あす塾 足利八幡教室の口コミ・評判一覧
あす塾 足利八幡教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 33%
- 大学受験 33%
- 内部進学 0%
- 補習 33%
総合評価
5
0%
4
66%
3
33%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
33%
週3日
66%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1~10 件目/全 16 件(回答者数:3人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日:2026年9月7日
あす塾 足利八幡教室 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
3
合う人にはとても合う塾だと思います。ただ、自習がメインになる塾でありますため、簡単にサボれてしまいます。スマホを使って遊ぶことも容易です。サボり癖がある方は授業形式の塾を選ぶことをおすすめします。静かに集中して自信に合う学習をしたい方には、とても合っている塾だと思います。
この塾に決めた理由
受講の時間が、塾に着いた時間から決められた時間数を熟す形ですため、〇時に必ず行かなくてはならない、というプレッシャーがありません。好きな時間に行けば良いということで、行きやすさを感じてこの塾に決めました。
志望していた学校
前橋工科大学 / 群馬大学 / 足利大学
講師陣の特徴
私が知る限りで、この教室には3名の講師の方が曜日ごとにいらしております。女性はおらず、3名とも男性でありますため、男性が苦手な私には少し大変な部分もございます。また、講師の方にも得意科目なるものがございますため、詳しくやりたい科目がある場合は、その科目が得意な講師がいる曜日を選択することをおすすめします。
カリキュラムについて
基本学校の課題、または塾で出されるプリントやワークを解き、分からない所があれば講師に聞く自習形式です。塾に行くと最初にその日やる目安のページなどを言われ、それを時間内にできる限り熟しております。90分授業では、五教科の中より二教科(数学、英語)を。120分授業では五教科を学ばせて頂きました。また、1日の目安として出されるワーク等のページ数は、些か多めな気は致します。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡 / その他
アクセス・周りの環境
近くにコンビニがありますため、迎えが遅くなった時などはコンビニで安全に親を待つことができます。
通塾中
回答日:2024年12月18日
あす塾 足利八幡教室 保護者 (父親) の口コミ
総合評価:
4
人それぞれ向き不向きがあるので、一概には言えませんが、人前で発言が苦手なタイプな子は向いていると思います。問題が解けず、困っている子も先生がどんどん声をかけてくれるようで、引っ込み思案の子も聞きやすい環境がある。
この塾に決めた理由
学校の授業の形式のような先生の話を聞くスタイルはわからないところをわからないまま過ごしてしまうので、個別でわからないところをその場で先生に聞けるところがいいと思った。
志望していた学校
群馬県立太田東高等学校 / 群馬県立館林高等学校
講師陣の特徴
20代の若い先生が教えてくれる。うちの子にとってはわからないとこなど聞きやすく、気軽に相談できるそう。毎回、その日の様子や進み、具合などをメモに残してくれている。学校のテスト前など追加料金なしで、毎日通えるシステムになっていて、先生はできるだけ毎日来るようにと生徒に声掛けしており、好感が持てる。
カリキュラムについて
学校の教科書に準じたプリントを用意してくれており、学校の授業を補完してくれている。問題集なども用意してくれている。その日に学習する範囲を最初に提示してくれ、自分で学習をし、つまずいたところはすぐに聞ける環境が整っている。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
大きい通りに面しており、比較的交通量は多い。自転車で通うには危ないと思う道路もある。
回答日:2024年5月15日
あす塾 足利八幡教室 保護者 (父親) の口コミ
総合評価:
4
立地的にも良く、通いやすいし先生も熱心だしフォローも手厚いし、個人的にはとても良い塾だと思います。ですが、マンツーマンのメリットとデメリットがあると思います。先生との相性や、常に誰かが隣にいる環境で集中しづらいと感じることもあるかもしれない。
この塾に決めた理由
家から近く、学力アップ保証という制度があり、金額も手頃でマンツーマンで対応してくれるだったから。以前自習型の塾で成績が上がらなかったから。
志望していた学校
群馬県立太田東高等学校 / 群馬県立館林高等学校 / 白鴎大学足利高等学校
講師陣の特徴
全員が社員の先生で学生さんの先生はいなかったと思う。 たから生徒の成長にある程度責任を持ってやってくれていたと思う。 中にはクセのある先生もいてあたりハズレがあるのも確か。 うちは比較的良い先生に当たったのだと思う。
