開倫塾 高根沢校【集団・個別】の口コミ・評判一覧
開倫塾 高根沢校【集団・個別】の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 66%
- 高校受験 33%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
66%
4
0%
3
33%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
66%
週2日
33%
週3日
0%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 16 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2023年6月18日
開倫塾 高根沢校【集団・個別】 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
親が第一希望だった中学は本人的には第二希望だったので 結果は本人は大満足。 先生には 親の第一希望を言っていたので 不合格だった時は 申し訳ありませんて、謝ってきてくれたが、こちらが逆にすみませんと謝った。本人は大満足の結果だったので 最終的に通わせた結果は最高だったと思っている。下の子もお世話になる予定。
この塾に決めた理由
先生と子供の相性がよかった
志望していた学校
栃木県立宇都宮東高等学校附属中学校 / 文星芸術大学附属中学校 / 栃木県立矢板東高等学校附属中学校
講師陣の特徴
先生はみんな経験豊かな人が多いイメージ。 若い先生はあまりいなかったイメージ。 男の先生が多く、女の先生は見かけた事がなかった。 わかりやすい授業内容だったようで、毎回出る宿題も 悩む事なくこなしていた印象。 嫌がらずに通ってくれたのが 良かった、これはやはり先生だと思う。
カリキュラムについて
面接練習も後半になると、入ってくるので 本番も緊張せずに出来た様子。 模範回答も考えてくれて 言いやすい 言い方に変えてくれたり 熱心にやってくれた印象。 机での座学も テキスト通りにわかりやすく進めてくれ、少人数だったので しっかりと向き合って毎回学べていた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅などは近くにはないので 毎回送り迎えが必須。駐車場は広かったので 路駐などする事もなかった。
回答日：2023年6月17日
開倫塾 高根沢校【集団・個別】 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
志望校には結果的に不合格になりました。元々、本人のレベルよりも高く設定していましたので、伸びしろを含めても時間が足らなかったと思っています。 結果から評価を決めました。 また、教室ができては消えたところが多くあり、残念で、その点も評価に関与しました。
この塾に決めた理由
自宅からも学校からも半々の距離で通えるから
志望していた学校
栃木県立宇都宮東高等学校 / 作新学院高等学校 / 文星芸術大学附属高等学校
講師陣の特徴
社員の講師しか記憶にありません。 真面目に授業に取り組んて下さり、休み時間にも質問や学校の授業で分からなかったところを丁寧に教えてくれました。 室長が塾生と信頼関係があり、親しく相談できる雰囲気があり、講師の方も真面目で熱心でした。
カリキュラムについて
塾オリジナルのテキストとカリキュラムにより、習熟度別のクラス分けになっていて、細かい指導をして下さいました。 少人数制で、質問もよくして、また受けて下さり、クラスの雰囲気もよかったと思います。 定期テスト前の対策の指導が熱心で、子供も一所懸命取り組んていました。志望校はかなり高く設定していましたので、テストの結果を聞く面談は厳しい言葉がたくさん聞かされました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自宅からも学校からも距離が半々で通いやすかったです。 部活をしていましたので学校から直接通えるのがよかったです。
回答日：2023年5月31日
開倫塾 高根沢校【集団・個別】 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
下の子もそろそろ受験を考える時期。 通わせるなら 次もここ。 安さもあるが、やはり先生の質は体験した中では1番いい。 塾の合格率を上げたいためにやってない塾。 生徒と向き合って 真剣に教えてくれる。
この塾に決めた理由
先生が合っていた
志望していた学校
栃木県立宇都宮東高等学校附属中学校 / 文星芸術大学附属中学校 / 栃木県立矢板東高等学校附属中学校
講師陣の特徴
電話で問い合わせをした時点で 凄い好印象。 通う時期が遅くて 他は遅すぎると断られ、馬鹿にされたが なかったのが決めて。 少人数だったこともあり きめ細かにみてくれて 安心して お任せできた。 試験後 合格発表も連絡くれて 第一志望がダメだった時は謝ってくれたが、本人は第二希望が本命だったらしく 合格出来たのは先生のお陰。
カリキュラムについて
