学研教室 学研キャンパス教室
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授業形式
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学研教室 学研キャンパス教室のおすすめポイント
- くり返し学習と毎日の家庭学習で基礎学力を養う
- 幼稚園から高校生までさまざまなコースを開講
- 豊富なオリジナル教材!基礎から応用まで幅広く対応
学研教室 学研キャンパス教室はこんな人におすすめ
小学生のうちから学習習慣を身に付けたい
学研教室では、小学1年生と小学2年生を基礎固めの時期と定めています。
授業では生徒一人ひとりが「自分でできた!」という体験を通して学習への意欲と自信を上げることを大切にしており、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
また、低学年のうちから学習習慣を身につけることができるよう、生徒自らが机に向かう習慣作りを重視しています。
学研教室では生徒一人ひとりに合わせた教材で、無理なく自分のペースで学習習慣を身につけることができます。
自分自身の学習目的に応じた指導を受けたい
学研教室では、生徒一人ひとりの年齢や段階に応じた指導を行なっています。
小学生では「基礎学力の定着」「苦手ポイントを残さない」などといった学習目標に応じて指導を行なっているほか、中学生では定期テストで差をつけることを目標とし、基礎から応用まで高校受験に向けた確かな実力の育成を目指しています。
また、高校生コースでは定期テストでの高得点獲得や大学受験に向けた指導を行なっており、短時間集中学習で効果的な学習を続けることができます。
そのほかにもロボットプログラミングコースや化学教室ぷらす、ことばパークや読解・作文コースなど、生徒一人ひとりの学習目的に合わせたさまざまなコースを開講しています。
学研のオリジナル教材で指導を受けたい
学研教室では、学研のオリジナル教材を指導に用いています。
オリジナル教材は各学年に応じ、学校の学習要領に合わせて作られていることが特長です。
たとえば小学生の教材は学習指導要領に完全に準拠しており、算数の教材では学校で学習する算数の4領域「数と計算」「図形」「測定・変化と関係」「データの活用」のすべてを学習することができます。
また、英語の教材では使える英語の基礎をしっかりと身につけることができる内容と生徒の発達に合わせた内容で、無理なく効率的に英語学習を進めることが可能です。
学研のオリジナル教材はスモールステップ式で進めることで着実に実力が身につくようにできているので、学研のオリジナル教材で指導を受けたいという生徒にもおすすめです。
学研教室 学研キャンパス教室へのアクセス
学研教室 学研キャンパス教室の最寄り駅
京成本線船橋競馬場駅から徒歩7分
学研教室学研キャンパス教室の概要
対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
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授業形式 | 集団指導(10名以上) |
目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
特徴 | 体験授業あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
学研教室の合格体験記
学研教室 学研キャンパス教室に通った方の口コミ
回答者数: 5人
-
回答日: 2023年04月19日
講師陣の特徴
教員歴40年の方で、定年を機に塾を開いている方です。 教えることが好きで趣味で開いたため、低価格でやってくださりました。 教え子である名門出の人を講師として雇い、 とても和やかな雰囲気で塾を開いてました。 頻繁にその子にあった学習法を相談させていただきました。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
英単語や漢字が覚えられないがどうしたらいいいかと言う質問に対して、 毎日音読して、書いてを繰り返し行ってくださいとアドバイスをいただきました。 声に出すことでさらに頭に入りやすくなることを教えてくださりました。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個別塾なので授業はなく、個人個人で ヘッドホンをつけ、パソコンで映像をみておさらいします。 数人の先生が周りにいるので、わからないところはすぐに教えてくれます。 パソコンでおさらいしたら、すぐ机でテストがあります。 テストが終わるとすぐに先生が丸付けをしてくれて、わからないところを重点的におしえてくださります。 アットホームな雰囲気ですが、 他の生徒に干渉されることなくすすんでいきます。
テキスト・教材について
教科書は教科で一冊ずつあります。 テキストは4月に一度に支払いします。 分割でも可能です。
-
回答日: 2023年04月28日
講師陣の特徴
もともとは公立中学校の英語の教師をされていたようです。私自身、中学生のころに英語を教えてもらったことがあります。 ハキハキしていて、親身になってくださり、年に数回ほど懇談もしてくださり、子供をよく観察できていたと思います。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
学習を進める中でわからない時の質問です。的確な返答だったらしいです。
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
自宅兼、塾になっていて、一階の一角である約六畳ほどの部屋を開講しておりました。一回につき人数は7人ほどで、多くもなく少なくもなかったですが、希望としては、もう少し少人数であれば良かったです。雰囲気はアットホームな感じでした。
テキスト・教材について
わかりません
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回答日: 2023年11月19日
講師陣の特徴
ベテランの講師です。近所の学研の先生はみんなベテランで30年くらいされてます。講師による教室の雰囲気の差があります。子どもの通ってるとこは、厳しい感じです。近隣の講師とも仲が良さそうで、塾が閉鎖などあれば、移籍できそうです。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
