学研教室 鳳教室の口コミ・評判一覧
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この教室にはまだ口コミがありません。
以下は学研教室全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年6月7日
学研教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
何度も書いてしまいますが成績上昇+維持なら合っていると思います。 先生もマンツーマンだけじゃなく同学年全員に教える時もあるので置いてかれるとかはないです。 あとはどれだけ理解して覚えるかくらいなので塾自体はいいと思っています。
この塾に決めた理由
現在は引っ越してしまったがそこがいちばん家から近く徒歩で通える距離だったから。 塾の先生から教わりやすかったから。
志望していた学校
福岡県立太宰府高等学校
講師陣の特徴
みんなベテランで賞を受賞していました。 人柄もよく教わりやすかったです。 私が通っていた時は3人体制でしたが全然大丈夫でした。 基本個人でやってわからない点があれば教えるという形なので3人でもまわすことができます。 私たちが勉強している間に先生が宿題のプリントを丸つけしている感じです。
カリキュラムについて
内容はどちらかというと学校でわからなかった点をわかるようにする感じなので先を習ったりする感じじゃないです。 テスト対策は行なっていました。 受験を目指すために入るというより成績を上げそれを維持するという認識の方が正しいです。 なので現在の成績に不満がある子におすすめしやすいです。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
夜だと暗いので近いとこに住んでいると行き帰り安心する。
回答日：2026年6月6日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
・1教科あたりの授業料を考えると魅力的な月謝であること ・子供にあった、理解度に合わせた丁寧な個別指導の仕方がGood! ・基礎学力はもちろん、思考力・判断力・表現力を育むカリキュラム ・保護者面談や家庭との連絡を密にとりながら学習の手厚いサポートをしていただける。
この塾に決めた理由
先生の温かみある人柄や指導力、何より子供の寄り添い方に信頼をおけたこと。 子供が体験から気に入ったようだったので。
志望していた学校
新潟県立柏崎総合高等学校
講師陣の特徴
指導のプロでして、受賞もしている先生からのご指導をしていただいていました。 熱心、こまやかで丁寧、何より親身になって子供に寄り添いながら個性にあった接し方でご指導していただけ、親としてもとても安心してお願いできていました。親としても相談しやすい先生の温かみあるお人柄に、とても信頼を寄せられました。
カリキュラムについて
基礎学力の定着を図るため、数英国を重要な教科として学習。教材をやり、先生から添削してもらいながら、間違った問題は先生が丁寧にアドバイス。分からない所はそのままにしないで指導をしていただき、アドバイスを元に自分で考えて解答していく。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
送迎が家から近く助かった。
回答日：2026年6月6日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
指導者は教育、行政、地域社会への貢献など本当に熱心な方で、子供たちや保護者からの信頼も高い 子ども目線での対応もしてもらえて、もちろん保護者への説明もきちんとしており安心して通わせられる 個人個人の学力に沿って指導してもらえ、高校受験にも対応してもらえる
この塾に決めた理由
家から近いため、通いやすい 指導者との面談で信頼できると思った 友達が通っているから本人が通いたいと言ったから
志望していた学校
四日市メリノール学院高等学校
講師陣の特徴
親身になって相談に乗ってくれる 中学校に不信感があり、不登校だったので勉強以外にもアドバイスがあった 保護者の相談、進路のアドバイスなど、学校ではあまり教えてもらえないことも相談できたので受験期も安心して通塾できる
カリキュラムについて
レベルに合わせて指導してもらえる 集団塾で合わなかった子も大丈夫だと思う 不登校で学校の進度についていけなかったが定期テスト対策もしてもらえた 進路の不安があったが、ここに通うことで自信が取り戻せた
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
住宅街にあり、通いやすい
通塾中
回答日：2026年6月6日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
高校生になり、本人は、高校に入学したら、学研はもーやめると思うと、自分で言っていましたが、なんやかんや、通っています。いこごちがいいか、やはり、成績維持の為には、たまにいくくらいがいいなぁと言っています。それくらい楽しんで、通っています。
この塾に決めた理由
通うには、学校からも、自宅からも、近く、まわりにも通っている知り合いが多くいた為。また、本人の希望もあったから。
