公文式 旭小前教室【神奈川県横浜市】の口コミ・評判一覧
公文式 旭小前教室【神奈川県横浜市】の総合評価
3.8
通っていた目的
- 中学受験 66%
- 高校受験 16%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 16%
総合評価
5
16%
4
50%
3
33%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
83%
週2日
16%
週3日
0%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 27 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年6月7日
公文式 旭小前教室【神奈川県横浜市】 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
家から近く暗い夜道や怖い思いもすることがないようなので安心出来ているのも大きな要因だと思います。またわからない点などには個別指導に近いような内容で対応してくれるようで子供も安心出来ているのも大きな要因だと思います。
この塾に決めた理由
家から近く暗い夜道や怖い思いもすることがないようなので安心出来ているのも大きな要因だと思います。このことが親も安心出来ているのも大きな要因だと思います
志望していた学校
森村学園中等部 / 横浜市立田奈中学校 / 越谷市立大相模中学校
講師陣の特徴
分からない点などには個別指導に近いようなことも対応してくれるようでとても助かります。また先生が女性だということもすぐ打ち解けたため非常に良い環境です。そして何より優しさがあることにとても感謝してくれるようでとても助かります。
カリキュラムについて
宿題も多からず少なからずあるようで自分からスケジュール管理することが出来るようになったことはとても助かります。また分からない内容などには個別指導に近いようなことも対応してくれるようで子供も安心してついていける内容の、ようです
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
よし
通塾中
回答日：2024年5月12日
公文式 旭小前教室【神奈川県横浜市】 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
家から近く夜道や怖い思いをすることなく通えることが一番親としては安心して通わせることが出来ています。わからない点などには個別対応に近い対応もしてくれることが子供も一番安心しており取り残されるようなこともないのがとてもありがたく感じています
この塾に決めた理由
家から近く安心して通わせられることが一番大きな安心材料として決定いたしました。それが一番の理由となります
志望していた学校
森村学園中等部 / 桐蔭学園中学校 / 越谷市立大相模中学校
講師陣の特徴
わからない点などには個人指導に近い対応をしてくれることが一番子供も安心していたのが感じられました。先生が女性なのもすぐに馴染めた要因かと思います。それが一番はじめに感じることができました。親としてもとてもあんさんしています
カリキュラムについて
多からず少なからず宿題が出て自分でスケジュール管理していきたいとの事を自分で学ぶことが出来る方になったことは大きな要因だと思っております。自分でスケジュール管理することは今でもつづいておりとてもいいことだと思います
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
良い
回答日：2024年4月16日
公文式 旭小前教室【神奈川県横浜市】 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
わからない点などは個別指導に近いような対応までしてくれることはとても良い環境下で勉強出来ることは安心してくれた大きな要因になったのは間違いないと今でも感じてあります。また、悪ふざけするような子供もいないのは集中して勉強出来たことも安心してくれた大きな要因になったかと感じてます
この塾に決めた理由
家から近く暗い夜道や怖い思いをさせないことが一番大きな要因だと思ってあります。安心して通えるからです
志望していた学校
森村学園中等部 / 相模原市立相陽中学校 / せたな町立大成中学校
講師陣の特徴
女性の先生だったので子供も違和感なく接することが出来るからというのは安心出来る大きな要因になったかと思ったのはよく覚えてあります。またわからない点は個人指導に近い対応をしてくれたことも本人的には嬉しかったようです。
カリキュラムについて
多からず少なからずの宿題もあるため自分から進んでスケジュール管理してくれたようです。自ら進んで勉強するようになりとても良い習慣として今でも助かっております。予習復習による対応もしてくれて助かりました。学校の授業後にもかかわらず自分から進んで勉強します
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
良い
回答日：2024年3月13日
公文式 旭小前教室【神奈川県横浜市】 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
家から近いため安心して通わせることができた点が大きな要因でした。友達もいましたので違和感なく通っていた事も大きな要因だと感じております。先生が女性だったことも違和感なく感じることができていたことも安心材料でしたね。
この塾に決めた理由
家から近く友達も通うことが大きな要因です。また先生が女性だということも違和感なく接することができると思いました
志望していた学校
森村学園中等部 / 横浜市立田奈中学校 / 越谷市立大相模中学校
講師陣の特徴
先生が女性だったため違和感なく接することができたことは安心して通わせることが出来る大きな要因となりました。またわからない内容があれば個別指導に近い内容で対応してくれたようですのでとても良い環境だったようですね。
カリキュラムについて
多すぎることも少なすぎることもない宿題の内容で自分から積極的に宿題する習慣が着いたことがとても良い影響だと思います。またわからない内容などには個別指導に近い内容で教えて頂きますのでとても良い環境でしたでしょう。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
良い
回答日：2023年6月20日
公文式 旭小前教室【神奈川県横浜市】 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
志望校にまずは、順調に合格できたので良かったと思います。ただやり方次第では、まだ他の塾の方法のほうが自分の可能性をもっと高める事が可能だったような気がします。もっと色々チャレンジしてみたかった感じがしました。
この塾に決めた理由
近いので
志望していた学校
法政大学第二高等学校 / 慶應義塾志木高等学校 / 慶應義塾湘南藤沢高等部
講師陣の特徴
