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小学校6年生

2023年4月から公文式 伊勢崎末広教室に週1日通塾した保護者(父親)の口コミ・評判

保護者プロフィール

回答者
父親 ( 30代 ・ 会社員 )
お住まい
群馬県
配偶者の職業
会社員
世帯年収
701~800万

生徒プロフィール

学年
小学校6年生 (私立)
教室
公文式 伊勢崎末広教室
通塾期間
2023年4月~通塾中
通塾頻度
週1日
塾に通っていた目的
学校の学習の補習

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値
35 (不明)
卒塾時の成績/偏差値
35 (不明)

塾の総合評価

3

成績を伸ばすためというより、学習する習慣を身につけて欲しいので、現在の状況で満足です。
情報量を確保するための文字制限があるというのは理解できますが、捻り出すように出した答えに果たしてどの程度信頼性があるのか疑問に残ります。量よりも質を重視した設問が妥当であると考えますが、正直回答する気が失せます。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

嫌がらず通っているので特段問題は無いと思います。 情報量を確保するための文字制限があるというのは理解できますが、捻り出すように出した答えに果たしてどの程度信頼性があるのか疑問に残ります。量よりも質を重視した設問が妥当であると考えますが、正直回答する気が失せます。

費用について

塾にかかった月額費用
10000円以下
塾にかかった年間費用

12万円

この塾に決めた理由

公文式

講師・授業の質

講師陣の特徴

オンラインでやっているので講師についての感想は正直ありません。
情報量を確保するための文字制限があるというのは理解できますが、捻り出すように出した答えに果たしてどの程度信頼性があるのか疑問に残ります。量よりも質を重視した設問が妥当であると考えますが、正直回答する気が失せます。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

なし

1日あたりの授業時間について

1時間以内

授業の形式・流れ・雰囲気

問題集を解答していく方式
基礎がなっていないので、計算式等の基本が学べれば良いと思っています。
情報量を確保するための文字制限があるというのは理解できますが、捻り出すように出した答えに果たしてどの程度信頼性があるのか疑問に残ります。量よりも質を重視した設問が妥当であると考えますが、正直回答する気が失せます。

テキスト・教材について

問題集

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

出された問題集に対して答えを記入していくのでカリキュラムと呼べるか不明です。
基礎がなっていないので、計算式等の基本が学べれば良いと思っています。
情報量を確保するための文字制限があるというのは理解できますが、捻り出すように出した答えに果たしてどの程度信頼性があるのか疑問に残ります。量よりも質を重視した設問が妥当であると考えますが、正直回答する気が失せます。

塾内テストや小テストについて

問題集

宿題について

通常でやれば1時間程度の問題集。
これ以上の答えがないのですが、どうやって50文字以上答えろと言うのでしょうか。
設問方法のベクトルに疑問を感じます。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段について

メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

学習状況の報告等で、独断変わった内容はありません。
正直それ以上でも以下でもなく不満もありませんがこれ以上何を記入すれば良いのでしょうか。やり取りのメールでも添付すれば良いのでしょうか

保護者との個人面談について

なし

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

できない箇所を繰り返ししています。
少しずつ解けるようになっているのでそれで満足です。
元々学習の習慣を身につける目的で始めたので、飛躍的に成績が伸びなくてもそれで満足です。

アクセス・周りの環境

普通

家庭でのサポート

  • 勉強を教えていた

丸つけや解けない問題を教えている。
何か導き出したい回答でもあるのでしょうか?50文字や100文字以上という縛りに有効性があるとは思えません。

併塾について

なし

が選ばれる 3

  • 掲載教室数 100,598 教室
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    口コミ
    192,576
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