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回答日:2026年5月12日

広島市立基町高等学校に合格した鷗州塾 広島駅前本校の通塾体験口コミ(保護者 / からおけさん)

総合評価

4

  • ニックネーム: からおけ
  • 通塾期間: 2021年3月〜2024年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 広島大学附属高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

父親としてこの塾を振り返ると、総合的には「安心して任せられる環境であり、結果として通わせて良かった」と感じています。まず学習面では、基礎から応用まで段階的に力をつけられるカリキュラムがしっかりしており、息子の学力に合わせて無理なくステップアップできた点が大きかったです。授業も分かりやすく、ただ知識を教えるだけでなく、なぜそうなるのかを考えさせる指導だったため、理解の定着につながっていたと思います。また、講師の方々が非常に熱心で、成績が伸び悩んだ時期にも個別に声をかけてくださり、学習方法の見直しや精神面のフォローまでしていただけたことは、家庭だけでは難しい部分を支えていただいたと感じています。 塾内の環境についても、集中しやすい雰囲気が整っており、自習室の利用を含めて学習習慣の定着に大きく役立ちました。周囲の生徒も意識が高く、良い刺激を受けながら勉強できていた点も息子にとってはプラスだったと思います。一方で、講習や宿題の量が多く感じる時期や、費用面で負担が重なる場面もあり、家庭としては調整が必要な部分もありました。それでも最終的に第一志望に向けて力を伸ばせたことを考えると、その投資に見合う価値は十分にあったと感じています。総合的には、学力面だけでなく学習習慣や受験に向かう姿勢そのものを育ててもらえた塾だったと思います。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

息子にとってこの塾は合っていた点と合っていなかった点の両方がありました。合っていた点としては、まず学習環境が整っていて周囲も真面目に勉強している生徒が多く、自然と集中できる雰囲気だったことです。また、授業は基礎から応用へと段階的に進む構成で理解しやすく、質問対応も丁寧だったため、分からない部分をそのままにせず解決できる点はとても良かったと感じています。一方で合っていなかった点としては、宿題や講習の量が多い時期があり、特に受験が近づくにつれて時間的な負担が大きく感じられたことです。また集団授業のため、単元によっては進度が速く感じられることもあり、自分のペースでじっくり考えたい息子には少し忙しく感じる場面もあったようです。全体としては良い面が多い一方で、負担に感じる部分もあった塾だったと思います。

保護者プロフィール

回答者: 父親(50代・会社員)
お住まい: 広島県
配偶者の職業: アルバイト・契約社員
世帯年収: 1001~1500万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 鷗州塾 広島駅前本校
通塾期間: 2021年3月〜2024年3月
通塾頻度: 週5日以上
塾に通っていた目的: 高校受験

成績について

入塾時の成績/偏差値: 59 (v模試)
卒塾時の成績/偏差値: 67 (v模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 100,001円以上
塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


塾にかかった年間費用の内訳

・授業料 ・教材費 ・模試料金 ・その他夏期講習などのもの

この塾に決めた理由

高校受験を控えていた息子のために塾を選ぶ際は、まず通いやすさを重視しました。駅から近く交通網が良かったので、夜遅くなっても安心して通わせることができました。また、自宅から近いため送迎の負担も少なく、部活との両立もしやすかったです。さらに、先生方の面倒見が良く、定期テスト対策や受験情報も充実していた点に魅力を感じました。実績も高く、集中して学べる環境が整っていたため、この塾を選びました。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

講師の先生方はとても熱心で、ただ授業を進めるだけではなく、生徒一人ひとりの性格や理解度をしっかり見て対応してくださっていた印象があります。息子は最初、苦手科目に対して消極的でしたが、先生が根気強く声をかけてくださったことで少しずつ自信を持てるようになりました。質問もしやすい雰囲気だったようで、授業後に残って教えていただくことも多かったです。また、勉強面だけでなく、受験前の不安や緊張に対しても前向きな言葉をかけてくださり、精神的にも支えていただきました。保護者への説明も丁寧で、現在の学力状況や今後の課題を具体的に伝えてくださったので、家庭でもサポートしやすかったです。経験豊富な先生が多く、安心して任せられる塾だったと感じています。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

