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学研教室 中部のびのび教室の口コミ・評判一覧

学研教室 中部のびのび教室の総合評価

4

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 50%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 50%

総合評価

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通塾頻度

週1日

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週2日

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週3日

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週4日

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週5日以上

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その他

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目的

カテゴリ

1~9 件目/全 9 件(回答者数:4人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

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回答日:2025年3月22日

学研教室 中部のびのび教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 中部のびのび教室
  • 通塾期間: 2020年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

生徒も多いが先生も多い。毎回100にして返してくれる。楽しい。優しい。卒業生が遊びに来るほど、居心地が良い。基礎をとにかく固めてくれる。幼児から通った方が良い。若い先生も大人気。お菓子もくれる頑張っていける。友達もいる。

この塾に決めた理由

先生が良かったから。すすめられたから。字が綺麗になると聞いたから。楽しそうだったから。基礎をしっかりかためてくれるから。

志望していた学校

愛知県立国府高等学校

講師陣の特徴

みんな優しい先生です。子供も懐いています。難しい時は教えてくれます。アットホーム。我が子のようにしてくれる。答えが合っていても字が汚いと直してくれる。100点になるまで合格出来ない。びしっと怒ってくれる時もある。ご褒美もくれる。お母さんのように包み込んでくれる。

カリキュラムについて

ゆっくり見てくれる。何時に終わるかわからないが、じっくりやってくれるので良い。入室と退室のお知らせアプリがあるので便利。お迎えに行きやすい。何時でも良いのが良い。遅い時はとっても遅い。手作りのコインを下さりそれを集めて両替したり商品に変えたりしてくれる!

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

車で5.6分。歩くと遠いです

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回答日:2025年2月28日

学研教室 中部のびのび教室 保護者 の口コミ

総合評価:

5

  • 教室: 中部のびのび教室
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

自分で問題を解く力がつく。お月謝が安い。時間が決まっていない。振り替え出来る。模試も受けられる。基礎を固めてくれる。先生が優しい。わからない所一緒に考えてくれて教えてくれる。定期テストの期間は自習学習部屋として開校してくれる。

志望していた学校

豊川市立中部小学校 / 豊川市立南部中学校 / 豊川高等学校 / 愛知県立国府高等学校

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回答日:2024年11月23日

学研教室 中部のびのび教室 生徒 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: 中部のびのび教室
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

家庭教師お委託を受け、生徒様に指導をしています。事前の聞き取り、経験、社則についての説明など細かい点への配慮があり働きやすいと感じます。フォローアップについても、確実に指導に入れたかの確認があり、生徒様が困ることのないような仕組みが作られていると感じます。特に教材などの指定がなく、その子に応じた幅広い指導が行えるので教える側も指導しやすく感じます。月謝が少し高めの設定なので、指導するご家庭もしっかりとしているご家庭が多く、保護者との意思疎通も図りやすく感じます。また給与面や交通費についても他の家庭教師派遣業者に比べて高めの設定ではないかと考えます。学生さんなどが卒業されたりする関係で、主婦の私にも割と仕事を依頼していただけることも多く、待遇にも満足しているので今後もやりがいを感じながら続けていきたいと考えます。

志望していた学校

豊川高等学校 / 藤ノ花女子高等学校 / 桜丘高等学校(東京都)

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回答日:2024年11月23日

学研教室 中部のびのび教室 生徒 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: 中部のびのび教室
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

最初は仲がいい人がいなくて一人で、わからないことだらけだったけど、先生が優しくて、わかりやすいくて、めちゃ助かったから。最高までではないけど、この塾で通えてよかったと思いました。デミリットは、少し厳しいところです。まあ、どこの塾に行っても厳しいけど、他の塾よりかは、いいと思いました。お母さんに進められて最初は辞めたい気持ちがあったけど、慣れてくると行けるようになりました。