結構厚いテキスト集だった。 中学受験に合った内容や文章問題も わかりやすく教えてくれたので、本人もあまり悩む事なく ついていけていた。面接練習も隔週行ってくれて 良かった。 家では出来ないので どういう風に答えたらいいのかなど、細かく指導してくれ、自信がついた様子。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
良かった
この教室の口コミは以上です。
※以下は開倫塾全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年5月6日
開倫塾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
小学生の頃からずっとお世話になった塾で、とても恩を感じています。大手の塾とはまた異なる、あたたかく個人を見てくれる塾です。とくに中学受験はこの地域では1番で、大変お世話になりました。独自の模試もしっかりしていて、大変参考になりました。
この塾に決めた理由
家から近く、他にあまり塾がなかったため。向かいの塾もあったが、周囲の人間からは開倫塾の口コミの方がよかった。
志望していた学校
筑波大学
講師陣の特徴
先生によるが補習であったら問題ないレベル。自分を見てくれた先生はとても良い人で、自分がチャレンジできそうな問題をいろいろなところから発見して解かせてくれた。勉強へのモチベーションがとても高まった。今思い返しても、とても感謝しています。
カリキュラムについて
個別の場合、先生がそれぞれに考えてくれる。基本的に学校のテスト対策で受けていたため、学校の進みを見ながら考えてもらった。発展的な内容にも十分に取り組ませてくれて、学校での学習以上のことができた。ただ、先生によっては対応が違ってしまうこともあるかと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
割と行きやすい場所にあると思う。まわりには飲食店もあるが、あまりうるさくもなく、ちょうどいい環境だと思う。
回答日：2026年4月27日
開倫塾 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
先生の人柄や熱心さ、指導の丁寧さはとてもよかったと思う。より高い進学校を目指すなら別の塾がいいかもしれないが、生徒に合わせた指導なので、成績は上がると感じた。雰囲気も環境も良い塾だと思う。送り迎えのしやすさや、迎えが来るまで先生が生徒と待っていてくれるのも安心できた。
この塾に決めた理由
家から近く、体験入塾で良かったから。また同じ中学校の人が多くなさそうだったので集中して出来そうだと感じたから。
志望していた学校
茨城県立下館第一高等学校
講師陣の特徴
大学生の若い先生もおり、ベテランの先生もおり、みなさん生徒に寄り添った感じの良い方が多い印象でした。指導も丁寧で、帰りの際も親の迎えを確認するまで見送ってくれるなど、とても親切で安心できる講師の方々だと思います。
カリキュラムについて
うちは理科と社会だけでしたが、1教科1時間ほどで、内容は高すぎず低すぎずで子どもたちに合わせた内容、スピードだったと記憶してます。集団指導だったので個別指導の状況は分かりませんが、個別の方がより生徒に合わせた指導だとは思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
車で5分、自転車でも10分と家から近い。
回答日：2026年4月1日
開倫塾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
塾の先生ととても親しみやすかったので、どんな人でも入りやすいと思ったから。 塾の先生と仲良くなれるからどんなことでも言えるというところがいいなと思ったから。 わからないところをすぐにやさしく分かりやすく教えてくれるから。
この塾に決めた理由
家からの距離がとても近かった。 仲の良い友達も通っていたり、頭の良い友達も通っていたりしたから。 評判がよかったから。
志望していた学校
栃木県立佐野東高等学校
講師陣の特徴
三人の先生がいて、みんなフレンドリーで親しみやすかったし、授業もおもしろかった。 わからないところがあったりしたらやさしく分かりやすく、ていねいに教えてくれたりした。 授業中もたまに雑談ができたりしたから楽しく授業を受けることができた。
カリキュラムについて
数学は学校の授業よりとても早いペースで進んでいて、英語もとても早いペースで進んでいた。社会や理科などの副教科も学校よりも全然分かりやすく、より詳しく教えてくれたのでとても理解することができた。 たまに進みが早すぎておいてかれることもあったけど、最後は分かったからよかった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
親しみやすかった。
回答日：2026年3月22日
開倫塾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
結構明るめな人はおすすめです。逆に人見知りな人はグループ活動とかあるのでオススメしません。塾自体はとてもいいです。分からないことがあれば教えてくれますし、結構ベテランの講師が多いいので豆知識とかも教えてくれます。
この塾に決めた理由
家が近かったため通いやすいと思ったからです。あと友達が通っていて、自分を通ってみたいと思いました、。
志望していた学校
