学研教室 別府教室
対象学年
授業形式
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学研教室 別府教室のおすすめポイント
- くり返し学習と毎日の家庭学習で基礎学力を養う
- 幼稚園から高校生までさまざまなコースを開講
- 豊富なオリジナル教材！基礎から応用まで幅広く対応
学研教室 別府教室はこんな人におすすめ
小学生のうちから学習習慣を身に付けたい
学研教室では、小学1年生と小学2年生を基礎固めの時期と定めています。
授業では生徒一人ひとりが「自分でできた！」という体験を通して学習への意欲と自信を上げることを大切にしており、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
また、低学年のうちから学習習慣を身につけることができるよう、生徒自らが机に向かう習慣作りを重視しています。
学研教室では生徒一人ひとりに合わせた教材で、無理なく自分のペースで学習習慣を身につけることができます。
自分自身の学習目的に応じた指導を受けたい
学研教室では、生徒一人ひとりの年齢や段階に応じた指導を行なっています。
小学生では「基礎学力の定着」「苦手ポイントを残さない」などといった学習目標に応じて指導を行なっているほか、中学生では定期テストで差をつけることを目標とし、基礎から応用まで高校受験に向けた確かな実力の育成を目指しています。
また、高校生コースでは定期テストでの高得点獲得や大学受験に向けた指導を行なっており、短時間集中学習で効果的な学習を続けることができます。
そのほかにもロボットプログラミングコースや化学教室ぷらす、ことばパークや読解・作文コースなど、生徒一人ひとりの学習目的に合わせたさまざまなコースを開講しています。
学研のオリジナル教材で指導を受けたい
学研教室では、学研のオリジナル教材を指導に用いています。
オリジナル教材は各学年に応じ、学校の学習要領に合わせて作られていることが特長です。
たとえば小学生の教材は学習指導要領に完全に準拠しており、算数の教材では学校で学習する算数の4領域「数と計算」「図形」「測定･変化と関係」「データの活用」のすべてを学習することができます。
また、英語の教材では使える英語の基礎をしっかりと身につけることができる内容と生徒の発達に合わせた内容で、無理なく効率的に英語学習を進めることが可能です。
学研のオリジナル教材はスモールステップ式で進めることで着実に実力が身につくようにできているので、学研のオリジナル教材で指導を受けたいという生徒にもおすすめです。
学研教室 別府教室へのアクセス
学研教室別府教室の概要
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
| 特徴 | 体験授業あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
学研教室の合格体験記
学研教室 別府教室に通った方の口コミ
回答者数: 4人
-
回答日: 2025年01月24日
講師陣の特徴
一般の方 長くやっているので、ベテランと思う、きびしくないと思う。 子供の成績が上がらない、少し下がっています。 子供のやる気だとは思いますが、ただ、塾に通って満足している。 もう少し、きびしく勉強に取り組ませてもらいたい
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業で分からないところがあれば聞くように言っている。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
和気藹々 妻が家から近いからと入れた塾なので、雰囲気や流れは正直わかりません。 授業は分からない時に聞くかたちで、行っている。 複数人で、授業を受けている。 テキストは、あるので出来たら提出してるかたち。 1ページくらいしか、毎回やらないくらいの進みかたです。
テキスト・教材について
テキスト
-
回答日: 2023年04月20日
講師陣の特徴
塾のこうしは細かいところまで教えていただい子供もやりがいを持って楽しく過ごすことができたと思います。最初は色々あってとまどいもありましたが何とかお互いに成長していると思います。ラインでも細かいところまで教えていただいのがわたしはありがたかった。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
勉強時間や勉強方法
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
この塾の授業の形式は子供にとってもやりがいを持って楽しく学ぶことができたと思います。雰囲気も良いのがわたしも安心しています。コミニュケーションも子供と取れている。授業の流れも子供に楽しく学ぶことができたとわたしはありがたかったです。
テキスト・教材について
テキスト、教材も子供に特化していることがいいと思います。
-
回答日: 2023年06月20日
講師陣の特徴
この塾の講師はとても丁寧で子供のことを第一に考えていただいたことがわたしはとても安心しています。子供もやりがいを持って楽しく過ごすことができたので、成績アップにつながったとわたしはとても思います。あと、子供の行動についても細かい連絡をしてくれるので、ありがたい。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
勉強方法
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
