お気に入り0
773 創学舎パーソナル Top 1

対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)

創学舎パーソナル パーソナル柏教室はこんな人におすすめ

自力で問題を解ける学力を着実に身につけたい人

創学舎パーソナルは、講師1人に対して生徒は最大3人までの体制をとっていますが、指導自体は「1対1」で実施。一人が指導を受けている間、他の生徒は演習を進めるというサイクルを繰り返すため、常に講師がすぐそばにいる安心感があります。わからない箇所をつきっきりで教わった後、さらに演習を重ねることで「できる」状態まで引き上げることが可能。自力で問題が解けた時の喜びや達成感を積み重ねることで、学習への自信を育みながら着実に学力向上を目指せます。

効果的な勉強の仕方を一から学びたい人

創学舎パーソナルでは、生徒一人ひとりの目標や目的に合わせ、個別の学習計画や指導内容を作成。単に問題の解説をするだけでなく、ノートの使い方や科目ごとの学習法、定期テスト前の計画の立て方まで、家庭学習で役立つ「勉強の仕方」を指導してもらえるのが強みです。生徒の学力やレベルに合った最適な教材を選定し、その1冊をこなして内容を消化。学習のプロセスからサポートしてもらえるため、自立して学習に取り組む土台を築きたい人に最適な環境です。

無理のないスケジュールで通塾したい人

創学舎パーソナルは、部活動などのスケジュールに合わせて、通塾する曜日や時間帯を柔軟に選択できるシステム。指導科目も、一気に複数選ぶのではなく、まずは1科目から成果を出していくアプローチが推奨されています。また、月曜日から土曜日まで21時台の枠まで設定されているため、遅い時間帯の受講も可能。さらに、在籍生であれば無料で利用できる自習スペースを完備しており、自宅で学習時間が確保しにくい場合でも対応できます。

創学舎パーソナルパーソナル柏教室へのアクセス

創学舎パーソナル パーソナル柏教室の最寄り駅

JR常磐線(上野~取手)柏駅から徒歩3分

創学舎パーソナル パーソナル柏教室の住所

〒277-0852 千葉県柏市旭町1-6-4 島田ビル2階

地図を見る

創学舎パーソナル パーソナル柏教室の行き方

柏駅南口より徒歩3分です。

創学舎パーソナルパーソナル柏教室の概要

受付時間
16:00~21:00(日祝日除く)
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 英検対策 / 数検対策 / 漢検対策 / 私大受験対策
講習
春期講習 / 夏期講習 / 冬期講習
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 情報 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 兄弟姉妹割引制度あり

創学舎パーソナルの合格実績

  • お茶の水女子大学 (1名)
  • 千葉大学 (6名)
  • 筑波大学 (1名)
  • 東京海洋大学 (1名)
  • 埼玉大学 (1名)
  • 茨城大学 (2名)
創学舎パーソナルの合格実績をすべて見る

創学舎パーソナルの合格体験記

創学舎パーソナル パーソナル柏教室のコース・料金

コース

創学舎パーソナルのコースをすべて見る

料金

料金例【高校生コース/高1-高3/週1コマ-週4コマ】

初期費用
入塾金:10,000円 / 入退室システム登録料:1,650円
月額費用
【高1・高2】 H1:8,800円(税込)/ H2:17,600円(税込)/ H3:26,400円(税込)/ H4:35,200円(税込)
備考
【高3】 D1:9,280円(税込) D2:18,560円(税込) D3:27,840円(税込) D4:37,120円(税込) ※週5コマ以上の授業料は、9,280円(税込)×コマ数となります。

創学舎パーソナルパーソナル柏教室に通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立柏の葉高等学校

    回答日: 2024年12月11日

    講師陣の特徴

    ほとんどが大学生のアルバイトだったが歳が近いため接しやすく質問しやすい環境だった。フィードバックにも特に問題はなく充分学習ができるレベルだった。あまり講師同士で談笑するようなシーンがなく休み時間にも質問ができる環境だったため好印象だった。またその場で解決できない難問でも次回までにまとめておくと言われその日は切り上げ、次回開始時におさらいしてくれるなど対応も良かった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業外で聞いても親身になって答えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には同じ先生が担当することが多く、生徒2人〜3人に対して講師が1人。時間内で講師は生徒をぐるぐると回り進捗の確認と答え合わせ、間違いの確認を行う。3人のうち1人が難問を質問したことで先生を独り占めしてしまうシーンは多々あったがその間に題問をやっておくよう言われ、後に間違えた問題の確認を行うなど臨機応変に対応しなければいけない点はあった。