花咲徳栄高等学校
講師陣の特徴
年寄りのベテランが多く、若い人は少ないです。でも優しいとが多いのが1番いいですね。どの講師も教えるのが上手くて内容を理解しやすかったです。若い人よりも年寄りの講師の方が結構いい豆知識とか教えてくれます。
カリキュラムについて
クラス別で難易度が変わります。そのため自分に合った教室が選択されます。自分が決めるのではなく、成績で決まるので自分次第だと思います。なので、同じ年代でも違うクラスということが結構あります。なので友達と通っても違うクラスになると思います
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
建物はすくないです
通塾中
回答日：2026年3月15日
開倫塾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
好き嫌いが分かれる塾だなと思うからです。理由としては、勉強だけ！それ以外は興味ない人とかだと合わないと思うし、勉強もしたいし友達もほしいとかだと合ってると思います。先生方がとても社交的でたくさん話しかけてくれるのでそこはほんとにおすすめな点です。
この塾に決めた理由
第一に家から近かったのと、友達がいたからです。また、学習環境が良かったことと、先生の生徒に対する姿勢に心を惹かれたので決めた。
志望していた学校
白鴎大学足利高等学校 / 佐野日本大学高等学校
講師陣の特徴
塾の先生は若手からベテランの先生がおり、それぞれの先生によって特徴のある授業だけど、どの先生もとてもわかりやすく、頭に入ってきやすいのでありがたかった。どの先生もそれぞれの特性を把握しており、勉強法などを提示してくれるのでとても助かった。
カリキュラムについて
カリキュラムについては、学年によって異なるのですが、それぞれの学年に合った時間割や教育方針になっているので取り組みやすかった。内容についても基本は普通レベルでやっていき、できる人はもっと難しい内容などで、それぞれのレベルに合わせてやってくれるので良かった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
塾へのアクセスも交通の便もよく、とても通いやすかった。
回答日：2026年2月20日
開倫塾 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
先生方もとても優しく頼りになりました。立地もよく大変通いやすく値段もある程度は適切に感じました。高校受験までなら問題ないかと思いましたが、大学受験となるともう一ランク上げるような塾ではないと厳しいと思います。兄弟とも塾は中学までで辞めました。しかし塾での経験は行きましたので高校生でも身にはなっているとおもいます。
この塾に決めた理由
もともとお姉ちゃんも通っていた為、先生への信頼がありました。地理的にも家から近い為通いやすく、同級生もいたので頼もしかったです。
志望していた学校
栃木県立鹿沼東高等学校
講師陣の特徴
とても頼もしく頼りになりました。兄弟でお世話になったのでとても子供達のことを理解してくれていました。色々な相談に乗ってもらう事もしてもらい、助かりました。しかし臨時講師は大学生のバイトの方だったため、明らかに力は落ちているように感じました。
カリキュラムについて
集団授業だったため、周りの人に影響をされてしまう事がありました。また夏休みなどの期間は大学生の臨時講師が担当してくれましたが、通常の講師よりも学力や教える力が劣る為、あまり身にならない時がありました。通常のカリキュラムについては本人から多少は聞いていましたが、正確には不明です。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
よし
回答日：2026年2月11日
開倫塾 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
先生方もとても優しく頼りになりました。立地もよく大変通いやすく値段もある程度は適切に感じました。高校受験までなら問題ないかと思いましたが、大学受験となるともう一ランク上げるような塾ではないと厳しいと思います。兄弟とも塾は中学までで辞めました。しかし塾での経験は行きましたので高校生でも身にはなっているとおもいます。
この塾に決めた理由
もともとお姉ちゃんも通っていた為、先生への信頼がありました。地理的にも家から近い為通いやすく、同級生もいたので頼もしかったです。
志望していた学校
栃木県立鹿沼東高等学校
講師陣の特徴
とても頼もしく頼りになりました。兄弟でお世話になったのでとても子供達のことを理解してくれていました。色々な相談に乗ってもらう事もしてもらい、助かりました。しかし臨時講師は大学生のバイトの方だったため、明らかに力は落ちているように感じました。
カリキュラムについて
集団授業だったため、周りの人に影響をされてしまう事がありました。また夏休みなどの期間は大学生の臨時講師が担当してくれましたが、通常の講師よりも学力や教える力が劣る為、あまり身にならない時がありました。通常のカリキュラムについては本人から多少は聞いていましたが、正確には不明です。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
良し