生徒からの質問対応については、息子の話を聞いていてもとても丁寧だったように感じます。授業中に分からなかった問題や宿題でつまずいた部分は、授業後や自習時間に質問すると、先生が時間を取って一つずつ解説してくれたとのことでした。 息子は「ただ答えを教えるのではなく、どう考えれば解けるかを順序立てて説明してくれる」と言っていて、そのおかげで同じような問題にも応用がきくようになったようです。また、すぐに質問できないときでも、次回までに整理して持っていけばきちんと対応してもらえたので安心できたとも話していました。 特に受験期は質問が増えていたようですが、嫌な顔をされることもなく、むしろ「ここが大事だよ」とポイントを強調して教えてもらえたことで、理解が深まったと感じていたようです。全体的に、生徒の疑問をそのままにしない体制が整っていた印象です。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業は基本的に集団形式で進められていましたが、ただ一方的に説明を聞くだけではなく、要所で演習や発問が入り、理解を確認しながら進むスタイルだったようです。最初にポイントを簡潔に解説し、その後すぐに問題演習に移る流れだったため、知識が定着しやすい構成になっていたと感じます。息子も受け身になりすぎず、常に考えながら授業に参加できていたようです。 教室の雰囲気は全体的に落ち着いていて、私語も少なく、集中しやすい環境だったと聞いています。同じ目標を持つ生徒が多いため、自然と緊張感もあり、良い意味で刺激を受けながら勉強できていたようです。先生の説明もテンポが良く、時には冗談を交えながらも重要な部分はしっかり押さえるため、飽きずに取り組める授業だったと感じました。

テキスト・教材について

テキスト教材は全体的に使いやすく、段階的に力をつけられる構成になっていたと感じます。基礎問題から標準、応用へと無理なくステップアップできるように作られていて、息子も最初は基礎の確認から丁寧に進めることができました。解説も比較的わかりやすく、授業で扱った内容の復習にも役立っていたようです。また、単元ごとに重要ポイントが整理されていたため、テスト前の見直しにも活用しやすかったです。受験期には過去問形式の問題集も使い、実戦的な力を養うことができました。全体として、学校の内容と受験対策の両方をバランスよく補える教材だったと感じています。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

カリキュラムは全体的に無理のない流れで組まれていて、基礎から応用、そして受験対策へと段階的に力をつけていける構成だったと感じます。最初は学校の復習を中心に土台を固め、その後は入試を意識した問題演習へと自然に移行していく形で、息子も混乱することなく取り組めていました。定期的に到達度確認テストがあり、その結果に応じて復習や補強が行われる点も安心材料でした。また、志望校レベルに合わせたクラス分けや特別講座もあり、目標に向けて段階的にレベルアップできる仕組みになっていたと思います。受験直前期には過去問演習が中心となり、実戦力を鍛えられる内容で、全体として計画的で効率の良いカリキュラムだったと感じました。

定期テストについて

塾内でのテストや小テストは、学習の定着度を確認するうえでとても重要な位置づけになっていたと感じます。授業ごとや単元ごとに小テストが実施されることが多く、その場で理解できているかをすぐに確認できる仕組みになっていました。息子も最初は点数に一喜一憂していましたが、繰り返し受けるうちに自分の弱点が明確になり、復習のポイントが分かりやすくなったようです。 また、定期的に行われる塾内模試では、本番に近い形式で時間配分や問題の難易度に慣れることができ、受験対策として非常に有効だったと思います。結果も細かく分析されて返却されるため、どの単元を重点的に復習すべきかがはっきりしていました。こうしたテストの積み重ねが、最終的な学力向上につながったと感じています。

宿題について

宿題については、量は決して少なくはありませんでしたが、その分しっかりと実力がつく内容だったと感じます。授業で扱った内容の復習問題が中心で、理解が曖昧なままにならないように繰り返し定着させる形になっていました。息子も最初は負担に感じることもあったようですが、毎日少しずつ取り組むことで学習習慣が身につき、自然と勉強時間が増えていきました。 また、単なる反復だけでなく応用問題や発展的な課題も含まれていたため、考える力を鍛える良い機会にもなっていたと思います。提出後には先生からのチェックやアドバイスもあり、自分の間違いをそのままにせず次につなげられる点が良かったです。結果的に、宿題は負担というより学力を伸ばすための重要なサイクルになっていたと感じています。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

