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23_東進ハイスクール/東進衛星予備校_top2

2026年9月16日~2027年3月31日まで高校3年生の募集停止

対象学年

  • 中学1年生〜高校2年生

授業形式

  • 映像授業

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 加古川中央校はこんな人におすすめ

東大、京大などの難関大学に現役合格したい人、総合型選抜の対策もしたい人

東進は、日本全国から選び抜かれた入試を熟知したプロ講師陣による授業と徹底した志望校対策・学習計画の管理で、東大、京大、国公立医大や難関大学への現役合格者を多数輩出しています。中学範囲の復習から最難関大レベルまでの12段階に分かれたレベルから自分にぴったりの講座を選択可能で他問題でも対応できる思考力が身につくよう構成。また、旧帝大の総合型選抜で評価されるポイントや伝わる文章の構成・アカデミックな入試で求められる科学的思考などを効率よく学べるほか、研究やビジネス、文化・スポーツ等の最先端で活躍する先生方から学べる未来発見講座なども用意されています。

部活や学校行事と両立しながら学習を計画的に進めたい人

東進では、志望校合格から逆算し「何をいつまでに、どのくらい学習すればよいか」が長期・中期・短期に分けてスケジュール化した「合格設計作成図」を元に勉強を進めるため、部活や学校行事との両立も可能。担任による定期的な面談では計画の進捗確認や見直しもできるためモチベーションを維持しやすい環境です。
また、東進の卒業生が担任助手として各生徒の毎日の学習管理を実施。定期的に行う「チームミーティング」では、担任助手の指導により、少人数の生徒で1週間の学習計画を共有。ほかの生徒から刺激を受けられるから、一人で勉強に取り組むよりも格段に勉強量や学習意欲が高まります。

学校の成績を良くしたい人、定期テストで得点アップしたい人

東進では、高校の成績アップを目指す「高校別対応の個別指導コース」を開設。定期テスト得点アップを目標に、生徒が通う学校の教材に対応した個別カリキュラムで学習を進めます。授業は集中力が続きやすいよう、IT授業15分+演習15分の30分×2セットで実施。豊富な授業と演習問題で着実にステップアップしていけます。基礎学力や得点力を段階的に身につけた後は、大学受験対策も可能です。

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 加古川中央校へのアクセス

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 加古川中央校の最寄り駅

JR神戸線(神戸~姫路)加古川駅から徒歩5分

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 加古川中央校の住所

〒675-0066 兵庫県加古川市加古川町寺家町63-1

地図を見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 加古川中央校の概要

対象学年
中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生
授業形式
映像授業
目的
大学受験 / 英検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 情報 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格実績

  • 東京大学 (815名)
  • 京都大学 (488名)
  • 北海道大学 (406名)
  • 東北大学 (417名)
  • 名古屋大学 (404名)
  • 大阪大学 (602名)
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東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格者インタビュー

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格体験記

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東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 加古川中央校のコース・料金

コース

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料金

料金例(大学受験対策:高1-高2 / 映像授業)

初期費用
①入学金:33,000円(税込) ②担任指導費(年度ごと):高校2年生以下 44,000円(税込)~ ※詳しくは校舎にお問い合わせください。
月額費用
-
備考
-

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 加古川中央校に通った方の口コミ

回答者数: 11人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2026年07月20日

    講師陣の特徴

    親しみやすい。相談しやすい。2年生時の面談で成績が上がっていることに気がつき驚いた。親が成績を気にしていなくても先生が見ていてくれていたように思う。高校の先生と1年生時に面談した志望校より上のランクを見てくれているように思った。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    たくさん先生がいるので解決が早い

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    オンライン授業。わからなければ繰り返し視聴可能。オンライン授業だけではなく定期的に面談があり、進行度合いや理解度合いを確認してくれた。 受験の点を取る為のアドバイスもあった。 科目毎の順位が張り出してあり、得意科目を友人と教えあう雰囲気がありがたかった。志望校合格は友人達と塾で教え合える雰囲気だった影響が大きいと感じる。

    テキスト・教材について

    オンライン

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年07月07日

    講師陣の特徴

    人によって少し向き不向きはあるが、一般教師とは比べ物にならないくらい分かりやすい講師が沢山いる。たとえば、東進衛星予備校で有名な林修先生について、共通テストの現代文の授業を受講したが、「現代文は勉強しなくて良い」と思っていた自分を180度変えてくれた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    週一回メンターと対面でミーティングが行われる。そこで進捗共有や目標確認をする。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    映像授業のため、自分がやりたいタイミングで、自分に合ったペースで学習を進めることができる。分からないところやメモしておきたいところがあれば、その都度映像を止めて学習することができる。また、塾としてそれぞれにメンターがついているため、簡単に質問することができる。

    テキスト・教材について

    東進独自のものを使用しているため、ほとんど名前は覚えていない。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西学院大学

    回答日: 2026年06月18日

    講師陣の特徴

    賢くて面白い先生ばかりで楽しかったです。週に一度面談があったのですがその時間のみんなでする雑談がとても思い出に残っています。また、さまざまなイベントがあって全力で盛り上げようとしてくれていていい先生たちだなと思っていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    フロントに行くと大学生の先生たちが分からない問題を教えてくれます。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    動画視聴なので、一流の講師が授業をしてくれています。雰囲気はただ90分ひとりでパソコンやタブレットで動画をみて問題を解いていく形でした。流れは秋に1年分の受講をとってそれを1年かけて視聴していくという流れです。

    テキスト・教材について

    先生に教えてもらった参考書などを活用していました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年06月18日

    講師陣の特徴

    担任と担任助手の二つの役職があるようで、主に担任助手(大学生)と勉強計画などを立てて1週間をこなすと言う感じだった。質問対応もしっかりしてくれるので助かった。特に数学でつまづくことが多かったので、つまづいた時にすぐに質問できる場所があるのは良かった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    基本的に担任助手(大学生)が対応してくれる。いつもフロントに誰かいるのでその人に言うか、週一の担任助手との面談の時に聞くか、など色々な手段があった。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    動画を見て自分で授業を進めるといった形式。正直自分を律することのできる人しか受講した内容を身につけることはできないと思う。受講が終わらないからと言って合格できないわけではないし、受講を終えたからと言って合格するわけでもないが、自分で計画を実行する力がある人が東進に向いていると思う。

    テキスト・教材について

    英語 ・勝利のためのストラテジー ・飛翔のための英語表現 ・共通テスト対策 数学 ・受験数学基礎 ・テーマ別数学 国語 ・現代文トレーニング

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2026年05月12日

    講師陣の特徴

    わかりやすかった。講師の先生も有名な人が多く、とてもわかりやすい説明や例えを出していた。理解しやすく、とてもためになった。授業の内容も濃く、眠くなりにくかった。とてもわかりやすかった。説明が上手だった。質問したくなった。とてもわかりやすかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    自分で学習する力が必要だと感じた。動画を見て、わからないところは先生やチューターさんに聞きにいく形式だった。きちんと受けている人とそうでない人で差が出る形式だと感じた。とてもわかりやすい講義ではあったが、眠くなってしまうこともあった。予習復習は必須で、宿題もないため、本当に自分の自己学習能力が試されると感じた。

    テキスト・教材について

    わかりやすかった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2025年10月21日

    講師陣の特徴

    チューターはよくない 動画のなか講師はわかりやすい授業をする人も、そうでない人もいて自分に合うかどうかは運次第なところがある 名の知れた講師の授業が特に高いという訳でもないので、受けてみたい先生のを同じ値段で受けられるのはいいと思う

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    気になるところを聞いて、答えてくれるかは相手次第

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本パソコンがある部屋の中で個別に授業を受けていく形式。自分のペースで進められるのがいいところだけど、だれてきてサボるようになってくる。結構自由で、自分が空いている時間に塾に行き、やりたい事をやって各自帰る感じ。

    テキスト・教材について

    古文読解

回答者数: 11人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2026年07月20日

    カリキュラムについて

    本人のレベルに合わせてアドバイスくれた。オンライン受講は何度でも見れるので苦手な箇所は繰り返して見ていたようだ。 理解できたら次へ行き、わからなければまた戻って復習できるスタイル。 自分一人ではなく、定期的な面談で進行度合いや理解度合いを確認しながら進めてくれていた。

    定期テストについて

    模試がある

    宿題について

    宿題なし。自分で決めた進行度合いまで自分でやるスタイル。定期的な面談で進行度合いや理解度合いを確認してくれる。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年07月07日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、費用を無視すれば自分に適した難易度・内容を自由に選ぶことができる。定期テストレベルのものから、東京大学や京都大学といった国立の難関校まで幅広く対応しており、とても魅力的なカリキュラムになっている。

    宿題について

    宿題はないと言ってよい。メンターから出される課題や英語の単語テストなどは、人によっては課されることがある。映像授業についての課題はない。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西学院大学

    回答日: 2026年06月18日

    カリキュラムについて

    動画を視聴する形での授業だったので自己管理ができる人でないと進めることが難しいです。私はよく受講をしていなくて怒られていました。ただ、その分早く勉強を進めていきたい人はどんどん進むことが出来るので自分に合った学習ができると思います。

    定期テストについて

    東進が行っている模試を行っていました。また週1英単語の小テストがありました。

    宿題について

    指定された英単語を覚えてくることと、指定されたコマ数受講してくるようにと週1の集団面談のときに伝えられていました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年06月18日

    カリキュラムについて

    志望校に合わせてカリキュラムが変わると言った感じ。最終学年では志望校別の二次試験対策と共通テスト対策を行った。1.2年の頃は予習復習に受講をしてかなりペースが早いなと感じしんどい時もあったが、その苦労は3年になってから結果繋がったかなと思うため、無駄ではなかったなと感じる。

    定期テストについて

    一年の時だけ週一でホームルームがあり、そこで英単語の小テストや数学の小テストがあった。一年の頃はかなり勉強ができず小テストすらままならない状況だったのであまりいい点を取れた記憶はないが、ホームルーム担当の担任助手と周りの同じ高校の人たちがいい人ばかりでかなり助けられた。 塾内テストは2年の終わりに一度、合否まで発表される入試の形式を再現した模試が開催された。私はそこで名前か受験番号の記入を忘れていたようで、英語が0点になって(擬似的に)落ちた。本当に名前や受験番号の書き忘れには気をつけてほしい。

    宿題について

    宿題は担任助手との週一回の面談で決まるが、その量は担任助手によってまちまち。めっちゃスパルタの人もいれば、そうでもない人もいるし、助手との仲の良さも関係してくるだろう。そのほかにも部活の忙しさ、高校のレベル、本人の性格などひとりひとりの条件に合わせて宿題を決めてくれていたように思う。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2026年05月12日

    カリキュラムについて

    内容は標準的だった。先生の教え方がとてもわかりやすく、動画もとても詳しくてわかりやすかった。いつまでもダラダラ見てしまうのはよくないので、見終わったら問題をすぐ解くのがいいと感じた。動画はとてもわかりやすかった。面談の時間もあって、自分の進路について考える時間が多くあって助かった。相談にも乗ってもらった。とてもよかった。

    宿題について

    宿題はなかったが、自分で自主学習をすることが必要だと感じた。量は適切であったが、テキストも薄めでやりやすかった。いつも持ち歩いていた。家や学校で解いていた。時間はそんなにかからなかった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2025年10月21日

    カリキュラムについて

    比較的色々なレベルの人達が受けられような授業があって、自分の学力に合わせて好きな授業を組めるところがいいと思う。でも映像授業なので飽きるし、面談と呼ばれるチューターのとコミュニケーションがめんどくさい。