カリキュラムについて
初めはレベルが高く理解するのが大変そうだったが、基礎に重点を置いた、カリキュラムに変更してくれた。その後は理解が深まった。マンツーマンの良さで生徒一人ひとりの能力に合わせてカリキュラムを組んでくれる。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
生活道路に面しており、利便性は高いと思う。交通量は多め。
この教室の口コミは以上です。
※以下はあす塾全体の口コミを表示しています。
回答日:2026年9月13日
あす塾 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
4
私は大満足です。落ち着きがあり、静かな環境で、清潔感がある。椅子の座り心地もよく、先生達も優しい。自分にあった教科や、やりたい場所、やりたいようにできるためかなり最高な場所でした。先生達も理解があるため自分の得意を伸ばすのもかなり簡単というか、自分1人でやるより伸ばせたと思います。わからないところもすごく教えてくれるので本当に大満足でした
この塾に決めた理由
個別指導で自分のわからない場所、やりたい場所に合わせてやることができて、先生方も優しくわかりやすく教えてくれたから。あと教室の内装もかなり綺麗でとっても過ごしやすく、空調も良いためかなりよかった
志望していた学校
群馬県立伊勢崎商業高等学校
講師陣の特徴
みな資格を持ってるらしく、そのおかげかかなり優しく細かく丁寧に教えてくれた。どの教科もどれもわかりやすかったため、嬉しかった。あとは点数をあげるためや、得意を伸ばすためにどこをやった方がいいかなどのかなり良い重要なアドバイスをもらえました
カリキュラムについて
人によって進行度や頭の良さなどが違うことをちゃんと理解してくれてるため、やってる教材があってなかったら先生側で用意してくれます。それで自分のレベルが上がったら内容を上げてくれるため自然と学力が身につくのではと思いました。ながれも特に決められてなく、自分で好きなようにやれば良いのでとってもやりやすく、自分の好きな勉強ができてとても良かっです
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
周りにスーパーや駐車場があるため、普通に車でもチャリでも通いやすい
通塾中
回答日:2026年9月7日
あす塾 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
3
合う人にはとても合う塾だと思います。ただ、自習がメインになる塾でありますため、簡単にサボれてしまいます。スマホを使って遊ぶことも容易です。サボり癖がある方は授業形式の塾を選ぶことをおすすめします。静かに集中して自信に合う学習をしたい方には、とても合っている塾だと思います。
この塾に決めた理由
受講の時間が、塾に着いた時間から決められた時間数を熟す形ですため、〇時に必ず行かなくてはならない、というプレッシャーがありません。好きな時間に行けば良いということで、行きやすさを感じてこの塾に決めました。
志望していた学校
前橋工科大学 / 群馬大学 / 足利大学
講師陣の特徴
私が知る限りで、この教室には3名の講師の方が曜日ごとにいらしております。女性はおらず、3名とも男性でありますため、男性が苦手な私には少し大変な部分もございます。また、講師の方にも得意科目なるものがございますため、詳しくやりたい科目がある場合は、その科目が得意な講師がいる曜日を選択することをおすすめします。
カリキュラムについて
基本学校の課題、または塾で出されるプリントやワークを解き、分からない所があれば講師に聞く自習形式です。塾に行くと最初にその日やる目安のページなどを言われ、それを時間内にできる限り熟しております。90分授業では、五教科の中より二教科(数学、英語)を。120分授業では五教科を学ばせて頂きました。また、1日の目安として出されるワーク等のページ数は、些か多めな気は致します。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡 / その他
アクセス・周りの環境
近くにコンビニがありますため、迎えが遅くなった時などはコンビニで安全に親を待つことができます。
回答日:2025年11月13日
あす塾 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
4
私にとっては「勉強の楽しさを教えてくれた」塾なので、★5を付けたいところではあります。しかし、この塾は向き不向きがきわめて大きく、自発的に学習する意欲がない生徒には向きません。逆に、いつでも自由に、最高の講師にアクセスして学びを深めたいという人には最高に合っています。どちらに適合するか分からない場合は、とりあえず入塾してみることをお勧めします。すぐに向き不向きは分かると思いますので。
この塾に決めた理由
元々私は塾に通う予定はありませんでしたが、あまりに成績が酷い私を見かねて親がこの塾を紹介しました。そのため、私自身が能動的に決めたわけではありません。
志望していた学校
金沢工業大学 / 新潟工科大学
講師陣の特徴
