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公文式 ベイシティ教室【愛知県】の口コミ・評判一覧

公文式 ベイシティ教室【愛知県】の総合評価

4

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 100%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

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通塾頻度

週1日

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週2日

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週3日

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週4日

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週5日以上

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その他

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絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 32 件(回答者数:6人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

口コミアイコン

回答日:2025年2月9日

公文式 ベイシティ教室【愛知県】 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: ベイシティ教室【愛知県】
  • 通塾期間: 2013年4月~2021年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

費用面、先生の対応全般において何も問題なく子供の学力を自然にあげていただき本当に通わせて良かったと思います。一つ苦言を呈するなら教室の立地です。交通量が多く自転車通塾の生徒も多く飛び出しには非常に注意が必要でした。

この塾に決めた理由

近くて小さい内に英語に触れることが出来るから。また授業中は近くの商業施設で買い物が出来る立地だったから

志望していた学校

中京大学附属中京高等学校

講師陣の特徴

ベテラン先生数名と学生アルバイトやヘルプさんが来ており、基本的に生徒各自が異なる内容を取り組んでおり学力も異なる為、たくさんの先生がいるのは先生と性格が合う合わないも改善されていたのでは無いかと思います。

カリキュラムについて

また英語を学校で習う前から取り組むのでレベルが高いかどうか不明でしたが実際中学で英語を学校で習い始めると周りの生徒より高い点数を取れていたようで、非常に高いレベルの学習を困難なく出来ていたと思います。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

交通量の多い地域

口コミアイコン

回答日:2025年1月11日

公文式 ベイシティ教室【愛知県】 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: ベイシティ教室【愛知県】
  • 通塾期間: 2013年5月~2021年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

授業料も適切で英検や漢検なども受けれて試験会場が普段の授業を行っていた教室だったので子供が緊張することなく試験に臨むことが出来ました。とにかく自分のペースで出来た事、小学生から英語に触れていたので中学で周りより良い成績を取れて得意教科になり、より学習意欲を持てました。

この塾に決めた理由

自宅から近く、授業中はアクセスの良いショッピングモールが有り買い物が出来、親子ともども有効に時間を使えるから。

志望していた学校

中京大学附属中京高等学校

講師陣の特徴

専属の先生が数名いて、公文なので主婦や教師経験者もいて、夏休み、冬休みなどは大学生アルバイトや公文卒業生がたくさんいて、子供にとって環境だと思います。先生の合う会わないも沢山先生何いるので問題なかったと思いますの

カリキュラムについて

基本的に個別のテキストをこなしていく流れでした。生徒のレベルに応じて学年関係なくレベルが変わり自分のペースで勉強が出来ました。小学生低学年から通うことができ、まだ勉強嫌いになる前に学習できました。自分の学年の2学年以上進むと表彰されました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

交通量が多く子供だけでの移動は難しい

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回答日:2024年12月10日

公文式 ベイシティ教室【愛知県】 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: ベイシティ教室【愛知県】
  • 通塾期間: 2014年4月~2021年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

小さい頃から英語に触れる機会があり、勉強をする事が義務では無く自発的にやる子どもになったと思います。月謝も適切でテスト期間や英検テスト前には別の日で対応してくれる面も非常に良かったと感じます。他の教科もお任せしても良かったと思います。

この塾に決めた理由

近くて授業中は近くのショッピングモールで時間を潰せたから、また小さい頃に英語に触れる機会が得られて親子ども双方にメリットがあるから。

志望していた学校

中京大学附属中京高等学校

講師陣の特徴

専属の先生と学生アルバイトと思われる先生もいました。生徒数に対して先生の人数が不足していると感じた。基本的にテキストを解いて終わったら採点になるが先生が少ないので採点の待機が多かったイメージを持っています。ただそれほど気になる程ではありません!

カリキュラムについて

基本的に生徒のレベルに合わせた学習内容のテキストが配布され、特に時間制限無くマイペースに生徒が解いていくスタイルです。終わったら先生が採点し間違えたところや苦手な傾向の問題が宿題になったり時間があればその場で解くスタイル

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

交通量の多い子供には危険

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回答日:2024年11月19日

公文式 ベイシティ教室【愛知県】 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: ベイシティ教室【愛知県】
  • 通塾期間: 2016年9月~2021年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

公文は昔から歴史があり、それは即ち実績です。その実績にとても安心感を持つことが出来、安心して子供を任せれます。 無為な競争は無く勉強にストレスを感じさせませんでした。むしろ頑張った結果が出ると表彰されたり、クリスマスなどのイベント時にはお菓子が配られたり子供が喜ぶ事が多かったです。