    定期テストについて

    チューターによる 単語の小テストを面談ごとに受けた

    宿題について

    なし 自分で好きなだけできるし、家で全くしないという選択肢もある。 自分で自分に課す場合は宿題があるとも言える。

回答者数: 11人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2026年07月20日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    定期的にお知らせ郵便があったと思う。 (親が放任主義だったので、あまり見ていないが、問題時の通報窓口の記載もあった。利用したことはないが。) 保護者参加の受験説明会や、保護者参加の面談もあって、どんな状況か定期的に説明があった。 先生も話しやすかった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    模試結果や現在の成績状況。塾での勉強雰囲気等フィードバックしてくれた。親は知らなかった得意科目があることに気がつき驚いた。志望大学や学部を一緒に考えてそれに向けたアドバイスをしてくれた。 親が思っている以上に頑張り次第では可能性がある話もしてくれて本人の意識にも影響したと思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    個別面談でアドバイスをくれた。苦手科目克服の為のスケジュールを考えてくれた。周りも勉強するので必ずスランプや抜かされることもあるが、早めに対処やアドバイスしてくれた。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年07月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾を休んだ時の緊急連絡や、塾外(オープンキャンパスや受験など)の連絡が行われる。頻繁に進捗を聞くようなことはない。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    面談の際に、「成績不振の理由・原因とその対策」を一緒に考えつつ明確にし、次に繋げていくといった理想的な対応をしていた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西学院大学

    回答日: 2026年06月18日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    模試やイベントの連絡など、生徒全体に送られてくる内容が親にも送られていました。また封筒でお知らせの紙や面談のお知らせの紙なども送られてきていました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    まず、どのような受講を何コマ取るか話しました。また進捗状況や模試の成績などが伝えられました。志望校志望学部の確認も行いました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    受講をもっととるようにとか、単語の勉強を進めるように、自習時間をもっと増やすべきなどと言われていました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年06月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    カードで入退室を記録していて、その記録が保護者のメールに送られる。しかし、高校2年の途中あたりからどうやらそのメールが来なくなったようで、あまり活用はできなかった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    今後の受講をどうするか、現状の成績はどうか、また、共通テストが終わって実際にどの大学に出すかを決める時にも面談をした。現状の成績は主に東進で受けた模試をベースに話していた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだのが最後の最後だったので、今更何か新しいことをするのではなく、今までやってきたことをそのまま積み重ねていくべきだとアドバイスをもらった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2026年05月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    特に何もなかったが、あるとすれば進路について。通塾が少なくなると連絡が来た。また、自宅での様子も聞かれることがあった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    予習復習をしっかりするように言われました。また学校でわからない部分は塾に聞きに来るようにと、テスト前は塾で対策をしてくれるようになりました。質問にも行きやすくなってよかったです。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2025年10月21日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    ほぼなかった。初めに登録するためにLINE登録を求められただけで、特にLINEがほかに来たということはなかったらしい。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校についてや、直近数ヶ月の模試の結果についての連絡をしたり新しい年度の授業の案内などがあったと記憶している。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自分の担任から今後の方針について詳しく説明されたり、どのような授業をとるのが適切なのかをアドバイスされた。

回答者数: 11人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2026年07月20日

    アクセス・周りの環境

    駅前、通学立地環境良かった

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年07月07日

    アクセス・周りの環境

    駅から徒歩5分ととても近い。また、隣にコンビニがあるため、すぐに行きやすくてとても良かった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西学院大学

    回答日: 2026年06月18日

    アクセス・周りの環境

    高校から近く友達と一緒に通っていた。また駅から近いので土日の通塾に便利でした。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年06月18日

    アクセス・周りの環境

    家から近く通いやすい。ただ駅前で夜の店が多く夜は少々怖い。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2026年05月12日

    アクセス・周りの環境

    立地がいい

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2025年10月21日

    アクセス・周りの環境

    駅チカでよかった

回答者数: 1人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2025年04月09日

    あり

    LINEでの質問対応があった。そのため、塾が休講の時も、分からない問題を放置する事なく、学習を進める事ができた。

回答者数: 14人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2026年07月20日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    通年の授業料

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年07月07日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    映像授業の費用は子供ながらに高いと感じた記憶がある。メンターがついており、その分の費用も加算される。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西学院大学

