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公文式 今泉教室【神奈川県秦野市】の口コミ・評判

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公文式 今泉教室【神奈川県秦野市】 保護者(父親)の口コミ・評判【2023年01月から週2日通塾】(50983)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2023年1月〜通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習
  • 成績/偏差値:下がった
  • 第一志望校: 秦野市立本町中学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

意味がわからなかったり、時間がかかってすらすらと解けない問題に対して、どうしてできないんだ、わからないんだと思い、辛かったり悲しくなることが多々ある数学ですが、理解できてすらすらとできるようになったときの嬉しさは一際です。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

個別指導塾では生徒一人ひとりに担当の講師がつき、学習状況の把握や生徒の目標達成に必要な指導があること。また、講師との距離が近く、学校生活や進学についての相談相手になってもらえるというメリットがあります。

保護者プロフィール

回答者: 父親(30代・会社員)
お住まい: 神奈川県
配偶者の職業: 配偶者は居ない
世帯年収: 701~800万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 公文式 今泉教室【神奈川県秦野市】
通塾期間: 2023年1月〜通塾中
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (進研ゼミ)
卒塾時の成績/偏差値: 50 (進研ゼミ)

費用について

塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
塾にかかった年間費用: 15万円程度

この塾に決めた理由

友達が通っており、本人が行きたいと。習い事もしていなかったため、通うことになり勉強習慣がつくといいと思います。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

勉強の様子や普段の様子など面談で教えてくれます。また、入退室もしっかりメールでお知らせが来るのでわかりやすいです。また、本人も先生の事も好きみたいで、週2回楽しく通っています。分からないとこはゆっくり丁寧に教えてくれるみたいです。

生徒からの質問に対する対応の有無

なし

1日あたりの授業時間について

1時間以内

授業の形式・流れ・雰囲気

時間を測り出来たら、教室にいる先生に採点してもらい、間違いがあれば訂正して再度提出します。また、分からないことがあればその場で質問して、丁寧に教えてくてれてます。自分の好きな時間に入退室が可能です。一緒に通って入り友達と時間を合わせて通うことも可能です。

テキスト・教材について

問題用紙も見やすく、名前も記入することろもあり、名前を描き忘れる心配もなく習慣づけられていると思います。また、字も大きく子供でも読みやすい内容になっていると感じています。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

1年生の復習から段階的に初めているので、現段階の2年生の授業には追いついていませんが、基礎からゆっくり本人のペースに合わせて行ってくれています。読む力を付けたり、基礎の計算問題から始めているので、嫌がることなく続けられています。

定期テストについて

問題用紙も見やすく、名前も記入することろもあり、名前を描き忘れる心配もなく習慣づけられていると思います。また、字も大きく子供でも読みやすい内容になっていると感じています。

宿題について

宿題は1日10枚ずつ、国語、算数を貰います。週2回なので、その日以外の問題を家で行います。また、長期休暇などがあれば事前に伝えることで希望分の宿題を貰うことが出来ます。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

台風などの教室に通うことができない可能性がある場合。先生の体調不良の為のお休み。入退室の時間などの連絡がメールであります。緊急時には電話で行います。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

まだ行って居ないためわかりませんが、授業内容、家での宿題の取り組みの様子、今後の宿題の出し方などが話す内容かと思います。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

ゆっくり復習しながら行っていこう。ということです。まずは基礎から復習することで今後の勉強への意欲を養うことが大切です。

アクセス・周りの環境

学童から徒歩でいける圏内のために、家からは離れているが、通いやすいために決めました。また駅に近いのでアクセスはしやすいかと思います。

家庭でのサポート

あり

学校での宿題の確認。明日の授業で使う教科書や持ち物の確認を行っています。また夏休み、冬休みの宿題の丸つけを行っています。

併塾について

なし

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