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W早稲田ゼミ 木崎校

塾の総合評価:

回答日:2026年9月5日

群馬県立太田女子高等学校に合格したW早稲田ゼミ 木崎校の通塾体験口コミ(生徒 / メイトさん)

総合評価

3

  • ニックネーム: メイト
  • 通塾期間: 2023年4月〜2025年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 群馬県立太田女子高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

語呂合わせや替え歌などの面白い授業や塾生だけが貰える特別プリント、学校の定期考査の過去問を貰える点はとても良かった。だが、自分で勉強できる人や朝方の人、自習室に気軽に行けない人には向いていないと思った。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

塾にあっている点 それぞれのクラスの実力によって、宿題の量が増えたり減ったりする点。 受けたい科目を選択できる点。 塾にあっていない点 入試の前日まで授業があった点。 自分には必要のない授業も「塾生必修」になっていた点。

保護者プロフィール

回答者: 本人(未回答)
お住まい: 群馬県
世帯年収: 未回答

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: W早稲田ゼミ 木崎校
通塾期間: 2023年4月〜2025年3月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 55 (W早稲田統一模試)
卒塾時の成績/偏差値: 63 (W早稲田統一模試)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業代、テキスト代、など

この塾に決めた理由

家から近く、自転車で夏期講習などに通うことができたから。同じ中学校の友達もたくさん通っていたから。雰囲気が自分に合っていたから。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

教師は全員正社員。語呂合わせや替え歌に乗せて、公式や年号を教えてくれた。数学の時間や自習室では、アシスタントの先生(大学生)が必ず1〜3人ぐらいいて、わからない問題を教えてくれたり、教師だけでは回りきれない丸つけをしてくれた。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

解説した上で、定着のためのプリントをくれた。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

集団授業で、基本的に一方的な授業。生徒が指されることはない。面白い授業で、頭に残りやすい。学年が上がるにつれ、宿題や確認テストが増える。授業→演習→丸つけ(アシスタント)が基本の流れ。定期考査前は学校ごとの特別授業あり。

テキスト・教材について

塾の本部が作成している。それぞれの校舎の先生が作るプリントも廊下に置いてある。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

上から、Pクラス、Hクラス、Sクラスに分かれており、同じレベルの高校を受ける人たちと同じクラスで共に授業を受けるため、自分に合ったレベルの授業を受けることができた。クラス分けは塾生の受ける模試の結果で決まる。

定期テストについて

学年が上がるにつれ、塾内模試や定着度テストが増える。中学一、二年生は塾でのクラス分けの指標として、中学三年生は志望校決定や合格率を知るために実施されていた。

宿題について

一週間の宿題量(中3) 数学:10〜30ページ 英語:14ページくらい 1ページの問題量が少なめなので思ったより軽め。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

定期考査前は生徒のやる気や自信があるかどうかなど。生徒への激励。定期考査後はテストの手応えなど。兄弟児の勧誘。

保護者との個人面談について

1年に1回

生徒の家での学習状況や普段の生活。志望校に合格できるか。塾内模試や学校の定期考査の結果。私立と公立のメリット、デメリットなど。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

生徒を責めたりせずに、普段の学習状況や何がわからなかったのかを聞いてくれた。励ましてくれた。やると良い勉強を教えくれた。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

外の音はいっさい聞こえない。また、外からは中の音は聞こえない。

アクセス・周りの環境

駅が近く、通いやすい。工場が隣にあるので、大型車が多く通り、危ない。

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし