学研教室 加古川中央教室
対象学年
授業形式
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学研教室 加古川中央教室のおすすめポイント
- くり返し学習と毎日の家庭学習で基礎学力を養う
- 幼稚園から高校生までさまざまなコースを開講
- 豊富なオリジナル教材！基礎から応用まで幅広く対応
学研教室 加古川中央教室はこんな人におすすめ
小学生のうちから学習習慣を身に付けたい
学研教室では、小学1年生と小学2年生を基礎固めの時期と定めています。
授業では生徒一人ひとりが「自分でできた！」という体験を通して学習への意欲と自信を上げることを大切にしており、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
また、低学年のうちから学習習慣を身につけることができるよう、生徒自らが机に向かう習慣作りを重視しています。
学研教室では生徒一人ひとりに合わせた教材で、無理なく自分のペースで学習習慣を身につけることができます。
自分自身の学習目的に応じた指導を受けたい
学研教室では、生徒一人ひとりの年齢や段階に応じた指導を行なっています。
小学生では「基礎学力の定着」「苦手ポイントを残さない」などといった学習目標に応じて指導を行なっているほか、中学生では定期テストで差をつけることを目標とし、基礎から応用まで高校受験に向けた確かな実力の育成を目指しています。
また、高校生コースでは定期テストでの高得点獲得や大学受験に向けた指導を行なっており、短時間集中学習で効果的な学習を続けることができます。
そのほかにもロボットプログラミングコースや化学教室ぷらす、ことばパークや読解・作文コースなど、生徒一人ひとりの学習目的に合わせたさまざまなコースを開講しています。
学研のオリジナル教材で指導を受けたい
学研教室では、学研のオリジナル教材を指導に用いています。
オリジナル教材は各学年に応じ、学校の学習要領に合わせて作られていることが特長です。
たとえば小学生の教材は学習指導要領に完全に準拠しており、算数の教材では学校で学習する算数の4領域「数と計算」「図形」「測定･変化と関係」「データの活用」のすべてを学習することができます。
また、英語の教材では使える英語の基礎をしっかりと身につけることができる内容と生徒の発達に合わせた内容で、無理なく効率的に英語学習を進めることが可能です。
学研のオリジナル教材はスモールステップ式で進めることで着実に実力が身につくようにできているので、学研のオリジナル教材で指導を受けたいという生徒にもおすすめです。
学研教室 加古川中央教室へのアクセス
学研教室加古川中央教室の概要
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
| 特徴 | 体験授業あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
学研教室の合格体験記
学研教室 加古川中央教室に通った方の口コミ
回答者数: 4人
-
回答日: 2023年06月11日
講師陣の特徴
丁寧で、個々の能力に合った指導をしてくれる。とてもやさしく指導してくれている。中間・期末テストを見据えたテストを定期的に実施してくれる。 保護者の相談にも親切丁寧に相談に応じてくれて、信頼関係を持ちやすい。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
苦手教科への対策を、親切に回答してくれる。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個々の能力に合わせて授業が進んでいく。生徒個々の能力をしっかり理解してくれている。教師との人間関係が、子供のやる気を向上させてくれる。雰囲気の良い環境。 中間・期末テストを見据えたうえで授業が進んでいくため、テストに臨みやすい。
テキスト・教材について
分かりやすいテキスト
-
回答日: 2024年09月24日
講師陣の特徴
個々のが学習能力に応じた学習指導を、優しく丁寧にして下さる。分からない点・理解していない点などをすぐに気づいてくれ、その点を重点的に学習指導してくれる。更には、生徒個々の学習ペースを尊重してくれ、生徒は安心して学ぶことが出来る。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
分からない・理解できないことを、個別指導してくれる。
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
個別指導を原則としている中で、教師が生徒個々の学習能力に合わせた学習プログラムを作成している。分からないことがあれば、学習能力に合わせたペースで授業が進められる。教師の丁寧で優しい対応が授業を雰囲気をやわらげ、安心して学ぶことが出来ている。
テキスト・教材について
とても分かりやすいテキストと思われる。
-
回答日: 2024年10月25日
講師陣の特徴