    回答日: 2026年06月18日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    担任代や模試代、受講にお金がかかった。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年06月18日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    受講料 テキスト代 模試代 担任指導費

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2026年05月12日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト料 授業料

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2025年10月21日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業 テキスト 特別講義

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東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 加古川中央校の合格実績(口コミから)

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 加古川中央校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    学校からも、家からも、駅からも通いやすいから。同じ高校の生徒が多く、大学生のチューターも、同じ高校出身の方が多く、話やすいから。進学実績が良く、個別なので、取り残される事がない。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近かったため。また、いろんな人が通っていて、信頼度が高かった。自習室があるのも魅力的で、進学実績も良かった。学校からの帰りに通いやすかった。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    小学3年生から能力開発センターに通って中学受験を経験しており、流れで東進衛星予備校に通った。自分で勉強することがあまり得意ではなかったが、対面は嫌いだったため、映像授業である東進に決めた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    お友達からお誘いを受けて、体験学習に参加させていただいたのが、入塾のきっかけとなった。それと、通っている友達がおおかった。 この口コミを全部見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校の口コミ

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東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 加古川中央校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

学力診断テスト・体験授業

学力診断テストで現在の学力を確認。このテストの成績表を元に、志望校に合格するために必要な個人別の学習プログラムを提案してもらえます。 実際に無料体験授業を受けることで、「学習スタイル」「登校イメージ」「校舎の雰囲気」を具体的に知ることができます。

3

カウンセリング・合格設計図提案

学力診断テストの成績表を元にカウンセリングを実施。現在の学習状況や志望進路などについて確認します。 カウンセリングの結果から、第一志望校合格に向けた「合格設計図」が提案してもらえます。

4

入学手続き

入学願書に記入・提出し、学費納入が済むと、入学手続きは完了です。

5

授業スタート

いよいよ授業がスタートします。合格設計図に基づき、志望校合格に向けて日々取り組んでいきます。

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 加古川中央校の画像

23_東進ハイスクール/東進衛星予備校_top2 23_東進ハイスクール/東進衛星予備校_top3 23 東進 Top 3 260430合格実績

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 加古川中央校の体験授業について

体験授業のポイント

一流の講師陣による授業を実際に体験してみよう

  • 東進の一流講師陣による授業を体験できる
  • 全教科の基礎・基本を効率的にトレーニングできる
  • 担任指導なので学力とやる気を引き出してくれる

体験授業の詳細情報

時間
90分
回数
1回 最大2講座
教科
生徒の希望に対応可能
費用
無料
当日の持ち物
筆記用具

東進ハイスクール/東進衛星予備校の記事一覧

東進ハイスクール・東進衛星予備校の学費はいくら?328名に聞いた実際の授業料や成績変化

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東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 加古川中央校の近くの教室

東進衛星予備校 加古川駅前校

〒675-0064 加古川市加古川町溝之口700 平成ビル2F

東進衛星予備校 東加古川平岡町校

〒675-0101 加古川市平岡町新在家2-271-5 サンロードスクエアショウワ3F

東進ハイスクール/東進衛星予備校以外の近くの教室

個別指導学院フリーステップ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

加古川教室

JR神戸線(神戸~姫路)加古川駅から徒歩3分

駿台Diverse(ダイバース)

高校生
映像授業 / 自立学習

加古川教室

JR神戸線(神戸~姫路)加古川駅から徒歩3分

武田塾

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / 自立学習

加古川校

JR神戸線(神戸~姫路)加古川駅から徒歩3分

英会話イーオンキッズ

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 完全個別指導(1対1) / オンライン校あり / 映像授業

加古川校

JR神戸線(神戸~姫路)加古川駅から徒歩2分

エディック個別・創造学園個別

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 映像授業

創造学園個別 加古川校高等部

JR神戸線(神戸~姫路)加古川駅から徒歩4分

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

加古川駅前校

JR神戸線(神戸~姫路)加古川駅から徒歩3分

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