この塾の授業の形式、流れ、雰囲気はとても良かったとわたしは思います。子供の教育方法をアドバイスしていただいているので子供もやる気を持って楽しく学ぶことができたとわたしは思います。塾の雰囲気も良いのがわたしはとても気にいっている。
テキスト・教材について
この塾のテキスト、教材は子供にとってもあったスケジュールで進めていただいて子供も目標を持つことができたとわたしはとても思います。学校の宿題もなんとかやっていることがわたしはとても安心しています。
-
回答日: 2023年09月27日
講師陣の特徴
この塾の講師はとても丁寧な学習指導をしていただいているので子供はやる気を持って楽しく学ぶことができたとわたしは思います。夏期講習も目標を持って勉強してることがわたしはとてもよかったと思います。子供の行動についても細かい連絡があってとても良かったとわたしは思います。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
生徒からの質問も丁寧に考えていただいたことがわたしはとてもよかったと思います。
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
この塾の形式、流れ、雰囲気はとても良かったとわたしは思います。子供もやる気を持って楽しく学ぶことができたので、効果があって成績アップすることができたとわたしはとても思います。友達とも楽しく過ごすことができたとわたしは思います。
テキスト・教材について
この塾のテキスト、教材はまとをしぼっている
学研教室 別府教室の合格実績（口コミから）
学研教室 別府教室に決めた理由
-
口コミ
-
交通のべんがよかったので、色々とわたしは考えてここにしました。人からの情報も良いのがわたしはとても安心しています。
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近い
-
家から近いから、時間が夜で、子供が自分で歩いて通える。 日にちも、部活以外の日で、通いやすかったから。
学研教室の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
保護者/高校2年生/週1日/目的：高校受験
4
回答日：2023年09月27日
塾にあっているところは、子供の教育方法など子供のことを第一に考えて指導していただいているのでわたしはとてもよかったと思います。塾にあっていない点は授業態度がいいかわたしにわからないところです。あと、子供も目標を達成するために努力しているのでわたしはとても安心しています。
保護者/社会人以上/週5日以上/目的：高校受験
5
回答日：2025年05月09日
引っ込み思案な性格のため、クラス制ではわからないところも聞けないと思って、せっかく通うなら個別指導だと思っていた。 希望通り、とても聞きやすいような環境が常に整えられていたのでその点はとても合っていたと思う。 合っていない点は特になかったと思います。
通塾中
保護者/中学2年生/週2日/目的：学校の学習の補習
5
回答日：2025年05月13日
授業スタイルだと、学校とおなじなので、勉強が苦手なうちの子供にはついていけない。分からなくても進んでいくし、質問しにくい。でも、学研なら自分のペースで教材を進めれるし、苦手な所は集中的に何回も教材ができるので、力になる。そのかわり、進むのが遅ければ、とても遅れてくる気はする。
通塾中
保護者/中学3年生/週2日/目的：高校受験
4
回答日：2025年04月08日
家では、どうしてもテレビなど、他のものに興味がいってしまい集中できないところが多かった。教室では、みんながそれぞれ問題を解いているので、勉強しないといけない雰囲気がある。自分のがんばり次第で、早く終わってよかったりするので、ダラダラと時間を過ごすことがない
通塾中
保護者/小学校6年生/週3日/目的：中学受験
4
回答日：2023年06月20日
塾にあっているところは、子供の勉強方法をアドバイスしてくれるので、子供はやる気を持って勉強してることがわたしはとてもよかったと思います。塾にあっていない点は授業の形式が分かりにくいところです。夏季短期講座は子供にとっても効果があったとわたしはとても思います。
通塾中
保護者/小学校6年生/週2日/目的：学校の学習の補習
5
回答日：2025年04月09日
自宅から近いため、また、長年通っており、通いなれているため、小学校の帰りでも立ち寄って授業に入れることから、交通や環境面で合っていた。宿題が嫌になっていた時期もあったが、先生との相性もよく、本人のペースにあっていると思う。
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小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1）
小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1）
小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導（10名以上） / グループ指導（4～10名未満） / 個別指導（1対2～3） / オンライン対応あり / 映像授業
小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導（10名以上） / グループ指導（4～10名未満） / 個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1） / オンライン対応あり / 映像授業 / 自立学習
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