志望していた学校

豊川高等学校 / 藤ノ花女子高等学校 / 愛知県立国府高等学校

この教室の口コミは以上です。

※以下は学研教室全体の口コミを表示しています。

通塾中

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回答日:2026年4月20日

学研教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

学研教室吉原教室に通うって3年経ちますが、他の習い事に比べて積極的に楽しく通っているようです。ずっと先生も変わっておらず、信頼関係も構築されてると感じております。まだ小学校一年生なので、現時点で成績がどうなのかはわからないところではありますが、本人の意欲次第で継続させてあげたいと感じています。

この塾に決めた理由

娘が意欲的だったので決めました。小学校に入る前に鉛筆を持って学習する習慣がつけばいいなと思い通わせていました。小学校になった今では通う回数と宿題が増えましたがなんとか今のところ楽しく続けることができています。

志望していた学校

山形県立山形北高等学校

講師陣の特徴

先生の経歴は分かりませんが、70代の女性ですが優しく的確に教えてくれていると思います。娘の短所も指摘してくれるのですが、娘も信頼しているようなので安心しています。おそらく長年のキャリアがあると思われます。子供達と接するのが大変上手なので教員免許持ってるのかなと思います。

カリキュラムについて

同学年よりも1.2学年上のレベルをしてるかなーと思います。まだ小学校低学年レベルではありますが。だいたい小学校入る前で簡単な割り算などの考え方を学んでいます。基本的には簡単な問題ですが、濃い濃度の砂糖水はどっちかなど、理科的要素や、経験してないとわからないような問題、プログラミング要素を含んだ問題も中にはあってレベルが高いものもあります。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

本当はもっと家の近くが良かったのですが、通える曜日的に少し遠い教室に通っています。

口コミアイコン

回答日:2026年4月20日

学研教室 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2018年4月~2023年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

ちょっと癖があるので、人によっては合う合わないがあると思う。私も最初は嫌だったし辞めたかった。たぶん慣れだと思う。慣れてしまえばとても良い授業方法、指導だった。実際に偏差値が上がったかどうかは分からないけど、勉強の仕方だったりモチベーションの維持だったりを習得できたのはこの塾のおかげだったと思う。途中で辞めてしまったので今はどうなっているか分からない。

この塾に決めた理由

まず家が近いところで探したから此処が一番良かった。そこで説明の時に今入った方が良い!今が大事か時期!という先生の熱に親が惹かれたらしいので決まった。

志望していた学校

名古屋市立中央高等学校

講師陣の特徴

癖があって面白い人だった。優しいときは優しい、厳しいときは厳しい。メリハリがちゃんとあって飴と鞭って感じだった。色々な勉強方法だったり暗記方法を教えてくれたので良かった。ちょっとこだわりが強かった気がする。でもちゃんと相談は聞いてくれるし、考え方とか言ってくれるから、勉強面でもプライベート面でも関わりやすかった。

カリキュラムについて

高すぎず低すぎず。先生が判断して、ちょっと解けないかなという問題は基本的にやらない。早く終わったり、思ったより解けたときはチャレンジとして難しい問題をやる。生徒に合わせて先生が問題を選んでくれるので丁度良かったし、たまに難しい問題があって面白かった。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

道路が近いのでたまに音がうるさい時がある。でも車での送り迎えはとても楽だと思う。駅が近いし栄えてるので夜でも心配はなかった。

口コミアイコン

回答日:2026年4月19日

学研教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

1

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年12月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

成績は全く上がらず変わりたいと伝えたのに辞めさせてもらえなかった 先生の立場保身のためだけに子供を抱えている気がする 成績が上がらないのは塾のせいではなく家庭での過ごし方のせいだと言われた 希望校に行くのに結局家庭での学習を頑張って入れた気がする

この塾に決めた理由

近くにあったから 友達からの口コミがよかったから 先生の勢いで体験したらそのまま入塾することになってしまった

志望していた学校

兵庫県立出石高等学校

講師陣の特徴

仕組みにだけ必死で子供の為に頑張っていてくれるというような事は一切感じなかった 自分の立場を守ることだけに必死だったように感じた 声が高いのに大きな声でギャンギャン言うからうるさくてたまらなかつわた

