学研教室 きらら教室【長崎県】の口コミ・評判一覧
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1～4 件目/全 4 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年2月9日
学研教室 きらら教室【長崎県】 保護者 の口コミ
総合評価：
5
先生は元教師の方、自分で解いて一度見てもらいもう一度自分で文章などよく読みまた解いてみるわからなければ教えてもらう。これで文章の理解力が高まった気がします。先生も一緒に子供のことを一生懸命考えてくれる楽しい厳しい先生でした。
志望していた学校
久田学園佐世保女子高等学校
回答日：2024年8月4日
学研教室 きらら教室【長崎県】 保護者 の口コミ
総合評価：
5
信頼のおける元教師の先生！親切丁寧 何回もわからないことは教えてくれるし、親との面談も丁寧わかりやすくしっかり教えてくれました。 絶対におすすめな塾です。 私が知っている人はみんな第一志望合格でした。
志望していた学校
久田学園佐世保女子高等学校 / 長崎県立清峰高等学校
回答日：2025年2月10日
学研教室 きらら教室【長崎県】 生徒 の口コミ
総合評価：
4
遅めに塾に通い始めたが、高校受験のために丁寧に教えて下さった。苦手な数学を重点的にしてもらいわからないところはわかるまで繰り返し教えて下さった。おかげで、入試の過去問でつまづくことが少なくなり、入試本番も自信を持って挑むことができた。頑張ったらお菓子をもらえたりと子供を喜ばせる制度を作っていた。
志望していた学校
長崎県立清峰高等学校 / 西海学園高等学校
回答日：2025年2月8日
学研教室 きらら教室【長崎県】 生徒 の口コミ
総合評価：
4
わからないとこはしっかり教えてくれる。ペンの持ち方など基本的なことまで教えてくれた。先生が3人いたがみんな優しく雰囲気がよかった。ご褒美におやつをもらったりしていた。数学が苦手だったが、教えてもらううちに数学の入試の過去問でつまずくことがなくなり解ける問題が増えたのでとても嬉しかった。先生たちの応援のおかげで志望校に合格することができた。
志望していた学校
長崎県立清峰高等学校 / 西海学園高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は学研教室全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年8月19日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
この塾に通っていなかったら今頃1年生の授業内容も理解できていないと思いますのでとても感謝しています。分かるまでじっくり教えてくれます。これからもよろしくお願いします。 小学生の向けの塾です。受験ていうより、学校の授業の補助目的がいいです。
この塾に決めた理由
近いのと、先生が優しく、熱心で、子供との相性も良さそうだったので。少人数なのも良かった。 幼稚園から入塾できたので、ここに決めました。
志望していた学校
福井市明新小学校
講師陣の特徴
おばあちゃんというと失礼かもしれませんが、こ綺麗にしている女の先生です。 自分の孫を見てくれているような感じで優しく接してくださり息子も嫌がらずに通えています。 指導もしっかりしてくれます。 いつも綺麗にしていて、見習いたいと感じます。
カリキュラムについて
学年ごとにカリキュラムはあるが、それぞれ自分のペースで進んでいます。 上の学年の勉強をしたり、下の学年の勉強に戻ることもできるそうです。 学校の勉強に沿って基本的には進みますが、だいたいの子は先に進んでいる印象です。
保護者への連絡手段
LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
家から近い。学校の帰り道。
通塾中
回答日：2026年8月19日
学研教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
高校受験はやはり基礎の理解が不可欠なので、学校の定期テスト対策に重点をおいたこの塾の指導方法はとても良いと思っています。 先生の評判もとても良く、姉もお世話になっていました。 他の方にも是非オススメしたいと思います。 授業料も割安だと思います。
この塾に決めた理由
姉が通っていたので、雰囲気がわかっていた。送迎が近くて楽であり、学習習慣をつけることを目標として、入塾させました。
志望していた学校
千葉県立長生高等学校
講師陣の特徴
教員免許状を持っている人であり、開塾してから長いので安心して任せることができた。周りの人からの評価もよく、多くの地域の子が通っていたので、子供もかようのが楽しみであったようである。優しい先生との評判良いです。
カリキュラムについて
個人個人のレベルに合わせて、プリントを各種用意していて、適切なレベルの学習を受けることができた。学校の定期テスト対策もしっかりやってくれたので、とても心強かった。 内申点が今現在高いのは、この塾のおかげである。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
家から近くて、送迎が楽
通塾中
回答日：2026年8月15日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
