公文式 端野教室の口コミ・評判一覧
公文式 端野教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 25%
- 内部進学 0%
- 補習 75%
総合評価
5
50%
4
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3
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2
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1
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通塾頻度
週1日
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週2日
100%
週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 23 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年8月10日
公文式 端野教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
生徒によってやる態度がばらばらですが、もくもくと勉強出来る人にはオススメです。いちばん大切な基礎を育む場として、勉強の習慣をつかせるためであれば最適です。私は中学バスケ部でしたが、部活があっても両立できます。夜９時までやっているのがいいです。ほぼ10年通っていましたが、嫌な思い出はほぼなく先生の人柄がよかったから続けられたんだと思います。 先生はみんな本当に優しいので、子供も保護者さんも安心して通うことが出来ると思います
この塾に決めた理由
小4になり何か始めないとという意識があり、体験を受けてみたところ先生の人当たりがよく、問題も簡単に感じて続けられそうだと感じたから。
志望していた学校
岩手大学 / 帯広畜産大学
講師陣の特徴
先生はみんな優しいです。間違っている部分はきちんと教えてくれますし、騒いでる生徒さんにはちゃんと注意してくれます。英語に堪能な先生もいて、英検は文章題や面接でとてもサポートしていただきました。おかげで英検2級合格できました。私はかなりさくさく進んだ方なので先生にもそのぶんサポートしてもらいました。連絡ノートのようなものをつくってもらい、不安なことやわかんないことはそれで伝えることが出来ました。高校受験や大学受験では教室が空いてない日でも模試形式で相手をしてくれたり定期テストの点を見て分析してもらえました。おかげで不合格知らずです。
カリキュラムについて
英語数学国語全部最終教材までやってました。英語は確実に力がつきます。epencilは画期的なシステムだと思います。おそらく基礎を公文で学んだおかげで共通テストもずっと8割キープで英検も2級合格しました。本人のやる態度次第ではありますが、真面目な子は確実に伸びます。先生もちゃんと音読聞いてくれて発音がちがうところは指摘してくれます。聞く、読むがしっかりできるのが公文の特徴です。 算数数学は基礎がやっとできるようになったと思ったらすぐ応用させてきます。なのでそれなりに時間がかかります。ただ慣れると計算、暗算がめちゃくちゃはやくなります。ここで貯金を作っとくと高校受験とか楽になると思います。先に進むと数列や確率など高校の範囲があります。忍耐です頑張りましょう！ 国語は速読力がつきます。共通テストは分量が多いので本当に役に立ちました。語彙力もつきますし、要約の力もつきます。難しいけど面白い物語に沢山出会うことができるので、スマホが普及している世の中でも公文の国語をやれば太刀打ち出来ると思います。速読力は本を読まないとつかないので、意外とどうでもいいかと思いきや重宝します。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
学校から近くて学校終わりに通いやすい
通塾中
回答日：2023年12月12日
公文式 端野教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
初めの頃は、公文の流れやカリキュラム、宿題など、やったことがない経験ばかりでおどおどしていた娘を、優しく丁寧に指導していただいたこと感謝しています。 宿題や問題のミスも、もう少し考えてみましょうね。など優しい声掛けをしてくれているので、親としては安心して通わせることができています。
この塾に決めた理由
講師の先生がとても親切で優しく、子供も喜んで行きたがっていたので決めました。 公文の流れや、カリキュラムの進め方、家での指導の仕方など、詳しく説明していただき、ここで頑張ろうと思いました。
志望していた学校
北海道北見柏陽高等学校 / 北海道北見北斗高等学校 / 北海道北見商業高等学校
講師陣の特徴
社員の先生、アルバイトの先生が合わせて４人います。 社員の先生はとても優しく、親切で子どもたちに敬語で接してくれます。 いつも、娘の行動に対して「素晴らしいですね」、「とても上手ですよ」など褒めてくれます。 娘も喜んで通っています。
カリキュラムについて
今は小学校１年生なので、主に漢字や文章の読解力をつけるカリキュラムを勉強しています。 どこで、なにを等、少し苦戦していますが、家ではわからないところは家族に聞きながら一生懸命取り組んでいます。 漢字も、ちょっとしたミスがあるので、先生に教えてもらいながら頑張っています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
家からも歩いて5分ほどのところにあるので、通いやすいのと、国道沿いに建っているので、目立ちやすく歩いて行き帰りが行けそうだと思います。
通塾中
回答日：2023年10月10日
公文式 端野教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
