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小学校4年生

2019年5月から公文式 上福岡北口教室に週2日通塾した保護者(母親)の口コミ・評判

保護者プロフィール

回答者
母親 ( 30代 ・ 会社員 )
お住まい
福岡県
配偶者の職業
自営業
世帯年収
601~700万

生徒プロフィール

学年
小学校4年生 (公立)
教室
公文式 上福岡北口教室
通塾期間
2019年5月~2019年10月
通塾頻度
週2日
塾に通っていた目的
学校の学習の補習

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値
46 (全国統一テスト)
卒塾時の成績/偏差値
55 (全国統一テスト)

塾の総合評価

3

上記でも記入したが、講師の先生によってピンキリ。基本優しく贔屓等なく分け隔てなく接してくれるのでその点は良い。子どものことを常に考えてくれることは伝わるが、講師の先生の柔軟性のない価値観にこちらが合わせるような形になることが多かった。ご年配の先生だったからか、無駄話も多く、仕事と家事の合間を縫って通わせていた自分にとっては勿体無い時間を割かなければならないことが多かった。合う子には合う。合う親には合うといった印象。私はダメだったが、全体的には申し分ない感じなので知り合いが通いたいと言ったら進める。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

前記に記入したが、講師の先生によってピンキリ。子どもも親も、先生との相性があるように感じた。我が子は合っていたようにも感じるが、正直親である私との価値観が合わず苦手だった。だがどの子にも分け隔てなく贔屓等なく接している様子には好感を持てた。

費用について

塾にかかった月額費用
10,001~20,000円
塾にかかった年間費用

24万円弱

この塾に決めた理由

低学年でも取り組みやすい内容だから。近場で送り迎えもしやすい環境だったから。また、友だちがやっていて誘われた、やりたいと子どもが言ったから。体験してみて続けたいと子どもが言ったから。

講師・授業の質

講師陣の特徴

基本的に皆さん優しい。分からない問題には丁寧に教えてくださる。親に対しても親身丁寧。だがそうするように上から指導されているんだなという印象。家庭での育児の相談も乗ってくれたが、ご年配の方だったためか若干古い価値観をご主張なさる方だった。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

講師によってピンキリ。雑な人は雑。

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

集団だか個別に問題に取り組むようになっており、皆子どもは私語なく集中して取り組んでいた。流れはカリキュラムの欄で書いた内容と同様である。年齢の幅も広く、幼児〜高校生まで様々であった。継続して取り組むと自学の習慣が身につき、定型的な内容の問題から発展問題へと力を伸ばせると講師の先生からは教えていただいた。ただ正直講師の先生は専門性のない主婦というイメージ。講師によって是非が分かれると思われる。

テキスト・教材について

単純でわかりやすい見た目。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

まずは簡単な問題から取り組んでいた。どんなに学年が違っても、まずは皆1番最初に取り組む問題から解いていく。しっかり理解して全問正解すると次のステージの内容の問題へステップアップする仕組みでわかりやすい。子どもも達成感を得やすいと感じた。継続して取り組む姿勢が培われるように思うが、我が子は残念ながら続かなかった。

塾内テストや小テストについて

定期的に行われる小テストを10分で解く、ほぼ正解だと次のステージへ行ける。

宿題について

1教科20枚のプリントを週2回持ち帰る。10分で解けるようになればテストでき、次のステージの問題プリントへ進めることができる。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段について

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

終わる時間がその時によってバラバラなので、その日の課題が終わると先生がお迎えの連絡をくれる。その他休日の連絡や子どもの様子なども教えてくれる。

保護者との個人面談について

あり

子どもが今どこまでの問題を解けるか、集中力はどのくらいか、家ではどのように宿題を取り組んでいるかなど。家での困り事を相談したりもしてくれた。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

親がしっかり宿題を見て継続する力をつけろと指導された。私ではそれが出来ず、継続する力を培ってほしくて通わせたのに、親がどうにかしろと言われると、希望していたこととはかけ離れた実態に通わせる気が失せた。子どもも宿題に嫌気をさし、毎回嫌々な態度で取り組んでいた。良い方に転ばないと判断し通わないことにした。

アクセス・周りの環境

アクセスしやすく立地も良い。

家庭でのサポート

  • 勉強を教えていた
  • 学習スケジュール管理
  • プリントや教材の管理

週2回持ち帰るプリント1教科20枚分かける教科分を家庭でやっているかの確認が主。宿題が定着するまでは親がしっかり管理するように指導された。定着した子は自ら進んで家庭でも取り組んでいた。が、我が子は定着する前に挫折。

併塾について

なし

が選ばれる 3

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