この塾に決めた理由

近くて預けた後は最寄りの商業施設で買い物して授業が終わると教室からメールで連絡が届き時間が有効に使えたから。

志望していた学校

中京大学附属中京高等学校

講師陣の特徴

ベテランと卒業生など学生アルバイトも居ました。学生アルバイトだと年齢が近いからなのか、子供達も積極的に話掛けていた印象があります。またベテランの先生は経験上間違いやすい問題がわかっているので安心してお任せ出来ました。

カリキュラムについて

基本的には各自、各レベルに応じたテキストを自分のペースで行い、出来たら採点してもらい、間違ったら類似問題を解いて復習をその場で行いました。また復習と予習問題を宿題として持ち帰って次回までにやっていくという習慣がありました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

交通量が多く死角も多いため、必ず車で送迎していました。

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回答日:2024年10月12日

公文式 ベイシティ教室【愛知県】 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: ベイシティ教室【愛知県】
  • 通塾期間: 2012年4月~2021年12月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

少人数の集団授業で学校の授業ペースに合わせて講義をしてくれました。テスト期間や意欲が有れば教室に行って自習が出来、分からない場合、個別に指導していただけたら。立地が悪く生徒は少ないが少しでも成績を上げたいならお勧めです。

この塾に決めた理由

近くて小さい頃から通えて自分のペースで進められるから。学校で習う前から英語に触れることが出来ると思ったから。

志望していた学校

中京大学附属中京高等学校

講師陣の特徴

ベテランの方や学生アルバイトもいて子供のペースで聞きやすい環境だと思います。 実際教室に入ることができないので詳細は不明だが子供からも周りの方からも悪い情報も無く安心して任せられると思いました。クリスマスなどのイベント時にはお菓子を配ったりして子供も喜んでました。

カリキュラムについて

基本的にはテキストを教室で解いて、出来たら先生が答え合わせをする。そこで間違いや苦手な問題を近しい問題で復習をします。子供のレベルに合わせて上の学年の問題にあたるため学校での授業が周りの子より出来て自信に繋がりました。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

自宅から近い。

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回答日:2024年7月5日

公文式 ベイシティ教室【愛知県】 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: ベイシティ教室【愛知県】
  • 通塾期間: 2012年4月~2020年10月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

マイペースでできるので良いが、それが全ての子どもに適しているかは不明なので満点の評価は出せませんでした。ただあくまで自分のペースを身につけるにはとても良い環境だと思います。子供から進んで課題をこなしていく姿が良く見られてました。

この塾に決めた理由

小さい時期に勉強のくせがつくと思ったから。また近くにあり通わせやすかったから。公文式の為、終わる時間が常に異なるが教室からメールで案内されるので安心でした。

志望していた学校

中京大学附属中京高等学校 / 南山国際高等学校

講師陣の特徴

複数の先生が多くの生徒を見てくれます。簡単なテストの場合は恐らく有名大学の方が見てくれて特定では無いが安心して任せられました。英検なども同じ教室で受験出来、対策用のテキストが配布され子供の学力に合わせた対応していただけたと思います。

カリキュラムについて

子供のレベルに合わせたテキストが用意されており、基本的には決まった時間に行っていたが、こちらの都合で変更する事も出来、学校のテストの対策もしていただけた。英語しか受講していないが他の教科のテキストも対応してくれる。

保護者への連絡手段

メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

車が多く送迎が必要

この教室の口コミは以上です。

※以下は公文式全体の口コミを表示しています。

通塾中

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回答日:2025年11月10日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: その他
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

宿題を毎日しなければならないので、習慣化するまでは促すことが本当に大変だと思います。うちも上の子はできますが下の子はとても苦痛だったようで向いていないと感じ、すぐに辞めました。子どもに合う合わないはやってみないとわからないです。

この塾に決めた理由

自宅から近くて子どもだけでも通いやすいと思ったため、夏休みに、無料体験をしてから、ここに通うことを決めました。

志望していた学校

白陵中学校

講師陣の特徴

元気でハキハキしているが、提案されたことは、断りにくい雰囲気である。LINEでも相談できるのはとてもありがたいと思う。 子どもの学力に合った内容と量では進めようとしていると感じる。他に子どもに合う塾があれば、現時点では、変更はしてもよいと考えている。