私に取っては習わせてよかったと思うことばかりです。学習習慣は身についてきたし、◯◯のあとは◯◯をする。次は◯◯をする。などの流れを知っていくということも大切なことだと思うし、繰り返し行うことで身についているなーと思うことがたくさんある。 先生も丁寧で、娘の様子を伝えてくれるので、どのように過ごしているのかがわかりやすい。
この塾に決めた理由
体験に行かせてもらい、担当してくれた先生がとても優しく、娘も楽しく勉強に取り組むことができたから。 娘が習いたいと言ったことが一番の決め手でした。
志望していた学校
北海道北見柏陽高等学校 / 北海道北見緑陵高等学校 / 北海道北見北斗高等学校
講師陣の特徴
ベテランのおばあちゃん先生が主に指導してくれています。 とても優しく、言葉遣いも丁寧で「◯◯ですねー」、「宿題はやってきましたか？」など、子供にも敬語で接してくれている。 何か用事や伝えたいことはラインで送ってくれて、子供の様子や進んだところまで丁寧に伝えてくれるので、安心して通わせられる。
カリキュラムについて
今は、学年相当の問題を解いている。 宿題は毎日5枚を取り組んでいる。 同じ教材を繰り返し取り組むので、子供にとってはそれが苦痛になっていると感じることもあるが、身になっているのがわかる。 丁寧なくらい丁寧なテキストだと思う。 今は読みを何秒で読み切ることができるかというカリキュラムを中心に取り組んでいる。早く読めたらとても喜んでいて、楽しく取り組めていると思う。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
公文までの道は、割りと大きい道路ばかりで、家から歩いて5分以内の所にあるので、通いやすいです。安心して通わせられる距離なのも決め手でした。
通塾中
回答日：2023年8月26日
公文式 端野教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
総合的には良い。 繰り返し問題をとくことがこんなにも大事なのだと気付かされる。 もっとずっと続けていったら、やっていてよかったと思うんだと思います。 子供が楽しく行っていること、辞めたいと言わないこと。素晴らしいことだと思う。
この塾に決めた理由
先生が良かった。 褒める感じで間違えていても絶対に責めたり叱ったりはしない。 間違えたところは繰り返し勉強する
志望していた学校
北海道北見柏陽高等学校 / 北海道北見緑陵高等学校 / 北海道北見北斗高等学校
講師陣の特徴
先生は本当に優しい。優しいだけじゃなくて、指導もしっかりしてくれる。娘には講師の先生が合っているように感じる。穏やかで叱ったりは責めたりはせず、どうして間違えたのかを繰り返し勉強し、自分で気付くように指導する。
カリキュラムについて
娘は、語彙力が低いような気がしたので、国語を選択しました。 国語の宿題を毎日やるようになり、もうすぐで1年になりますが、色々な言葉を知ってきたような気がしている。 文章の読む力が以前と比べて格段に出来るようになった気がする。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
歩いて通えるので助かる。
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
回答日：2025年11月7日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
1
家から近い点を除いたら、ここの教室に通学するメリットはまったく感じません。 今振り返ると多少離れていても他のくもんの教室に通わせた方が良かったのかと思うことがあります。 くもんの場合、その教室の責任者によって評価は本当に分かれると思いますが、緑教室に通う事はあまりオススメしません。
この塾に決めた理由
家から近いので通学が便利かと思ったので。他のくもんの教室だと通学に大通りを渡るなと、子供を連れて行くのに大変そうだったので。
志望していた学校
東京都立両国高等学校附属中学校
講師陣の特徴
直接話す機会は少なかったのであまり記憶にないが、ここの教室の責任者は緑小学校のＰＴＡの役員もやっているので、会合がある日は教室にいなかったり、教室の営業時間が調整される等、通学する学生には不便な点があった
カリキュラムについて
比較的厳しい感じがします。 保育園の頃は宿題の量が多く感じたので、宿題だけで、子供は精一杯だったと思います。子供が勉強嫌いにならないか心配にもなりましたが、大丈夫で良かったです。 ただ、就学前から通わせる必要があったのかは今も疑問に思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
家から徒歩圏内
回答日：2025年11月7日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
公文式のため、世間一般的には塾の内容は分かりやすいと思う。あとは講師の先生方の気配り目配りが行き届くかどうかだと思う。子供が行った教室は生徒数と講師のバランスがよかったので特に問題は無かったと思う。マンツーマンでの指導が好みの方には不向き。
この塾に決めた理由
近所の子どもが通っていたため。ヒアリングなどのケアも良く評判も悪くはなかった。自宅から近いために選んだ。
志望していた学校
開新高等学校
講師陣の特徴
講師の方はベテランさん。当時40代くらい。大学生のアルバイトさんが採点をしていたと思います。基本は講師の方が指導してアルバイトさんが採点の合間に間違った箇所の訂正や具体的な指導をしていたと思います。全体的に優しく教えていた。
カリキュラムについて
公文式なので問題プリントをどんどん解答していく方式。本人の学力に合わせ得意教科は上のレベルをいき、出来なかったら下のレベルを行くので自分自身の立ち位置、学力が分かりやすいと思った。ある程度レベルが上がると退屈だったと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
自宅から徒歩5分くらいのところで、入った時間、退出した時間もメールにて送ってくれるので安心だったと思う。
通塾中
回答日：2025年11月7日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