塾からの保護者への連絡は定期的にあり、学習状況や出席状況、テスト結果などが分かりやすく共有されていたため安心感がありました。特に模試の結果が返却される際には、単なる点数だけでなく、科目ごとの得意・不得意や今後の課題についても具体的に説明があり、家庭での声かけの参考になりました。 また、必要に応じて電話や面談でのフォローもあり、志望校の相談や学習ペースの調整についても丁寧に対応していただきました。授業態度や宿題の取り組み状況なども伝えていただけることがあり、塾での様子がよく分かる点は非常に助かりました。全体として、情報共有がしっかりしており、家庭と塾が連携しやすい体制だったと感じています。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

保護者との個人面談は定期的に行われ、息子の学習状況や成績の推移について詳しく説明していただける貴重な機会でした。特に模試の結果をもとに、現時点での立ち位置や志望校との距離感を具体的に示してもらえたため、今後の方針がとても明確になりました。 また、科目ごとの得意・不得意の分析も細かく、どの単元を重点的に復習すべきか、家庭でどのようにサポートすればよいかまでアドバイスをいただけた点が印象的でした。本人の性格面や学習への取り組み方についても触れてくださり、塾での様子がよく分かりました。志望校選びについても現実的な視点と前向きな提案の両方を示していただき、親としても安心して判断することができた面談だったと感じています。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績が思うように伸びなかった時期には、塾からも具体的なアドバイスをいただいていました。単に「もっと頑張るように」という抽象的な指導ではなく、どの単元で点数を落としているのか、なぜ間違えやすいのかを細かく分析した上で、優先的に復習すべき範囲を示してもらえたのが印象的でした。 息子の話では、先生から「今は難しい問題よりも基礎の取りこぼしを減らすことが大事」と言われたことがあり、それをきっかけに勉強のやり方を見直したようです。また、時間の使い方についても、宿題の優先順位や復習の順番など、具体的な学習計画の立て方をアドバイスしてもらえたことで、少しずつ成績が安定していきました。 精神面についても、「今の時期は誰でも伸び悩むことがある」と声をかけてもらえたようで、必要以上に落ち込まず前向きに取り組めたのは大きかったと感じています。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

息子が通っていた塾は、全体的に落ち着いた雰囲気で、とても勉強に集中しやすい環境だったと感じています。教室内は整理整頓が行き届いていて清潔感があり、自習室も静かで利用しやすかったようです。先生方もただ授業をするだけではなく、一人ひとりの理解度をしっかり見ながら声をかけてくださり、親としても安心して任せることができました。特に受験前は、苦手科目の相談や進路について親身になって対応してくださり、息子自身も「ここなら頑張れる」と前向きに通っていました。同じ目標を持った生徒が多かったことで、自然とやる気が高まる環境だったと思います。

アクセス・周りの環境

広島駅がすぐ目の前にありとても交通網はしっかりとしていて便利でした。塾の周囲の環境もとても良く、安心して通わせることができました。駅やバス停が近く、人通りも比較的多かったため、夜遅い時間でもそこまで不安を感じることはありませんでした。周辺にはコンビニや書店もあり、軽食を買ったり参考書を探したりと、勉強する上で便利な環境が整っていたと思います。また、大通りに面していて街灯も多く、雨の日でも通いやすかったのが親としては助かりました。騒がしすぎる場所ではなく、塾の周辺は落ち着いた雰囲気だったため、勉強に集中しやすい環境だったと感じています。

家庭でのサポート

あり

家庭では、私もできる範囲で息子の勉強をサポートしていました。特に数学や英語で分からない問題が出てきたときには、すぐに答えを教えるのではなく、まず一緒に問題文を読みながら「どこまで理解できているか」を確認するところから始めるようにしていました。 息子も最初は解き方が分からず戸惑うことが多かったですが、ヒントを少しずつ出しながら考えさせることで、自分で答えにたどり着けるようになっていきました。間違えた問題についても、そのままにせず「なぜ間違えたのか」を一緒に振り返るようにしていたため、理解が深まったように思います。 また、塾で習った内容を家庭で復習する際にも、簡単な確認テストのような形で問題を出したりして、定着を意識しました。教えるというより伴走するような形でしたが、その積み重ねが学習習慣づくりにもつながったと感じています。

併塾について

なし

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