学研教室 学研Ｋｉｄ’ｓｈｏｕｓｅ教室の口コミ・評判一覧
学研教室 学研Ｋｉｄ’ｓｈｏｕｓｅ教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 40%
- 高校受験 40%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 20%
総合評価
5
80%
4
20%
3
0%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
40%
週2日
40%
週3日
20%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 29 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2024年9月14日
学研教室 学研Ｋｉｄ’ｓｈｏｕｓｅ教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
何より子どもが楽しく通っている。 宿題も日課になり、自分からすすんで取り組めている。子どもにとって簡単な問題でなく難しいぐらいの問題も多いので、宿題が大変なときもあるが、子どもにとっては色んな問題にぶちあたり、解決方法を考えていくことになるので、すごく勉強になっているし鍛えられているんじゃないかなと日々見ていて感じています。
この塾に決めた理由
子どもに合いそうだった。 進研ゼミか合わないと思っていたので。 少人数で落ち着いて勉強できると思った。 国語が苦手なので問題をたくさん解いて、 文章に慣れてほしかったので行かせて良かったと思う。
志望していた学校
奈良市立佐保川小学校
講師陣の特徴
女性の方なので丁寧で気遣いもしてくれる。 話し方もゆったりしていて威圧感もなく、話も聞き取りやすいと感じる。 気になることは電話で伝えてくれたり、 定期的に面談もあり、子どもの様子が分かる。 子ども自身も楽しく通い先生が好きである。 宿題も丁寧に直されており、子どもも間違いに気付き、直すクセがついてきている。
カリキュラムについて
宿題の量が丁度よく、授業とはちがう内容の問題があったりして頭を使っている感じがある。 国語の文章問題も色んな問題が出るので読む力がつき、鍛えられる。漢字の読み方にしてもあまり使わないような単語が出たり、正直難しいと感じることもあるが子どもは新しい発見が出来て楽しそうにしている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
住宅街で安全だが、車通りは多い。
回答日：2024年8月18日
学研教室 学研Ｋｉｄ’ｓｈｏｕｓｅ教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
各家庭、個人、学校環境がそれぞれに違いの中を、生徒は生きています。だから違いを認識して競争する環境を経営者、指導者、生徒、保護者の順で理解をすることが大事と思います。預ける、預かるの内容理解を話題にすること。
この塾に決めた理由
本人希望でここに決めました。複数を体験したことがよかったようです。本人が学ぶわけですからスタイル参考にしました。
志望していた学校
仙台育英学園高等学校 / 宮城県仙台南高等学校
講師陣の特徴
指導員の人柄、経験等を自己紹介で話がありました。理解できたことが良かったです。個人情報が、たがいに明確でなければ信頼が出来ません。学歴だけで判断するより中身を重視したものです。親の紹介等も気さくにありました。
カリキュラムについて
教科書準拠を中心に複数の出版社を選択していました。本人持参も互いに仲間たちと交換しながら内容学びを楽しく運営していました。個人選択制は、仲間同士の競争に適切でした。間違いを個人追及でなく全員で考える。出来た生徒のプレゼンもありました・
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
普通
回答日：2024年4月8日
学研教室 学研Ｋｉｄ’ｓｈｏｕｓｅ教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
生徒一人一人見てくれて授業だけの堅苦しいものではなく親戚の家に勉強しに行く感覚で飲み物やおやつが出たり夏には学校の宿題も見てくれたり花火をしてくれたりして伸び伸びと勉強できたと思うから友達や親戚にも勧めたいからです。
この塾に決めた理由
家から近かったから交通が安全だと思った為 学校の友達も通っていた為 見学してみて雰囲気が良かった為
志望していた学校
盛岡市立城西中学校 / 北広島市立西部中学校 / 川西市立清和台中学校 / 北海道教育大学附属旭川中学校 / 聖和学院中学校
講師陣の特徴
一人一人丁寧に教えてくれてとても良い先生だった 授業に関係の無い質問をしても答えてくれた 夏休みに映画を見せてくれたり 七夕に笹をくれたりして優しい先生 生徒が怪我して来ても治療していつも通りに授業の参加させてくれた
カリキュラムについて
生徒一人一人にあったレベルの教材で1人でも勉強をある程度は進めやすかったですし 1ページ分が子供のやるきを削がない量でどんどん進めやすいく勉強に対するモチベーションが保てたと思います 学校とは違いテストがないのが良かったです
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
近所
回答日：2023年4月26日