カリキュラムについて

子どもの学力に合った内容と量では進めようとしていると感じる。カリキュラムというほどではないが、レベルアップはしている。 他に子どもに合う塾があれば、現時点では、変更は考えている。近いので子どもだけで通いやすいので、利用しているという点が大きい。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

通いやすいが、細い道なのに車が多いため、危ない。

通塾中

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回答日:2025年11月10日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

まだ、入塾して1年ですが、先生方が丁寧で、行きたがらない時でも丁寧に対応してくださり、また、学習面でも何度も何度もわかるまで親身になって対応してくださいます。 同じ問題を何度も何度も繰り返し解くことで、自分が分からない所、できないところを明確にしてそこと向き合うことでステップアップに繋がっていると思う。

この塾に決めた理由

学校から1番近くて、旦那が幼い頃に公文式塾を習っていて公文式塾へ通わせたい思いがあったため、1番近いところを調べ通わせた

志望していた学校

荒尾市立荒尾第三中学校

講師陣の特徴

先生方が丁寧で、あらゆる学年を指導されている。子どもの扱いにも慣れておられ、イヤイヤで行きたがらない時も丁寧に対応してくださいます。指導も丁寧で塾後に今日の様子を教えてくださいます。 また、家での家庭内学習時の親の関わり方も教えて下さり、自分の子どもに合った学習の方法で支援出来ていると思われる。

カリキュラムについて

公文の指導方法である公文式の問題用紙をスキルや段階ごとに配布され、まずは本人が理解出来るまで解き方を指導してくださり、その後、同じ問題を何度も何度も繰り返し行い定着させ、テスト等を受け次の段階へ進む形になると思われます。 まだ1年ほどでしか通っておらず分からない部分もありますが、その子に合わせて問題も進んで行くので誰かと比較するのではなくやる気を損なわず進めやすいと思われます。

保護者への連絡手段

電話連絡 / その他

アクセス・周りの環境

小学校から徒歩5分建物は古めで、階段が急でちょっと怖い。階段すぐにドアがある。駐車場はなく、交通量多めの横断歩道を渡る。

通塾中

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回答日:2025年11月10日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2016年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

指導からスケジュール管理に至るまで、非常にていねいで、長い時間一緒になってやってくれる。子どもたちのペース合わせつつ、適切な厳しさがあるので、妥協しない強い力が育つところがとても良いと感じている。

この塾に決めた理由

指導が丁寧(字をきれいに書けるようにも、という指導があった)で、立地も問題なく、通いやすかったから。

志望していた学校

大阪府立箕面高等学校 / 大阪教育大学附属高等学校

講師陣の特徴

経験が豊富で、指導がとても丁寧であった。教材の内容以外にも、いわゆる一般常識についても、普段の会話の中で教え用という姿勢で子どもたちに関わっていただけるので、さまざまな学びが得られた。非常に満足している。

カリキュラムについて

理解度に合わせて、どんどん先の学年の内容をやっていく。教科の特性もあって、数学は割と先の学年まで先取りをしていくのに対し、国語は丁寧に進めるなど、講師の先生のコントロールのもと進めていくかたちである。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

特に問題ナシ

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回答日:2025年11月9日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2017年2月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

私にはすごく合っていた塾だったが、生徒と先生が親密になるからこそ先生と合わない人には少し厳しいと思う 入塾時は自分のレベルの2つ下から始まるので学校での成績が上がり始めるには時間がかかるため、すぐに学校の授業の復習をして成績を上げたい人は向いていないと思う 受験直前の人などはあまり向いていない

この塾に決めた理由

近くにある塾と同じ先生で合っていたから クラスメイトが次々に入ったので気軽に体験に行って良かったので入った 海外に行く予定があったので英語の勉強ができるところが良かった

志望していた学校

鳥取大学 / 森ノ宮医療大学

講師陣の特徴

中学、高校の英語の教師免許を持っている 色々な人と関わってきており、先生がわからないときは知り合いにも聞いてくださる 楽しいことが好きなので手作りお菓子をもらったり、節目や行事ごとにプレゼントをくださる

カリキュラムについて

自分のレベルの2つ下から始まり、進度は人それぞれ 学校の授業の復習というよりかは塾で勉強して、学校で復習する感じ 学校でわからないところがあれば先生に聞いて教えてもらえる 先生がわからないところは先生の知り合いに聞いてくださる 英検などの資格対策もタダで丁寧に行ってくれる

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

田舎なのでどこでも交通の便はわるい 家族の送り迎えがほとんど