3人ほどいるが、共にカリキュラムに関してマシーン的ね対策で根性論でこなしていくようなかんじがするのが、非常に気になりました。もう少し一人の人間として勉強を見てくれると思っていたので少しガッカリでした。
カリキュラムについて
カリキュラムに関しては、できますよねと決めつける感じで、こちらの進捗を確認する事のなく授業を進めていくようなスタンスでした。必然的についてこれない生徒が、沢山出ていました。それでも評判は、良かったですね。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
仲間とのディスタンスが丁度良いと思います
回答日：2025年1月8日
公文式 旭小前教室【神奈川県横浜市】 保護者 の口コミ
総合評価：
3
よかったです。丁寧に教えていただき本当に感謝しております。近くにコンビニもあり気軽にリフレッシュもできます。街灯もあり明るいので安心です。車通りは多いですが安心です。近くにいろいろなお店があって明るいので子供1人でも夜遅く帰ってくる時でも安心して子供の帰りを待ってます。
志望していた学校
西東京市立保谷中学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2025年9月4日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
家が近く、雨でも困ることがなく、すぐ行くことができ、コミュニケーションを先生がよく取ってくれ、話がしやすく、分からないところがあってもすぐに聞きにいける環境だから。合っていない点は全くと言っていいほどない。
この塾に決めた理由
近所にあり、英語は全く得意ではなくこの先必ず必要になるため親に勧められ、自分もこの先必要な進路にあったため通塾することに決めた。
志望していた学校
名古屋商科大学
講師陣の特徴
学校よりわかりやすく、優しく、生徒たちのことを誰よりも考えており宿題の調節もしてくれ、テストが終わるとご褒美に文房具をプレゼントしてくれたりする。5人以上の講師がおりそれぞれ読み担当や数学の担当などそれぞれ役割が分かれている
カリキュラムについて
自分に合ったカリキュラムを受けており、自分の1年後の教材を学習しており、小学生では3年後のカリキュラムを受けるのが目標であり、3年後のカリキュラムに突入するとトロフィーがもらえ、全国の順位も格段に上がる。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅が近い
回答日：2025年9月4日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
私に少し合わなかっただけで、真面目にコツコツ頑張れる人ならすごく合うと思います。私みたいに怠惰な人にとっては少しイマイチと感じてしまいました。環境も何もかも良かったです。私が未熟だっただからこそ合わなかったのかなあ、と。でもあそこで何か変われていれば今もある引き延ばし癖がなくなっていたのかなあと思いました。
この塾に決めた理由
自宅からこの教室がものすごく近くにあり、簡単に、ラクに通いやすいと思ったから。また自分の条件にあっていたから。
志望していた学校
桐蔭学園高等学校 / 日本大学第三高等学校 / 日本大学櫻丘高等学校 / 東京都立神代高等学校 / 東京都立狛江高等学校 / 東京都立町田高等学校 / 神奈川県立麻生高等学校 / 中央大学杉並高等学校
講師陣の特徴
ベテランで優しかった。気がする。あんまり覚えてないです。たくさん迷惑かけましたが、よく笑っていたイメージです。優しかったです。優しいおばちゃんって感じ。でも当時の私にとってはかえってすこし怖かったことを覚えています。良い先生でした。
カリキュラムについて
普通レベルだったと思います。昔のことなのであまりよく覚えていません。この頃から得意科目と苦手科目がはっきりするようになりました。得意がどんどん伸びて楽しかったです。まわりの子たちよりもできることがなにより誇らしく勉強する意欲が湧いてきました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
とても家から近い
回答日：2025年9月4日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
塾のスタイルが私に合っていて、この塾のおかげで私は成長できたし夢に近づけたと断言できるほど私の学力の支えになっているから。基礎から発展までかなりの演習量があるため苦手な単元でも否が応でも解けるようになった。早く正確に解く能力や発展問題に取り組む力がついたため。
この塾に決めた理由
家から近かったから。いとこのお兄ちゃんが何年か通っていて、基礎学力が身についたとの話を聞いたから、小学校に入学前の予習として入塾した。
志望していた学校
帝京大学可児中学校
講師陣の特徴
先生方はベテランで教え方もうまい。分からない問題は聞きに行けば丁寧に教えてもらえる。 難易度が高くなってくると解説できる先生も限られてくるため、教材の解答をを渡され、自分で答えを見ながら解き方を理解することも多かった。講師はあまり干渉してこず生徒の学習をサポートするような位置づけ。新範囲に入った時にちょこっと教えてもらうが基本は講師というよりも採点のひと。
カリキュラムについて
レベルは普通 どんどん予習ができたため学校の勉強が物足りなかった私には楽しかった。 基礎学力がしっかり身につくため、その後今後の勉強の基礎を形作ることができた。問題を自力で解ききる力や、難しい問題の構造を理解する力がかなりしっかりと身につく。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
団地内なので団地住民からしたら通いやすかった。
回答日：2025年9月4日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
結果的には基礎力が養われ、学力の底上げになったので、やってて良かったと思う。やり方は合う合わないがあるため、性に合うと思えば通ったら良いのでは。きちんと集中できないなら通っても時間の無駄。学習環境が整った場所でなら、より効果があると思う。
この塾に決めた理由
周りの人達が通っており、勧誘された。 下校途中に通えたので条件が良かったから。 ほかに理由がないのに、どのように説明したら良いか教えて欲しい。
志望していた学校
福島県立福島工業高等学校
講師陣の特徴
ベテランの講師しかいなかった。 講師の学歴などは公開されていなかったため知らされなかった。見た目でベテランと判断したが、実際は何年塾講師をしているのかなど知らずに通っていた。 実際に知る術がないのに、これ以上どう説明すれば納得してもらえるのか。
カリキュラムについて
個別にカリキュラムが組まれ、個々のペースで学習していた。それぞれの学力レベルに合わせた教材で簡単な問題から解いて学習していた。 正解できないカテゴリーについては繰り返しプリントを学習し次の段階は進むやり方。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
学区内にあり下校途中に通える場所にあった