一万円程度だし、忙しい保護者にはとても便利かと思う。話を聞いていると、宿題が大量に出て大変。という所も多々あるようなので、うちの子どもにとっては今の塾が合っているのかな？と思う。また、知っている先生なので、なんでも気さくに話せて良いと思う。
この塾に決めた理由
知り合いが先生をしていて、宿題もそんなに多くないし続けやすいと聞いたため。費用も一万円いかない程度なので、続けやすいと思ったから。
志望していた学校
諫早市立西諫早中学校
講師陣の特徴
ママ友で知っている方なので、子どもの状況についてこまめに連絡を取りやすい。また、同じ子どもを持つ親なので、保護者の気持ちも理解されやすい。子どもに対して厳しすぎず、甘やかしすぎず、子どもにとってもちょうど良い。
カリキュラムについて
6年生なので、6年生の問題を必ずしもしないもいけない。ということはなく、その子に合った進度で進めてくれる。苦手なところは何度も通されるので、子どもにとっては苦手克服になって良い。逆に、その学年の問題をマスターすれば、どんどん先の学年の問題に進める。
保護者への連絡手段
LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
子ども1人で行ける距離にある。
通塾中
回答日：2026年8月15日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
塾の総合評価は悪くない。理由は、あまり塾のことを知らないが、特にこれまで問題になったことや、特に不快に感じた体験はなかったから。これまで塾に通って、学習習慣は身についたと思っている。そのため、総合評価は悪くない。
この塾に決めた理由
家から近い場所にあったから。また、授業スタイルが集団形式ではなく、個別指導形式なので、本人に合っていると思ったから。
志望していた学校
土佐中学校
講師陣の特徴
通い始めてから一年以上経っているので、講師の先生は当初から変わっているかもしれないので、講師については全く分からない。ただ、本人は楽しく通っており、課題にも意欲的に取り組んでいるようなので、丁寧に教えてくれているのではないかと思っています。
カリキュラムについて
カリキュラムについて、教科は国語と算数を選択しています。授業スタイルが集団形式ではなく、個別指導形式なので、それぞれの生徒の学習レベルに応じて課題を出してくれています。なので、学習についていけないとか、そういった問題はなく、学習に取り組んでいると思います。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
塾へのアクセスは、幹線道路沿いだが、家から近いので、心配は少ない
回答日：2026年8月15日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
すごくよかった。ただ先生も1人なのであまり手を広げることなく教室に入る人数も限られていたのはよかった。あまり人数が少ないと本人が窮屈に思うだろうし多すぎると目が届かないので保護者的にはとてもよく環境だったと思います
この塾に決めた理由
家から近い。兄弟も通っていて先生とも顔見知りであったこと。 塾に通っている子達も近所で学校も同じだったこと。 家が近いので何かあっても行きやすいし送り迎えの必要もなかった
志望していた学校
京都府立西城陽高等学校 / 京都府立田辺高等学校
講師陣の特徴
ベテランでお母さん的な人で自身も母でありしっかりと見てもらえる安心感があった いろんな塾での講師経験もあり頼りがいのある人 指導も適切であった 面談もあり子どもの特徴などしっかりと把握してもらっていた
カリキュラムについて
学校で進めている授業に沿った内容であった 難しいことではなく基礎をコツコツとしてもらえる印象であった あと繰り返し単語など書く宿題もありよかった 宿題もしっかりとあったが多くなく少なくもないという子どもが集中してできるだけの量であったように思えた
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
歩いてすぐ
回答日：2026年8月14日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
親しみを持ちながら、安心して取り組める雰囲気がとても素敵であった。 苦手分野がどんどん減って行ったので、自信もついて受験に挑めた。 成績だけではなく、精神的な成長も促して頂ける場であり、大変感謝している。
この塾に決めた理由
合格率が高く、無理なく通って欲しかったから。 個別指導を希望しており、希望を聞いてもらいやすそうだったから。
志望していた学校
龍谷大学
講師陣の特徴
大学生など若い講師の方多かったが、年齢が近い分、親しみを持って関わって下さったし、子どももすぐに慣れた様子であった。 講師の方の経験がつい最近であったため、傾向をよく理解してもらっていて、アドバイスが具体的でわかりやすかった。
カリキュラムについて
子どもたちが無理なく取り組む事ができるように、講師の方と一緒にカリキュラムを考えるところが大変すばらしい。 無理があったときは、訂正したり、もっと頑張れそぉなときは、つけたしたりと、個人に合わせたカリキュラムを作って下さった。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
アクセスは良い