公文式 東栄教室【埼玉県】 保護者（母親）の口コミ・評判【2022年01月から週2日通塾】（22286）

総合的な満足度

発達障害のある我が子には、自分のペースで黙々と取り組める公文式がぴったり合っていると思い、現状ほぼ満足しています。 また、質問もしやすい環境のようで、｢わかるまでやる｣ことができているようです。 そして｢できた！｣時の花丸や100点、スタンプら賞状などをもらうと、とても嬉しそうに帰ってくるので、通わせて良かったと思います。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

マイペースな子なので、自分だけで取り組める(質問等があったとしても)公文式は自分の子供に合っていると思う。競争心もあまりない子なので、周りと比べられたりする定期テストなどもなく、がむしゃらに勉強するだけという訳では無いので、そういった面も自分の子には向いていると思う。 合っていない点というよりは、プリント学習のみなので、教科書に則した内容ではないので、学校での学習に役立っているかは気になる。

塾にかかった月額費用： 10,000円以下
塾にかかった年間費用： 約10万円

講師陣の特徴

子供一人一人をよく見てくれて、発達障害のある我が子にも分かるように説明をしてくれている。定期的な保護者面談もあり、塾内での子供の様子や取り組み方、今後の見通しについてわかりやすく教えてくれる。 メインの先生の他にプロの講師の方もふたりついていてくれるので、質問ができないなど、困ることはない。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

うちの子はケアレスミスが多いので、そういう時のアドバイスや、文章を流し読みする癖があるので、まず文章をしっかり読ませ、自分で答えを導き出せるようにしてくれている。

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

集団教室ではあるが、生徒の来る時間はまちまちなので、うちの子はわりとマンツーマンに近い形で見てもらえる。前回の復習〜次段階へのプリント学習がメインとなる。 その他、学習玩具や貸し出し図書などもあるので、充実しているように思う。 また読書、読解力に力を入れているように感じる。

テキスト・教材について

プリント形式

カリキュラムについて

段階的レベルアップ方法だが、躓きが見られれば、何度も復習をしてくれ、わかるようになった段階で次に進むので、子供の進度に合わせられるようになっている。 保護者面談時に進度をグラフで分かりやすく説明してくれているので、今自分の子供が、どのレベルの何わわ取り組んでいるのかがわかりやすい。

定期テストについて

なし。ただ、学年以上の学習まで進めた場合、賞状がもらえる。

宿題について

国語両面刷りプリント10枚 算数両面刷りプリント10枚程度。 1年生のうちは上記を配られていたが、2年生になってからはプリントをバインダーで渡され、本人のやる気次第で進められる。また、バインダーになったことで、休んでしまった時も家庭学習に取り組める。

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に１回

ペーパーレス化のため、教室だよりを月1回メールで配信。漢検、数検等の申し込み案内や、休講日等のお知らせ。 また、通塾の度に、入室時間、退室時間をメールでお知らせしてくれるので、ちゃんと通塾していることや、お迎え時間などもわかりやすい。

保護者との個人面談について

３ヶ月に1回

現段階での我が子の進度と、学年相応の進度、我が子の進度の今後の見通しについて、棒グラフ、曲線グラフでわかりやすくなっており、詳しい説明もあるので、今自分の子供がどのレベルのどこを取り組んでいるのか、わかりやすい。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

基本的に｢できるまでやる｣が公文の方針なので、躓きがあれば何度も復習してくれる。 そのおかげもあり、今現在まで成績不振の悩みの相談はない。 ただ、発達障害のため不器用なところが多く、実技系はやる気が合っても、成果が伴わないことがあるが、それは塾とは関係ないので相談していない。

車通りの多く、踏切の近い道路沿いなので、送迎時の出入りが大変な時がある

あり

やはり斜め読みの癖があり、すぐに｢わからない｣ということが多いので、一緒に文章を読み、答えを導き出せるようにしている。 ケアレスミスについては指摘し、もう一度取り組ませる。 教材管理はバインダー式のプリントなので、やる分だけを取り出し、終わった分は提出用としてクリアファイルで保管。本人でもできる。

なし