カリキュラムについて

宿題ばかりたくさん出ており分からないところを教えてくれることはなかった 今習っているところがわからないのにどんどん進めようとする 本来の学年より分からないところがあるのにしっかり向き合って教えてくれない 何故点数が上がらないか親身になって話し合ってくれない

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

静かな田畑地

通塾中

口コミアイコン

回答日:2026年4月18日

学研教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

良いと思う。学研教室の学習スタイルが合っている人とそうでない人がいると思うが、個人指導のスタイルを希望するなら、選択肢のひとつにしていいと思う。また、全国展開している大手の企業が運営しているという信頼感もあると思う。

この塾に決めた理由

自宅から近かったから。子供1人で徒歩で通わせたかったので、自宅から近いことが絶対条件であった。また、他の習い事と曜日が被らなかったから。

志望していた学校

高知市立旭中学校

講師陣の特徴

当初と変わっていなければ、優しそうな女性の講師。授業参観はないので、講師や授業の様子は把握していないが、通っている子供自身は楽しく通っているので、丁寧に教えてくれていると思っている。しかし、授業参観などがあると、様子がわかるので、あれば希望したいと思っている。

カリキュラムについて

教科は算数と国語を選択している。集団形式ではなく、個人指導なので、子供それぞれのレベルに合わせた内容の課題を使って指導してくれていると思う。課題に取り組んだあと、先生が添削して、間違えたところや苦手なところを取り組んでいると思う。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

自宅から近いので、通塾の不安が少ない。また、治安は悪くないと思っている。

通塾中

口コミアイコン

回答日:2026年4月17日

学研教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

取り敢えずは進学塾ではありませんし、小学生の子供で中学受験を現在は考えてはいませんので、この塾の雰囲気や指導方法、講師の人柄など特に悪いところがありません。なので学校の復習プラスアルファだと思ってますので、進学塾の方にはお勧めは出来ないかな?

この塾に決めた理由

子供の勉強する意欲を出す為と学校の授業に対応する為に必要かなと思ってですが、ほぼ嫁が決めたものです。

志望していた学校

枚方市立杉中学校

講師陣の特徴

教師は女性の方でベテランの方だと思います。基本2人組で対応していますがたまに1人でやっている時もあります。その時は人数が少なくなっているようです。人柄は腰が低く子どもの目線に合わせた感じの方です。たまに若い講師の方も来ています。

カリキュラムについて

各学年の子どもが集まっていて、学年ごとの課題を出しています。また子どもの理解度に応じて課題の難易度を上げたり下げたりして、子どもの出来たという達成感を出してあげるようなカリキュラムにみえます。 進学塾みたいにガッツリな授業ではないので丁度良いのではないかと思います。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

家から少し遠い

通塾中

口コミアイコン

回答日:2026年4月16日

学研教室 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

子どもによっては辛い場になるかも。 聞けば毎回宿題をやってこないとか、寝ている子もいるようなので、やる気がある子、真面目な子ならば頑張れるかなと思う。 うちは宿題へのやる気も、学校の宿題や課題との併用も今の所できているので問題ないです。

この塾に決めた理由

先生との面談で信頼できる方と感じたことと、教室自体が非常に自宅から近かったために決めることにしました。

志望していた学校

東京都立江戸川高等学校

講師陣の特徴

丁寧かつ程よい厳しさで良いと思う。 下の子も通わせることにしたのは、この先生のおかげです。 どう教えているかは見えませんが、子どもたちはとても懐いていて、わかりやすいと言っています。宿題なども抜けが多ければそれが評価となり、月一で評価表をもらい記載されています。 時々綺麗に書けた人は張り出してくれるので、子供たちの目標にもなっているみたいです。

カリキュラムについて

基本は学校のスピードに沿っているようですが、先取りして予習してくれています。 分からないところは何度も同じような問題を繰り返してくれていますが、子どもが根本から理解しているかはわかりません。 教材やレベルなども先生に任せており、通っている小学校での内容をある程度把握されている様子でした。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

車通りはそこそこありますが、自宅から近いので、大きな道路を渡ることがない点、5分以内に辿り着ける点が良い。図書館も近いので時間潰しもしやすい。