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公文式 大高北教室の口コミ・評判一覧

公文式 大高北教室の総合評価

3

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 0%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 100%

総合評価

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通塾頻度

週1日

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週2日

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週3日

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週4日

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週5日以上

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その他

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絞り込み

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目的

カテゴリ

1~10 件目/全 12 件(回答者数:2人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

口コミアイコン

回答日:2023年6月20日

公文式 大高北教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 大高北教室
  • 通塾期間: 2020年4月~2021年4月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

講師・授業の質

ベテランの講師で、生徒の能力に合わせて課題を提供してくれる。また、難易度を考慮した練習を多くしてくれたイメージ 経験値が多いため、生徒の能力を見抜く力があるように思えます。数をこなしてなんぼの雰囲気がある。

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回答日:2023年6月11日

公文式 大高北教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 大高北教室
  • 通塾期間: 2020年4月~2021年4月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

講師・授業の質

常駐している講師は、ベテランの女性講師である。経験値は、豊富で生徒の年代に合わせた教え方を行っている。実際1〜6年生までの様々な生徒さんがいるが、満遍なく教えている様子が伺える。また、生徒の状況に合わせて融通を利かせた取り組みをしてくれる。

この教室の口コミは以上です。

※以下は公文式全体の口コミを表示しています。

通塾中

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回答日:2025年12月4日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

講師・授業の質

ベテランの講師と保護者くらいの年齢の方がいます。 結構思っていることをズバズバとはっきり言う方です。 分からないところは手を挙げて、その度に教えてくれます。 時に厳しく叱咤する時があるそうですが、集中して勉強に取り組む環境が作られていると思う。

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回答日:2025年11月25日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2009年3月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

講師・授業の質

教え方としてはとても分かりやすく学校で分からなかった部分を塾で補うことが出来たのはとても良かったなと感じた その際であっても学校より分かりやすいので自分の偏差値を上げてくれたのは塾のおかげであっても良かったなと感じた

通塾中

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回答日:2025年11月24日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

講師・授業の質

公文式の先生は、子ども一人ひとりの学習進度に合わせて指導し、自立学習を促す点が特徴です。答えの教え込みではなく、できるまで見守り、必要なときだけ最小限のヒントを与えます。学習姿勢や集中力を育てるため、プリントの取り組み方や時間管理にも注意を払い、家庭学習との連携も大切にします。また、どの子も「できた!」を積み重ねられるよう、根気よく丁寧にサポートする姿勢が求められます。

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回答日:2025年11月23日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年4月~2023年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

講師・授業の質

講師は、プロでベテランでした。教え方は、親切丁寧でわかりやすいということでした。とても詳細に受験に役立つ情報を教えてくれて、とても良かったです。実践的な応用力がとてもつきました。受験対策もしっかりしていて頻出問題をしっかり教えてくれて、学校ごとの対策も教えてくれました。性格は、優しくて楽しいということで子供もとても慕っていました。とても学習意欲を持続させてくれる素晴らしい講師でした。

通塾中

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回答日:2025年11月20日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

講師・授業の質

公文式の講師は「公認講師」と「補助講師」に分かれます。公認講師は公文式独自の厳しい試験(筆記・面接・実技)に合格した正職員で、教室運営と指導の責任者です。子どもの表情やプリントの跡を見て進度を細かく調整します。補助講師は大学生や主婦の方が多く、パート・アルバイトとして採点や声かけを担当。どちらも大声で一斉授業はせず、子どもが自分で考えられるよう最小限のヒントを与えるのが基本です。優しいお姉さん・お兄さん的な存在で、子どもたちから慕われています。

通塾中

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回答日:2025年11月19日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

講師・授業の質

先生は優しくあまり怒ることがない印象です。明るく朗らかな女性の先生です。 子供の話をよく聞いてくださり、以前退塾するかで悩んでいた時も親身に相談に乗ってくださいました。ほめて伸ばす方針のようで子供にも好かれる先生です。

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回答日:2025年11月19日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

1

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年4月~2021年6月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

講師・授業の質

公文の先生は先生ってかんじではなく、ただ採点するだけってかんじです。こどものやる気をださせるどころかやる気をなくさせる先生でした。あたしもこどもも公文のCMを見るだけでいまだに気分がわるくなります。お金と時間の無駄だった。

通塾中

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回答日:2025年11月19日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

講師・授業の質

私語が多く、大変うるさかったので困っていましたが、本部にお願いしたところ最近は大人しくされているそうです。自分で考えて問題を解かないといけないので、出来るだけ静かにしていただきたいのですがあまり分かってらっしゃらない先生だと思います。今は添削だけしてくれるみたいです。