対象学年
授業形式
学研教室では、小学1年生と小学2年生を基礎固めの時期と定めています。
授業では生徒一人ひとりが「自分でできた！」という体験を通して学習への意欲と自信を上げることを大切にしており、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
また、低学年のうちから学習習慣を身につけることができるよう、生徒自らが机に向かう習慣作りを重視しています。
学研教室では生徒一人ひとりに合わせた教材で、無理なく自分のペースで学習習慣を身につけることができます。
学研教室では、生徒一人ひとりの年齢や段階に応じた指導を行なっています。
小学生では「基礎学力の定着」「苦手ポイントを残さない」などといった学習目標に応じて指導を行なっているほか、中学生では定期テストで差をつけることを目標とし、基礎から応用まで高校受験に向けた確かな実力の育成を目指しています。
また、高校生コースでは定期テストでの高得点獲得や大学受験に向けた指導を行なっており、短時間集中学習で効果的な学習を続けることができます。
そのほかにもロボットプログラミングコースや化学教室ぷらす、ことばパークや読解・作文コースなど、生徒一人ひとりの学習目的に合わせたさまざまなコースを開講しています。
学研教室では、学研のオリジナル教材を指導に用いています。
オリジナル教材は各学年に応じ、学校の学習要領に合わせて作られていることが特長です。
たとえば小学生の教材は学習指導要領に完全に準拠しており、算数の教材では学校で学習する算数の4領域「数と計算」「図形」「測定･変化と関係」「データの活用」のすべてを学習することができます。
また、英語の教材では使える英語の基礎をしっかりと身につけることができる内容と生徒の発達に合わせた内容で、無理なく効率的に英語学習を進めることが可能です。
学研のオリジナル教材はスモールステップ式で進めることで着実に実力が身につくようにできているので、学研のオリジナル教材で指導を受けたいという生徒にもおすすめです。
JR磐越西線(郡山～会津若松)喜久田駅
回答者数: 1人
回答日: 2026年06月03日
割と若めな女性の方で、学歴等は分かりません。 塾生の話をたくさん親身になって聞いてくださります。分からないところがあった時だけ先生のところへ質問をしに行って、答えではなく解くためのヒントだけ分かりやすく教えて下さっていました。よく、「過去に自分たちがやったプリントを見た方が、自分のための勉強になるよ」と教えてくださいました。
あり
分からないところは分かりやすく丁寧に説明してくださいます。
2〜3時間
形式・流れは、塾に来たらまず自分のプリントが用意されたファイルを持って席に着いて、そこからその日の分のプリントをひたすらやりきるという形です。 雰囲気については、和気あいあいというより、他の塾生とは知り合いであっても家族であっても、学習する時間は誰も話さずに個人の課題に集中して静かに取り組んでいます。
中学生の時は、 テスト期間などは「中学教科書対応ワークGakken」、 通常は「基本教材〇級 Gakken」というプリントを1日1教科2枚ほどやっていました。
母が、娘である私の学力を落としたくないというのと、他の塾と比べて３教科を週2で習う料金が安いという理由で入塾しました。 この口コミを全部見る
通塾中
保護者/高校3年生/週2日/目的：学校の学習の補習
5
回答日：2026年06月06日
他の塾に、通った経験がなく、よそとの違いや様子は、あまり、わからないのですが、とても、いいと思います。人見知りなところがある子なので、最初はかなり心配していましたが、知っている友達も通っていたようで、なんとか、馴染めて今では楽しみにしながら通って居るようです。
保護者/社会人以上/週3日/目的：大学受験
4
回答日：2026年04月27日
自由に学びたい人にはすごく向いていると思います。問題を解き終わったら1人ずつ答え合わせに行くシステムだったため自分のペースでまなべました。 合っていない点は生徒同士が話してしまうことがあるため、集中したい時は合わないと思うこともありました。
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