学研教室 学研Ｋｉｄ’ｓｈｏｕｓｅ教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
塾の総合評価はとても子供にあった教育をしていただき子供も楽しく勉強できるようになったことがわたしはうれしく思います。子供もこれからのことを考えて取り組み頑張っていることはいいと思います。また、子供も成績が少し上がり成長していることがわかったことがうれしそうでした。
この塾に決めた理由
環境
志望していた学校
松山市立西中学校 / 松山市立三津浜中学校 / 松山市立津田中学校
講師陣の特徴
この塾の先生は子供のことを一番に考えていただいたことが安心できると思います。わからないことも一緒になって考えていただき感謝しています。子供の教育や教育方法についてもしっかりサポートしていただきありがとうございます。
カリキュラムについて
この塾のカリキュラムについて一つ一つ科目について考えて勉強方法を割り当て子供も安心して勉強に取り組み、また勉強の仕方も自分ですこしは考えて取り組んでいます。子供も成績が少しだけあがったときは喜んでいました。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
この塾へは交通がいい
通塾中
回答日：2023年4月12日
学研教室 学研Ｋｉｄ’ｓｈｏｕｓｅ教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
特に不満はないです。家庭で教えられない英語を教えてくれる事はありがたい。 英検を受けて受かった事で自信もつき、生きた英語を楽しんでいるようです。分からないところをちゃんと聞けて、分かるまで教えてくれること、短時間で身になる事を考えてくれている事。
この塾に決めた理由
先生がとても良い
志望していた学校
福岡県立玄洋高等学校 / 福岡県立博多青松高等学校 / 福岡県立糸島農業高等学校
講師陣の特徴
実際に子供と一緒に見学に行き、雰囲気や学習の進め方など直接聞いた。先生はとても親身で優しく、子供もなついている。 何かあった時には連絡をくれ、細かにコミュニケーションを取り合える。また、私も相談もしやすい。
カリキュラムについて
文法よりも実際に役に立つ生きた英語を教えてくれる。リスニングや話すことに重点を置いており、それが１番の近道だと私も思う。宿題もきちんとやれていて、信頼できる。話すことが楽しくなり、映画や洋楽を良く聞いている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
自転車10分、徒歩でも20分以内
この教室の口コミは以上です。
※以下は学研教室全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年2月26日
学研教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
集中できる場所という面で言えば百点だったから。通っていて自主学習力が本当についてきたと思う。また、わからないところをそのままにしない習慣もついたように思われる。友達と一緒に通うと続けやすいかもしれないが、わいわいやれる場所ではなく、あくまで集中する場所なので楽しくやりたい人には向いていない。また、自分のペースを大事にしたい人にも向いていない。
この塾に決めた理由
難しい問題はみんなで取り組むが、基本は個人で取り組む方式だったのが自分にあっていたから。また週に2日で通いやすかったから。
志望していた学校
豊川高等学校
講師陣の特徴
プロであり部屋の至るところに賞状や認証状が飾られていた。二人体制で見回る人、丸付けする人で分かれていた。質問はいつでもしてよく、どの先生もわかりやすく答えてくれた。間違えるたびにヒントを書いてくれる先生もいて自分で考える力をつけることに長けていた。
カリキュラムについて
主に学ぶ科目は国語・数学・英語でテストが近くなると理科・社会も行った。テスト週間は自習で違う曜日の子も参加できた。毎回宿題が出され、範囲が決まってるものや個人の裁量によるものもあった。宿題は出さなくても怒られないが忙しくてもやるほうが身になる。宿題は模試向けだった。夏休みでも通塾する。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
車で5分くらいの距離で周りが田んぼだったので騒音による被害がなかった。
回答日：2026年2月25日
学研教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
熱心な生徒に対しては優しくやる気が継続できるように褒めたりして寄り添ってくれる姿勢が明らかだが、あまり熱心でない生徒には頑張っている日でもちゃんとやってると確認をしていたり、捨てるんじゃないかと思うような発言が見られたことがある。やる気のない生徒をやる気にさせるような工夫や取り組みはあまり感じられなかった
この塾に決めた理由
仲の良い中学校の友達が通っていたから。学校帰りに歩いて通うこともできる距離にあり、高校受験に対しての対策がしっかり取れていそうだったから
志望していた学校
静岡県立浜松湖南高等学校 / 浜松聖星高等学校
講師陣の特徴
おじさん、おばさんもいれば、大学生もいた。大学生の教え方はとてもわかりにくい。ベテランの先生方はどうしてこうなるのかと言う根拠も添えてわかるまで丁寧に解説してくれる。熱心な生徒には優しく教えているが、頭の悪い生徒や寝てしまう。生徒にはちょっと怒っていた。好き嫌いがかなりわかりやすいなと言う印象はある。