講師は複数人がローテーションされる形式なので一概には言えませんが、学びの面白さを伝えてくれる面白い講師が揃っているとは感じました。実際、私はこの塾に入ってから勉強の面白さを知りました。それでいて内容の正確性も高いため、講師の質はある程度担保されていると感じます。
カリキュラムについて
明確なカリキュラムは存在せず、各々の学校の課題や試験範囲を持ち込んで、それに則って学習する形式です。パーソナライズされるため、個別指導塾に近いフィット感は得られるかと思います。ただし、希望すれば講師にカリキュラムを組んでもらうことも可能です(現在どうかは分かりかねますが)。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
自転車置き場はありません。建物の脇に置く形になります。田舎らしく駐車場は多いです。 正面に割と大きめの道路があるため、車での侵入はしやすいかと思います。
回答日:2025年10月27日
あす塾 保護者 (母親) の口コミ
総合評価:
5
自分のペースで通塾ができたこと。講師の先生が信頼でき、諦めていた問題も丁寧に分かりやすく教えてくれること。 集団での塾ではないので、色々な学年が自由に時間をみて行っていること。何と言っても、大声で授業をしないこと。
この塾に決めた理由
部活動の時間が様々であったため、自分のペースで時間に縛られずに通学できることや歩いてでも通学できたこと、また行けなかった曜日は次の日に時間を追加してできたこと。塾内が静かだったこと。
志望していた学校
帝京大学
講師陣の特徴
わからなかった問題がとけたときに少しひねった問題を作ってくれたこと。色々な大学のことや大学生活や他に社会に出てからのことなど色々と話を聞かせてくれた。講師に信頼をおいていたようでした。大学生になっても、塾に行けば嫌な顔せず受け入れてくれるところ。
カリキュラムについて
特にカリキュラムというのはなかったようでした。子供に合わせて行ってくれていた。センター試験のことや講師の体験談なども含め、どのように今後やっていくか話し合いながらやっていってくれていたようでした。 講師の先生に信頼をおいていました。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
歩いてでも、学校から行けたこと。
通塾中
回答日:2024年12月18日
あす塾 保護者 (父親) の口コミ
総合評価:
4
人それぞれ向き不向きがあるので、一概には言えませんが、人前で発言が苦手なタイプな子は向いていると思います。問題が解けず、困っている子も先生がどんどん声をかけてくれるようで、引っ込み思案の子も聞きやすい環境がある。
この塾に決めた理由
学校の授業の形式のような先生の話を聞くスタイルはわからないところをわからないまま過ごしてしまうので、個別でわからないところをその場で先生に聞けるところがいいと思った。
志望していた学校
群馬県立太田東高等学校 / 群馬県立館林高等学校
講師陣の特徴
20代の若い先生が教えてくれる。うちの子にとってはわからないとこなど聞きやすく、気軽に相談できるそう。毎回、その日の様子や進み、具合などをメモに残してくれている。学校のテスト前など追加料金なしで、毎日通えるシステムになっていて、先生はできるだけ毎日来るようにと生徒に声掛けしており、好感が持てる。
カリキュラムについて
学校の教科書に準じたプリントを用意してくれており、学校の授業を補完してくれている。問題集なども用意してくれている。その日に学習する範囲を最初に提示してくれ、自分で学習をし、つまずいたところはすぐに聞ける環境が整っている。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
大きい通りに面しており、比較的交通量は多い。自転車で通うには危ないと思う道路もある。
回答日:2024年5月15日
あす塾 保護者 (父親) の口コミ
総合評価:
4
立地的にも良く、通いやすいし先生も熱心だしフォローも手厚いし、個人的にはとても良い塾だと思います。ですが、マンツーマンのメリットとデメリットがあると思います。先生との相性や、常に誰かが隣にいる環境で集中しづらいと感じることもあるかもしれない。
この塾に決めた理由
家から近く、学力アップ保証という制度があり、金額も手頃でマンツーマンで対応してくれるだったから。以前自習型の塾で成績が上がらなかったから。
志望していた学校
群馬県立太田東高等学校 / 群馬県立館林高等学校 / 白鴎大学足利高等学校
講師陣の特徴
全員が社員の先生で学生さんの先生はいなかったと思う。 たから生徒の成長にある程度責任を持ってやってくれていたと思う。 中にはクセのある先生もいてあたりハズレがあるのも確か。 うちは比較的良い先生に当たったのだと思う。
カリキュラムについて
初めはレベルが高く理解するのが大変そうだったが、基礎に重点を置いた、カリキュラムに変更してくれた。その後は理解が深まった。マンツーマンの良さで生徒一人ひとりの能力に合わせてカリキュラムを組んでくれる。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
生活道路に面しており、利便性は高いと思う。交通量は多め。