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小学校1年生

2022年4月から公文式速水教室に週2日通塾した保護者(父親)の口コミ・評判

保護者プロフィール

回答者
父親 ( 40代 ・ 会社員 )
お住まい
滋賀県
配偶者の職業
会社員
世帯年収
601~700万

生徒プロフィール

学年
小学校1年生 (公立)
教室
公文式 速水教室
通塾期間
2022年4月~通塾中
通塾頻度
週2日
塾に通っていた目的
学校の学習の補習

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値
50 (くもん)
卒塾時の成績/偏差値
53 (くもん)

塾の総合評価

3

自主的に取り組める人であれば、いい雰囲気で勉強ぐ出来る場所だと思います。ただし自分でやらないと全く身につかない場所であるということも同時で感じる
小学生にはいい塾のような気もする
雰囲気は重要だと感じさせてくれる塾であった

費用について

塾にかかった月額費用
10,001~20,000円
塾にかかった年間費用

20万

この塾に決めた理由

近いから

講師・授業の質

講師陣の特徴

元教師で面倒見のいい、質問のしやすい数学、国語の先生が多い印象。
間違いをしっかりと伝えて、一緒に考えてくれる
質問すると答えてくれるが、中には口の悪い講師がいることも事実
他の方は大抵優しくしんぼうつよくていねいにおしえてくださっている

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

マンツーマン

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

集団
自主的にとりくみ、間違えにはその場で再度考え直すことができる
一人一人が自分のレベルにあわせた問題をすることができ、解いたら添削してもらい間違いを自分で認識しまた復習するという流れで自主的に任されている印象

テキスト・教材について

公文式の独自
問題を解く
公文式の問題をひたすら解き、正解するまで繰り返し反復して勉強する方式で
自主的に取り組むような雰囲気つくりをされており、勉強に取り組みやすい印象

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

ひたすら問題を解く
公文式の問題をひたすら解き、正解するまで繰り返し反復して勉強する方式で
自主的に取り組むような雰囲気つくりをされており、勉強に取り組みやすい印象
生徒の力に合わせて少しずつ難易度を上げて問題を出してくれる
何度も解き習慣できるまで問題を解く

塾内テストや小テストについて

公文式

宿題について

1日5枚程度
算数足し算と国語のひらがなを中心に10分くらいで出来る内容の問題集をしている
時間を決めて、どれだけ集中して行えるかという楽しみを含めてできるようになってきる

塾のサポート体制

保護者への連絡手段について

メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

着いた時間や終わった時間
今やっているレベルの内容
塾中の様子や今後の流れなど簡単に連絡もらえていることが多い

保護者との個人面談について

なし

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

まだ成績をしっかりと出るような歳ではないので、アドバイスをもらったことはない
今後そういったことが起こったら見ていきたい

アクセス・周りの環境

塾という塾はあまりない

家庭でのサポート

  • 勉強を教えていた
  • 学習スケジュール管理

一緒に課題にとりくみ、苦手や得意を把握して一緒に悩み進むことを心がけている
勉強の姿は見守るようにしている

併塾について

なし

が選ばれる 3

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