先生が1人で複数の学年の子が同時に受けます。上級生は静かに授業を受け、下級生は上級生を見ながら教室に慣れていく感じです。学校の宿題を持参すれば、学校の宿題もさせてくれます。先生に教えてもらうというより、自分で解いて、わからなければ教えてもらうという感じです。
テキスト・教材について
学研の教材です。
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回答日: 2025年01月30日
講師陣の特徴
途中で変わったけどちゃんと教えてくれた1人目はしっかりした人で分からないところを分かるまでしっかりと教えてくれた2人目は分からないながら色々工夫して一生懸命になってくれた英語担当の先生もいた分からないところは一つ一つ細かく教えてくれて躓いたところは分かるまで繰り返し教えてくれてプリントで書きながら喋りながら覚えられるようにコミュニケーションをしっかり取ってくれた
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
基本的に授業では無いが英語の担当の先生のところに英語を取っている人は時間を決めて代わる代わる入っていく。その他は自習のように出された課題をやっていって、出来たら先生のところを出しに行くか自分で丸つけをする、分からないところは先生と一緒にといて分かるようにする。
テキスト・教材について
プリント
-
回答日: 2025年02月24日
講師陣の特徴
勉強を教えてくれる講師は、プロの方から学生の人までいて、誰でも丁寧に教えてくれたし、すごくわかりやすい説明だったから、とてもわかり易かったです!質問でも丁寧に教えてくれるし、何度も質問しても嫌な顔をせずに適切に教えてくれるので、すごく嬉しかったし、安心して勉強できました!!
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業でも個別の授業でも、わかりやすくて何度でも質問をすることができました!みんなもそれぞれが納得して勉強に取り組めていたように感じました。あまりぴりぴりせず過ごしやすかったです!流れも滞ることなく、順調なスピードがあり、イライラせずにいろんなところを学ぶことができました!
テキスト・教材について
自分の教材が多かったです。
学研教室 学研キャンパス教室の合格実績(口コミから)
学研教室 学研キャンパス教室に決めた理由
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お友達からのおすすめと、ホームページをみたからです。前に使っていた人がいて、めっちゃいいよと教えてもらったことが一番の決め手でした!
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友達の紹介
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評判が良かったから
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家から近く、通いやすかったため。体験してみて、子どもが決めた。将来的に子どもだけで、通えるかと思っている。
学研教室の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
生徒/大学生/週2日/目的:学校の学習の補習
5
回答日:2025年02月24日
自分に合っているところは、わからないところを自分ができるまで、納得できて満足できるまでちゃんとしっかりと教えてくれるところでした!個別に質問できたり、先生よりも密になってしゃべることができるのもいいところだと感じました!合っていないのはこの講師は苦手だと思ってもなかなか伝えにくいところでした。
生徒/高校3年生/週2日/目的:高校受験
4
回答日:2025年01月30日
塾が性格に合っていると思った点は自分が好きなスピードでじっくりと考えることが出来て繰り返し覚えることができることと、分からなかったことを話を聞いて答えを見て理解ができるまで勉強できるあっていないと思った部分はなかった。
通塾中
保護者/中学2年生/週2日/目的:学校の学習の補習
5
回答日:2025年05月13日
授業スタイルだと、学校とおなじなので、勉強が苦手なうちの子供にはついていけない。分からなくても進んでいくし、質問しにくい。でも、学研なら自分のペースで教材を進めれるし、苦手な所は集中的に何回も教材ができるので、力になる。そのかわり、進むのが遅ければ、とても遅れてくる気はする。
通塾中
保護者/中学3年生/週2日/目的:高校受験
4
回答日:2025年04月08日
家では、どうしてもテレビなど、他のものに興味がいってしまい集中できないところが多かった。教室では、みんながそれぞれ問題を解いているので、勉強しないといけない雰囲気がある。自分のがんばり次第で、早く終わってよかったりするので、ダラダラと時間を過ごすことがない
通塾中
保護者/小学校1年生/週2日/目的:学校の学習の補習
4
回答日:2023年11月19日
勉強する習慣が身に付くカリキュラムや講師の印象が本人に合っていると思う。複数の学年が同時にするので、上の子を見て、本人も成長できるというのが合っていると思う。上級生の邪魔をしているのではないかと思うのが、本人に合っていないかと思う点。
保護者/小学校4年生/週2日/目的:学校の学習の補習
4
回答日:2023年04月28日
学校で習ったことの復習ができることと、学校ではまだ習ってないことの予習をさせてくれることにおいては良かったです。学校と違って、人数が少ないぶん、先生の目も行き届いていたように思います。ただ、宿題はいらなかったなと感じます。(学校の宿題もあるので)
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小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3)
小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3)
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