志望していた学校
大阪府立高石高等学校 / 羽衣学園高等学校
講師陣の特徴
塾長はじめ、みなさん、明るく丁寧、また親切なところがとても、いいと最初に感じました。すごく。雰囲気のいいところだとかんじました。現役の学生の方たちが、講師にはいってくれているようなので、年齢も近く、子供もはなしやすいようです。
カリキュラムについて
最初は、慣れるまで、週１から、始めましたが、通い始めてから、思っていたより、すぐに、自分から、週2日に、増やそうかなと言い出すくらいでした。特に、数学が苦手なので、数学を中心に先取りしてみていただいているようです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
環境は良い
回答日：2026年6月3日
学研教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
この学研教室では、「粘る・諦めない」というスタイルだと思うので、諦めやすく、粘れない方には少し向いていないかもしれないと思います。 ですが、この学研教室に合っている人は、ヒントをもらって、覚えて、応用するというスタイルでどんどん驚くほど伸びるので、そういう方には是非おすすめしたいなと思ったからです。
この塾に決めた理由
母が、娘である私の学力を落としたくないというのと、他の塾と比べて３教科を週2で習う料金が安いという理由で入塾しました。
志望していた学校
郡山市立郡山第六中学校
講師陣の特徴
割と若めな女性の方で、学歴等は分かりません。 塾生の話をたくさん親身になって聞いてくださります。分からないところがあった時だけ先生のところへ質問をしに行って、答えではなく解くためのヒントだけ分かりやすく教えて下さっていました。よく、「過去に自分たちがやったプリントを見た方が、自分のための勉強になるよ」と教えてくださいました。
カリキュラムについて
毎回出されるプリントは塾生一人一人に合った単元のものです。ここの学研教室では幅広い年齢(小学生1年生以下から中学3年生まで)がいるので、それぞれにあったその日の課題と宿題を準備していただけます。 分からないところだけ、自ら先生のところへ行って解決のためのヒントをもらう、という形で進んで行きます。 教材については、まだ習っていない単元まで進んだとしても、しっかり解き方などが丁寧に書かれているので、特に問題なく解き進められると思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
1番自宅に近かったので、アクセスは特に困りませんでした。この塾さんの裏側にちょっとした駐車場があるので、送迎で来られている塾生はその駐車場を一時的に利用するという形でした。
通塾中
回答日：2026年5月26日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
うちの子供にはとても向いていると感じているのと、こうなん教室は特に先生方皆さんが暖かく迎え入れてくれる。例えば学習障害で悩んでいた場合でも、先生はその子にあったカリキュラムをしっかりと組んでくれる。その子が勉強が嫌にならないようにしてくれていると思います
この塾に決めた理由
個別の指導塾に通わせようか迷ったが、本人のやる気や、本人の学習意欲を考えて、向いていないかもと悩んでいたところ、友人の子供が言っていてしんどくないことや、気軽に通えると教えてもらい勧められ、体験をした際の先生方の暖かさに触れ、ここに通わせようと思った。
志望していた学校
岡山市立福浜中学校
講師陣の特徴
本人のやる気や、特性をしっかりと認めてくださり、大きな心で受け止めてくれている。また、苦手なことをしっかりと見極めてくださり、頑張る力をつけてくれていると感じている。なかなか身につかないことも多いが、諦めることなくしっかりと向き合ってくれている
カリキュラムについて
本人にあったカリキュラムを考えてくださり、本人にあった宿題をしっかりと出してくださっている。また、にがてなこともしっかりとみとめながら、向き合うことをしてくれている。過去に遡ってもう一度振り返ることも忘れずにやってくれている
保護者への連絡手段
LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
バスや電車はない。
回答日：2026年5月24日
学研教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
この塾は、授業内容や教材が分かりやすく、講師の先生方も丁寧に指導してくださるため、とても学習しやすい環境だと感じました。質問もしやすく、受験に向けたサポートも充実していたので、安心して勉強に取り組むことができました。
この塾に決めた理由
元々勉強がすきで、受験に向けて苦手教科を克服し、自分に合った勉強方法を見つけながら、効率よく学習を進めるために塾へ通いました。
志望していた学校
宮崎県立日向高等学校
講師陣の特徴
先生は分からないところを丁寧に教えてくださり、質問もしやすかったです。勉強だけでなく、受験への不安にも寄り添ってくださったので、前向きな気持ちで学習を続けることができました。授業中は集中しやすい雰囲気で、質問もしやすく、勉強への意欲を高めながら安心して学習に取り組むことができました。
