらいの人しかいないのでかなりライバル意識を持って頑張ることができました。おそらくその教室の様子を見ながら先生も進めるスピードを変えていたと思うので私は目指している進学校に向けて応用にもかなり時間をかけられてよかったです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
帰る時間になるととても塾の周りが混みます。クラスごとや男女でお迎えに来てもらう場所を分けたりしていました。
