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回答日:2026年9月1日

大阪市立相生中学校が志望校の公文式 大今里2丁目教室の通塾体験口コミ(保護者 / ひよさん)

総合評価

4

  • ニックネーム: ひよ
  • 通塾期間: 2024年1月〜通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 大阪市立相生中学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

子供ひとりひとりに合わせて、量を調節してくれたり、親の体調にも気を使っていただいたりと、親身になってくれるところです。ただ、先生が全員年配だったり、入れ替わりがあったりがするので、気になる方は気になるかなと思い、この評価にしました。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

公文が性格に合ってると思った点は、家だと色んなものに興味を逸らされてしまい、集中ができず、ダラダラしてしまうので、場所を変えて、勉強だけに集中できる環境に出来たのはよかったと思います。 合ってない点は、勉強だけすぎて、嫌になり泣いて帰ってくることが時々あることです。

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・アルバイト・契約社員)
お住まい: 大阪府
配偶者の職業: 配偶者は居ない
世帯年収: 300万円以下

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 公文式 大今里2丁目教室
通塾期間: 2024年1月〜通塾中
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (不明)
卒塾時の成績/偏差値: 60 (不明)

費用について

塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


塾にかかった年間費用の内訳

2科目受講しているため14000円以上かかる。

この塾に決めた理由

他の公文と比べたときにうるさくなかったのと、小さいうち(保育園の間)はつきっきりで対応してくれる点が良かったのと、家から近くて通いやすかった点が良かったのが決め手です。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

みなさま年配の方ばかりで、あまり正確にくわしいことはわかりません。園長先生のようなかたは、ずっとかわりませんが、ほかの先生は、時々入れ替わりがあるようで、どのような方針で対応されているかわかりかねます。ただ、たまに園長先生の怒っている声が聞こえて来ます。

生徒からの質問に対する対応の有無

なし

1日あたりの授業時間について

1時間以内

授業の形式・流れ・雰囲気

毎回ちがうテキストを出され、ソレを黙々と解くというタイプの授業です。基本的には、しずかで、おとなしく問題を解いていき、おわったら、先生にまるつけをしてもらうことになっているようです。それ以外は特にきいてもわからないとのことだったので、これ以上は、わかりかねる状態です。

テキスト・教材について

我が子の場合は、紙のテキストを毎回国語3枚算数3枚を公文でやり、宿題は5枚ずつです。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

授業やお勉強の内容のレベル感は普通だとおもいます、ただ、その子、その子に合わせてかえているのがわかります。我が子もしんどいと言って続けていくのが難しいと伝えたとき、変更をしていただけました。そのため、一度はやめようとしたものの、無理なく続けられるようになったので、そういった子供は他にもいると思われます。

定期テストについて

その部門(例えば足し算や引き算)が終わったタイミングでテストがあります。

宿題について

1日につき、算数と国語の2科目で、両面に問題が載ったものが5枚ずつわたされており、週2日通っているので、算数と国語をあわせて1週間で20枚になります。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

今、何をすべきか、次は何をするか、など、時期によっては、教科書を全て読んでおくべき理由などの説明が載っていたり、体調面で気を付けておくべきことなどが書いてあります。 そして、その月の公文式の休みの日の連絡もまとめて載っています。

保護者との個人面談について

半年に1回

公文での様子や、どこが苦手で、どこが上手なのかなどのはなしや、おうちでの、宿題のやり方や、公文に対する姿勢がどうなのかなどの質問があったりします。 雑談もあったりとして、なごやかな雰囲気ではなしが出来るのは、ありがたいなと、思います。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

今はいっぱいいっぱいになって、全てがいやになってしまっていると思いますので、公文内でも様子を見つつ、出すテキストの量の調節をします。宿題もいつもより、少しすくなめにだすので、できる範囲でおこなってください。と、子供に無理やりやらすのでは無く、様子を見て量を考えてくれていました。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

特に問題なし。

アクセス・周りの環境

家から一本道なので行きやすいが、公文の目の前の道路だけ車が通り信号もないため、そこだけ不安。

家庭でのサポート

あり

公文の問題をしているときは、一緒に座って横で見ながら、まちがいがないかどうか確認しながらサポートしています。 まちがっている場合は、指摘して、あらためて自分で考えさせなおし、正しい答えを導けるようにサポートしているつもりです。

併塾について

なし