カリキュラムについて
カリキュラムは基礎から応用まで段階的に学べる内容になっており、自分の苦手分野を重点的に復習できました。定期的な確認テストもあり、理解度を確認しながら学習を進められたため、受験勉強にとても役立ちました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
集中しやすい
通塾中
回答日：2026年5月16日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
1
学研は塾の入門だと思っています。 なので、中学までいったら、塾にしようかと。 できれば家の近くが良いので、いいところなければ、補習として通わせ続けると思います。 英語もやりたかったのですが、タブレットでやるだけで上達もせず、子どもも飽きていたのでやめました。
この塾に決めた理由
家から1番近い塾だったことと、数回体験をしてその後先生と面談し、とてもよい印象だったこと、また家からとても近かったため。
志望していた学校
江戸川区立松江第六中学校
講師陣の特徴
先生はとても良い方だと思います。 授業もわかりやすく、時々学校の宿題でわからない宿題を持ち込んでも、ちゃんと居残りさせて教えてくださったりします。 何かのやり取りで、先生の対応に少し棘を感じたことはありましたが、それでも通わせ続け、二人目の兄弟も通わせることになってからは、割といい接し方と思います。 教養のある方なので、子供達を預けるには安心できます。
カリキュラムについて
年間スケジュールなどはいただいていて、それなりの内容であると思いますが、実際の学校の進め方に合わせて先生が調整されています。 また、苦手分野を少し重点的にやってくれるなど、考えも納得できます。 悪くないのですが、いまいちなんで今日はこれだったんだろう？と思うことはあります。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
家から歩いて行ける距離で、徒歩10分以内。 大きな道路がなく、交通の便が良いことを条件にしていました。 こちらは徒歩5分以内なのでとても安心できます。
通塾中
回答日：2026年5月16日
学研教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
塾の総合評価はわたしはとても満足しています。子供のことを第一に考えてアドバイスしてもらったので、成績が少しずつ良くなっているので子供も楽しく学ぶことができたとわたしはとても思います。何も言わないでも自身が考えて勉強することができたとわたしはとても思います。
この塾に決めた理由
この塾はとても口コミがよかったので、わたしは決めました。交通も良かったこともあって子供が考えて決めました。
志望していた学校
愛媛県立松山北高等学校
講師陣の特徴
この塾の講師の方は子供のことを第一に考えてサポートしてもらったので、子供も安心して学習することができたとわたしはとても思います。苦手分野も丁寧にアドバイスしてもらったので、成績が少しずつ良くなって楽しく学ぶことができたとわたしはとても思います。
カリキュラムについて
この塾のカリキュラムは子供の苦手分野について考えてアドバイスしてもらったので、子供もやる気を持って頑張っているのでわたしはとても満足しています。子供も目標を持つことができ学習内容も自身が考えて勉強することができたと思います
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
周囲の環境は良い
回答日：2026年5月14日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
先生との相性が大きかったと思います。 とにかくプラス思考でおもしろく飽きさせず教えてくれたようです。テストの結果もジワジワ上がってきて、本人も自分の力で良い点数が取れたと喜んでおりました。ただ、先生一人に対して生徒が複数名おりましたので、待ってるあいだなど時間のロスをしないように何か対策していただければ、もっと良い方向にいくと思いました。
この塾に決めた理由
自宅に近く体験レッスンを受けた時の先生が親身でベテランだったので、お任せしようと思ったから。料金もリーズナブルで通わせられたから。
志望していた学校
仙台育英学園高等学校
講師陣の特徴
30年以上教えているベテラン先生で、わからないところは的確にわかるようになるまで丁寧に指導して頂きました。宿題は必ずやることを念頭においていて、家庭学習するくせがついたと思います。娘も先生が好きで嫌がらずに通っていました。
カリキュラムについて
まずテキストで、習うところを熟読して理解してから基本問題を解きます。慣れてきたら応用問題を解いていきますが、途中でわからないところは先生に教えてもらい、問題を解いていくスタイルでした、時間的におわらせられなかった問題は、宿題として家でやってくるようになっていました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
学校に近い住宅街