カリキュラムについて
始める前は若干ハードだと感じたが、やってみると、高校に合格するためには必要な勉強量であったし、内容も受験の内容に沿っていて効果的だった。私のように授業がない日でも自習室に行ったり、熱心な生徒はいいが、あまり意欲的でない人はこなすのにはかなりきつそうな内容でもあったと思う。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
大通りの目の前にあり、車通りはなかなかに激しい。
回答日：2026年2月24日
学研教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
学研教室は自分で解く力をつけることができる塾だと思います。そのため、解き方を自力で考えて身に付けたいならとてもお勧めします。だけど、すぐに解き方を知りたい場合や、集団塾でわいわいと人数多めに勉強したいという人にはあまりお勧めはしません。でも、学研で自学自習の習慣をつけたおかげで高校は塾要らずでした、
この塾に決めた理由
母親が小学生3年生くらいの頃から学研教室の事務に勤めるようになったから、必然的に学研教室に通うことになった。
志望していた学校
共愛学園高等学校 / 前橋育英高等学校
講師陣の特徴
先生についてはあまり知らないが、かれこれ長年生徒を教えていることは知っていた。私と同い年のお子さんがいることはわかる。先生はかつて県内一の女子校の生徒だったらしい。多分大卒。いつも優しくてどの教科でも内容でも対応してくれてすごかった。
カリキュラムについて
自らが進んで勉強していく力を身につけるようなカリキュラムになっている。プリント形式で各自で進めていく。分からないところは先生に質問しにいって勉強する感じ。中学生になって定期テストが始まるようになってからは、テスト前には普段の教材ではなく教科書対応のテキストを進める感じだった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
家から徒歩五分以内で、かつ学校からも五分以内で行ける距離だった。
通塾中
回答日：2026年2月20日
学研教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
塾の総合評価は「最高」です．自分の性格や学習ペースに本当に合っていて、無理なく継続して通うことができました．マイペースに学習できる環境が整っており、得意科目を伸ばすこともできました．先生も親身に向き合い、分からないところは丁寧に教えてくださるので安心感があります．そのおかげで前向きに勉強へ取り組むことができました．
この塾に決めた理由
兄が以前通っていた塾で、家から一番近い場所にありました．また、先生がご高齢でとても親しみやすく、安心して通えると感じたことも理由の一つです．
志望していた学校
群馬工業高等専門学校
講師陣の特徴
先生はご高齢でとても優しく、中学校の教員免許も持っているため、指導に安心感があります．長年の経験を生かしながら、生徒一人ひとりと丁寧に向き合い、その子に合ったアドバイスをしてくれます．分からないところも根気強く教えてくださり、どんな質問にも笑顔で答えてくれるので、とても相談しやすい存在です．まるでおばあちゃんのように温かく親しみやすく、教室全体を優しい雰囲気で包んでくれる先生です．
カリキュラムについて
一人ひとりに合ったペースで学習を進めることができ、理解度に応じて先取り学習をしたり、ゆっくり復習したりすることができます．自分は数学だけ先取りをしており、学校の授業よりも早い内容に挑戦しています．そのおかげで、より深く理解することができ、問題を解く力も伸びました．得意科目をさらに伸ばせる点が、とても良いところだと感じています．
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駐車場が広い
通塾中
回答日：2026年2月20日
学研教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
総合評価としては概ね満足できている。 子どもも自ら進んで勉強するようなってくれており、親としては嬉しく感じている。 これからも継続して通塾するように思っている。 下の子どもも同じように入塾することを今のところ考えており、勉強の習慣をつけてくれたらいいと考えている。
この塾に決めた理由
自宅から徒歩で通えて、同級生の友達も通っていたこともあり子どもも通塾させようと決断をした。また費用も納得できる金額だったため。
志望していた学校
吹田市立佐井寺小学校
講師陣の特徴
講師のひとは親切丁寧で子どもたちの学力に合った内容で指導してくれていると感じる。 わからないことを自分で聞くように指導したり、今後の学習内容を想定してくれているように感じる。 また通塾日に関しても寛容であり、各家庭に合わせて柔軟に変更させてくれており、大変ありがたいと感じている。
カリキュラムについて
カリキュラムについては詳しくはわかりませんが、学校の授業に合わせて進めてくれているんではないかと思っている。 子どもは授業内容には不満はなく自分から進んで教室に通っている状況。 今後も今のまま進めてもらえたらいいんではないかと親としては思っています。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
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