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2016年4月から公文式茶屋町東教室に週2日通塾した保護者（母親）の口コミ・評判

保護者プロフィール

回答者: 母親（ 50代・パート）
お住まい: 岡山県
配偶者の職業: 配偶者は居ない
世帯年収: 300万円以下

生徒プロフィール

学年: 高校1年生（公立）
教室: 公文式茶屋町東教室
通塾期間: 2016年4月～2022年12月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 40 （小学生テスト）
卒塾時の成績/偏差値: 40 （習熟度）

塾の総合評価

2

テレビのCMでも言われているように雰囲気は明るくて悪くありませんでした。合う子供には成績アップにつながる方式なのかもしれませんが、うちの子供は小学校2年生から始めたけれど成績も上がらず合いませんでした。とくに算数は小学校四年生の分数を6年生までやったりしていました。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

緊張するような雰囲気ではないので子供には楽だったのかもしれませんがわからないところを質問することができない状況だったので結果が得られず先生方も優しいけれど優しいだけで勉強面につながるはなしがなかったところは良くなかったと思います。

費用について

塾にかかった月額費用: 10,000円以下
塾にかかった年間費用: 5年

この塾に決めた理由

近所だから

講師・授業の質

講師陣の特徴

5年間かよいました。先生は丁寧に教えてくださったところもありますが、とにかく人数が多い教室だったので質問などはなかなか出来なかったようです。数学は進みが悪く同じところを何年か繰り返していました。どの先生もとにかく忙しくしていたのでコミュニケーションをとれることもなくベルトコンベア式に行って帰る感じでした。

生徒からの質問に対する対応の有無

なし

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

とにかく人数が多く教室が子供たちでいっぱいで座るところを見つけるのもむずかしいかんじだったらしい。忙しい先生に質問するすきまもなかなか無かったらしい。ベルトコンベア式で子供たちが出入りする感じで流れ作業のような雰囲気。

テキスト・教材について

教材も決まっていて進んでいくだけだけど
わからないところを質問したり出来なかったちめに進みが悪くて学校のべんきよりも遅れることがあった。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

良かったのか悪かったのかいまだに感じることができていません。結果的には良くなかったけれど改善点がどこにあるのかわからないためもう一度通い直しても成績に繋がるのか期待できないところがあります。公文式が良かったと言われることが多いですがうちの子供たちには会いませんでした。

塾内テストや小テストについて

テストは公文なので毎回プリントをこなす感じ。

宿題について

宿題も必ず出ていたけれど同じことの繰り返しで宿題というより授業と変わらずな感じで時間を計るだけの繰り返し。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段について

電話連絡/メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

３ヶ月に1回

ときどきある懇談の連絡程度で進捗状況などは先生から聞くことはなかった。分数がなかなか進まないことも結局時間を測って時間以内に出来ないと進めないのでうちの子供には合わなかったのかもしれません。

保護者との個人面談について

あり

教室での様子と進捗状況ですが具体的な話はなく褒めてくださるだけで進んでいないのに納得できないところもありました。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

学校の成績が不振で公文も進んでいないことを相談しましたが具体的なアドバイスもなくて改善も見られませんでした。

アクセス・周りの環境

通いやすい

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

が選ばれる 3つの理由

掲載教室数 100,598 教室
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口コミ 192,576 件
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2016年4月から公文式 茶屋町東教室に週2日通塾した保護者（母親）の口コミ・評判