昴塾滋賀草津校｜塾選（ジュクセン）

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学力別クラス編成で競争心を刺激
週に1回の「サポート学習」で相談対応
特色選抜対策講座による志望校対策

昴塾滋賀草津校はこんな人におすすめ

レベルが違う子と同じクラスにしないでほしい

昴塾では、学力別のクラス編成を行っています。そのため、授業についていけないことで不安を抱えることや、簡単すぎて塾に通う意味がないというトラブルを回避できます。自分と似たレベルの子が周りにいることで刺激になり、競争心をいい意味であおります。結果、より高みを目指そうとするモチベーションが生まれます。

勉強や進路のことで相談がしたい

昴塾には、週に1度「サポート学習」と呼ばれる相談日が設けられています。それぞれの科目の勉強方法について講師に相談ができるため、自分の勉強法に自信がない生徒や、より効率的な勉強の仕方が知りたい生徒をサポートできます。また、生徒との面談では進路指導やモチベーションアップを図っています。

全国で自分がどの位置にいるか知りたい

昴塾では、全国統一模擬試験を行っています。塾内の成績だけでは、自分の本当の学力はわかりません。全国レベルで自分がどの位置にいるのか把握することで、現実的な志望校選びができるようになります。模試は受験と同じように行われるため、受験会場で緊張しないようにするトレーニングにもなります。

昴塾滋賀草津校へのアクセス

昴塾滋賀草津校の最寄り駅

JR草津線草津駅から徒歩4分

昴塾滋賀草津校の住所

〒525-0037 滋賀県草津市西大路町773-2　大塚ビル2F

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昴塾滋賀草津校の概要

対象学年: 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式: 集団指導（10名以上） / グループ指導（4～10名未満） / 個別指導（1対2～3） / 映像授業

昴塾の合格体験記

龍谷大学、長浜バイオ大学の合格体験記

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：50 / 回答者：生徒

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昴塾滋賀草津校に通った方の口コミ

回答者数: 2人

週4日通塾していた生徒

目的: 高校受験

第一志望: 滋賀県立湖南農業高等学校

回答日: 2026年07月09日

講師陣の特徴
大学生の方々が数名と学長が1人の状態でやっていた。大学生が、現役なのでミスは、少しあるもののそれでも、説得力があり、かつ個性が沢山ある先生だと思います休憩時間でも分からないところは教えてくれる先生が沢山居るのでとても良いです
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
計算方法など
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
主に2つ 1つは、自分のペースで出来るところまでやって、余ったところを宿題とすること(丸付け含む) 2つは、小テストを行いながら自分の実力を試し、それに見合ったプリントを配って最後に宿題が配られる感じ雰囲気は凄く良いです。身軽に教えてくれる先生がいるので僕としても話しやすいです
テキスト・教材について
ナビスタ
週2日通塾していた生徒

目的: 高校受験

第一志望: 滋賀県立玉川高等学校

回答日: 2026年05月09日

講師陣の特徴
若い塾長先生で、理系を専門としていた先生でした。文系専門の人はあまりいませんでした。大学院や大学生の方が多く、教師として長く務めていらっしゃった大学生の人が多かったです。理系の人が多かったです。私が理系が苦手なのもあって、自習の時は優しく分かりやすく教えてくださりました。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
大体はわからない問題についての質問を多くしていました。黒板ではなくホワイトボードだったので、わかりやすく質問に答えてくださりました。
1日あたりの授業時間について
4時間以上
授業の形式・流れ・雰囲気
明るくて、気軽に喋れたりできるメリハリのよい雰囲気でした。偏差値、志望校が低めの方が多い印象だったので、みんなでわいわいしながら授業をしていました。形式は集団で、先生にもよりますが一通り先生の解説があってから問題を解く(解説だけの日もありました)といった流れでした。
テキスト・教材について
Keyワーク新中学問題集

回答者数: 2人

週4日通塾していた生徒

目的: 高校受験

第一志望: 滋賀県立湖南農業高等学校

回答日: 2026年07月09日

保護者への連絡手段
電話連絡/メール連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
メール連絡だけど余り使ってはなかったかなと思ってる。あるとするなら休み連絡と、アンケートのみメールを使っていたかなと感じる。もう少しメールあってもよかったかなとおもう
保護者との個人面談について
３ヶ月に1回
進路内容や、塾に入る量(週3回)を、決めて、その時に自分は出来るのか、を判断して行動に移してみることを、言われるかなと思う
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
まずは、提出書類出せてるかの、確認や、テスト結果を見てここ伸ばそうかみたいなところを見つけてそれに合った勉強法を、見つけることが重要度高いことを言われた
週2日通塾していた生徒

目的: 高校受験

第一志望: 滋賀県立玉川高等学校

回答日: 2026年05月09日

保護者への連絡手段
電話連絡/メール連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
３ヶ月に1回
志望校についてや、個人面談の日程などについて相談する日が多かったです。また、土曜日は不定期に自主室が開いてるので自主室が開いてるかをよく電話で聞いていました。
保護者との個人面談について
３ヶ月に1回
志望校や宿題をやれているか、苦手な教科の対策などを喋っていました。私が受験期の時は個人面談で1日の勉強スケジュールを一緒に作りました。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
1日の勉強時間についてのスケジュール、大体どのくらい何を勉強したらいいのかを一緒に考えました。また、私は数学が苦手だったので、数学の授業の前に毎回計算ミニテストのようなものをしていました。