新人教師・経験年数が多い（ベテラン）教師ともにバランスよく配置されている。どの教師もやさしく、とても親切丁寧に勉強を教えてくれる。男女教師比率はやや男性の方が多い。分からない問題・項目があれば、個別指導してくれる。子供のペースに合わせて指導してくれる点も良い。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
教師が個別に行ってくれる。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
基本は集団授業だが、個別指導にも力を入れてくれている。生徒個々の学習能力に合わせて、とても分かりやすく丁寧に指導してくれる。どの教師も親切丁寧に、更には分かるまで教えてくれる。学校の流れに沿いながら、予習・復習も含めた授業の流れにもなっている。教室の雰囲気も明るく、生徒がリラックスして勉強出来る。
テキスト・教材について
受験対策用のテキスト
-
回答日: 2024年01月22日
講師陣の特徴
教え方がうまくて、本人のやる気に繋がっていると思います。わからない点も砕いて教えてくださるので本人は教室が大好きです。また、保護者面談もあり、心配事などを相談する機会があるのもありがたいです。受験についても知識があるため、安心して通っております。振替等も、親切に対応してくださる先生だと思います。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
宿題の不明点への解説
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
本人はわかりやすいと言っています。特にわからないところを聞いた時に時間をとってくれるのがとてもありがたいです。周りの子も集中できている環境のため、友達同士高め合いながら頑張っています。時には順位の出る模試もあり、受験対策も万全だと思います。
テキスト・教材について
不明
学研教室 加古川中央教室に決めた理由
-
通いやすい距離にあり、先生の雰囲気が良かったので通塾を始めました。面談も個別であるため、定期的に相談もしやすい環境がありがたいです。 自習室もあり、自宅よりも環境が整っていることも魅力の一つです。予習や復習もテスト範囲に沿ってカリキュラムをあわせてくれるのは助かります。
-
生徒自身に合った個別プログラム・個別支援がされていること。自宅から通いやすい点。通うことで学習習慣がつきやすい。
-
自宅から近くで通いやすく、今後も続けやすいと思われたから。近所の人達から評判が良かったから。個別指導が評判良かったから。
-
近隣
学研教室の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
保護者/社会人以上/週5日以上/目的：高校受験
5
回答日：2025年05月09日
引っ込み思案な性格のため、クラス制ではわからないところも聞けないと思って、せっかく通うなら個別指導だと思っていた。 希望通り、とても聞きやすいような環境が常に整えられていたのでその点はとても合っていたと思う。 合っていない点は特になかったと思います。
生徒/社会人以上/週2日/目的：高校受験
5
回答日：2025年05月07日
1人でつまづくとモチベーションを落としてやる気がなくなるため、分からないと思ったらすぐ質問して解決することができ、さらに先生から励ましの言葉ももらえるためモチベーションをさらに上げて勉強をすることができた点が性格にあっていたと思う。塾に通っていた期間は勉強に対する挫折が少なかったように思う。
通塾中
保護者/中学2年生/週1日/目的：高校受験
4
回答日：2024年10月25日
塾に合っている点 個別指導が分からない問題を分かりやすく解決してくれる。とても親切で優しく指導してくれるため、子供は安心して問題に取り組めることが出来る。子供の学習能力に合わせて指導してくれる点も良い。自宅から比較的近隣にあることから、通いやすいところも子供に負担をかけない。 塾に合っていない点 特に今のところない。
通塾中
保護者/中学2年生/週1日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2024年09月24日
合っている点は、成績が少しずつ向上している。結果が出ているので文句なし。塾に通うことを嫌がっておらず、前向きに勉学に向き合えるようになっている。自宅から通い点も良い。 合っていない点は、今のところなし。
通塾中
保護者/小学校6年生/週2日/目的：学校の学習の補習
5
回答日：2025年04月09日
自宅から近いため、また、長年通っており、通いなれているため、小学校の帰りでも立ち寄って授業に入れることから、交通や環境面で合っていた。宿題が嫌になっていた時期もあったが、先生との相性もよく、本人のペースにあっていると思う。
通塾中
保護者/小学校1年生/週2日/目的：学校の学習の補習
5
回答日：2025年03月22日
個人のペースで周りの人と比べないで行えること。うちの子供はガツガツやるタイプなので、とても集中して出来る環境がマッチしていると思いました。合っていない点は、今のところないと思います。大切にしてもらっているということでしょうか。
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