総合的にみてこの塾で今のところ不満はないですが共働きで忙しいご夫婦は厳しいかもしれないですね。どの塾もそうですがしっかりとフォローしなきゃいけないのは結局は親ですね。その日の先生のアドバイスを聞いて自宅で子供と復習ができればせいせきもそれなりに伸びました。なので親の努力は必須ですね。
この塾に決めた理由
自宅から近く1人でも通うことができるため。またまわりの子ども達も行っているので安心して行かせられるのが一番の決め手でした。
志望していた学校
千葉大学教育学部附属中学校
講師陣の特徴
先生は教え方も上手で子供も安心してわからないことは積極的にきけているそうです。ただ、先生に教えてもらう子やまるつけまちの子供達で列をなすため聞くまでに時間がかうかるのが難点ですね。1人しか先生がいないので仕方ないんですけどね。
カリキュラムについて
明確なカリキュラムはわからないですが、学校の授業にそって進んでいく感じですね。プリントも学校の授業を意識した内容でした。その日とけなかった問題や自信のない問題は宿題や自己学習となる感じですね。とにかくその日にプリントを配られるのでそこでやる内容を把握する感じですね。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
周りは静かな環境で街灯もあります。
通塾中
回答日：2025年11月7日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
昔からある公文式は、自身を知ることにも繋がるのではないか？と思います。不得意分野があると、ゆくゆく必ず苦労しますので、この事に関しては、一線を画しているのではないでしょうか。様々な新しい塾もございますが、地道に目標を持ってお友達とも仲良く楽しくやって行けることには、本人も苦にならず、とても良かったと思います。
この塾に決めた理由
先生がとても良心的で、通いやすくお受験をしたお母様のおすすめもあり、月謝もお手頃ですし、有名なところです。私も子供の頃に通っており安心できそうだと決めました。
志望していた学校
創価中学校
講師陣の特徴
教師はプロと言う感じは皆無ですが、子供との関係性はとてもフレンドリーで、とても優しく接してくださいます。公文式のオリジナルの教え方の講習なようなものがあるとお聞きした事があります。つまづきをなくさない事がモットーですね。とてもありがたいです。
カリキュラムについて
公文式独自のプログラムで、できる項目は学年関係なく先へ進むことが可能であります。逆に不得意分野においては、とことんわかるまで繰り返してくださるので、とても自信がつくと思われます。私自身も公文式で育ちましたので、理解できました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
入塾と退室時間がわかるようになっているのと、周辺の街灯などの明るさや、車での送迎が可能で、電車やバス、タクシーの往来も盛んで、電車到着の際には人通りが急増し、大人の目が行き届いていますので安心できます。
通塾中
回答日：2025年11月7日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
公文はいわゆる塾のように受け身の授業はない学習手法をとっている。各自の学習をスモールステップですすめ、着実に学力が身につく良く考えられた学習法である。学習を通じて自主性が育ち、自立した大人に成長していくであろう未来の姿を想像させてくれる。この学習方法が子どもにより合う合わないがあるので体験学習をしてみてから入塾を決めるとよい。
この塾に決めた理由
近所にあり、友達が通っていたから。小学３年になると友達が習い事を始めて遊ぶ子がいなくなってきたので、本人も何かやらないとと感じていたときにポストに入っていたチラシを目にして体験学習から入った。
志望していた学校
東京大学 / 早稲田大学
講師陣の特徴
自学自習が基本であり、指導者が直接教えることはないが、分からなくて質問をしたい場合は採点スタッフに聞くことが出来る。その際も一緒に解法を考える感じ。基本的にはプリントを順番にやっていけば解けるようになっているので先生がいなくても学習は可能。
カリキュラムについて
学年にとらわれず自分のレベルにあった学習が出来る。自分の苦手とする分野を存分に学習出来る。苦手を克服してから次のステップに進むため、時間がかかり飽きてしまうこともある。特に算数は積み重ねの学習なので、理解不足で進めるよりもこの手法の方が良いと思われる。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
幹線道路からは奥に入って少し落ち着いた環境
回答日：2025年11月7日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
費用面で少し高く感じたところがありましたが、個人のペースに合わせた細かい指導があり、とても満足しています。 自宅からも、学校からも近かったので、学校から直接通うこともできました。 漢検や、英検も受けさせていただき、とても満足しています。
この塾に決めた理由
小さい時から近所にあり、自分のペースで、自由な時間に通うことができたため 先生か教員免許を持っておられ、１人１人に寄り添っていただけると聞いたから。
志望していた学校
兵庫県立伊丹高等学校
講師陣の特徴
教員免許を持っておられ、個人に寄り添って親身になってくれた。 半年ごとに個人面談もあり、教室内での様子や勉強の進度など詳しく教えてくれ、とても良かった。 幅広い年代がいたので、先生方が分かれて指導されていた
カリキュラムについて
カリキュラムは、個人に合わせて違うので特に困った事はなかった。 同じ学年でも進度が違うので、比べることはありませんし、競うような事はしないので自分のペースで進めて行く事が出来た。学年が上がると定期試験対策の時間があり、学校に合わせて勉強をさせてくれた
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
夜遅くなる時は、送り迎えは必須でした