    テキスト・教材について

    覚えていない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年06月13日

    講師陣の特徴

    バイトはいなくてみなさん専属講師のようです。やはりどんなにいい先生でも相性はあるので、分かりやすい先生とわかりにくい先生、質問しやすい先生と質問しにくい先生がいるようですが、それはどの塾でも同じかと思います。ただ希望はできる範囲で聞いていただけます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    受付にほぼ毎日塾長がいるので、質問等対応してくれます。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生1に対して2から4人の生徒のようです。みんな学年はバラバラで、教科もバラバラなようです。質問すると振り向いてくれるスタイルなので、個別でも質問できないタイプだとなかなか向いてもらえないようです。全然聞けなかったという日もありました。

    テキスト・教材について

    一般的な塾のテキストで、学校の教科書にあったものを使ってくれています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年05月20日

    講師陣の特徴

    プロしかいないので、安心して行かせられました。ただやはり質問しやすい先生、分かりやすい先生、その逆に質問しにくい先生、分かりにくい先生があり、それは希望を言えばある程度は融通きかせてくれました。ただその先生がいる曜日に自分がいけたらなので、習い事とかあると厳しいかもしれません。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    塾長が常に受付にいるので、対応してくれます。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生1に対して生徒4人がMAXで、1人や2人の時もあります。生徒は学年や教科がバラバラで、質問したら振り向いてくれます。他の子が質問が多かったりすると、なかなか自分の方には向いてくれなかったり、質問が苦手な人だと自習と変わらない時もあります。

    テキスト・教材について

    教科書にあったテキストです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年04月17日

    講師陣の特徴

    バイトはいなくて、みなさん専属なので、誰に当たっても、ゆるい感じではなく、教えてもらえます。ただ、やはり合う合わないはあり、質問がしやすい先生、しにくい先生、説明がわかりやすい先生、わかりにくい先生はあるようで、先生の希望はある程度は聞いてもらえます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    受付にほぼほぼ塾長がいるので、質問や振替連絡など全てを塾長が対応してくれています。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒4人くらいに対して先生1人体制みたいです。生徒の人数はその日によってかわるとのことです。生徒は教科や学年がバラバラで、質問されたらそちらを向いて答えてくれるという形で、質問できる子はたくさん教えてもらえる感じです。たまに一緒にいた生徒が質問が多くて、全く自分の方に向いてもらえなかったってこともあるそうです。

    テキスト・教材について

    教科書にそったテキストです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年03月15日

    講師陣の特徴

    学生はいなくて、みなさん正規社員なので、安心してお願いできました。でもやはり相性があるので、わかりにくい先生や聞きにくい先生はいるようです。 それは塾に言えば、先生の希望は聞いてもらえました。ただその場合、自分の行ける曜日や時間にその先生がいるかは分からないし、その曜日や時間に空きがあればの話でした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    受付に塾長が大体いるので、質問に答えてもらえます。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生1に対して2の時が多かったので、そう思っていましたが、先生1に対して3だったり4の時もあるようです。4人が最高です。みんなバラバラな学年、バラバラな教科をやっていて、質問があれば聞く体制です。なかなか質問できなかったり、他の子が質問が多いとなかなか自分の方に向いてもらえないようです。

    テキスト・教材について

    学校の教科書を聞かれて、テキストを購入しました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年02月12日

    講師陣の特徴

    大学生のバイトさんはいないみたいで、みなさんベテランで教え方が丁寧です。前に体験した塾では若い大学生が多くて、おしゃべりが大半で帰ってきたりしていて、子供は楽しんで塾に通っていましたが、学力が上がるかというと微妙だったので、それに比べたら真面目に勉強してきてくれたので、大変いいと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    常に塾長が塾内にいるので、何でも塾長に確認してきます。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒2に対して、先生1のスタイルです。生徒は学年、教科バラバラで、我が子が数学だとして、もう一人は小学生で国語だったりします。質問をするとそちらの子に向いて教えてもらえるので、逆にいうと、質問しないと全く向いてもらえず、自習してるのと変わらなくなる可能性がある感じです。

    テキスト・教材について

    中学必修テキスト、単元サポート、WIN パス

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立柏の葉高等学校

    回答日: 2024年12月11日

    カリキュラムについて

    専用のテキストを使った通常の授業の他にも赤本を使ったもし形式の授業など幅広く対応。純粋な考える力の他にスピードの面も強化される。試験や定期テストによく出る問題をピックアップしより効率よく学習できるカリキュラムだったと思う。

    宿題について

    テキスト内の題問3〜4つを宿題として出され、場合によってはプリントを2〜3枚支給され時間制限有りで解いてくるように言われる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年06月13日

    カリキュラムについて

    レベル的には他の塾より高いのかなと思います。偏差値60くらいで一番下な方のイメージです。特に集団は一番下のクラスで60くらいがいる感じなので、それより下の子は個別でペースに合わせて教えてもらうのがいい感じです。なにくそで頑張れるタイプは集団の方が成績上がる気もします。

    定期テストについて

    その日に学んだことができているかの小テストが毎回あります。

    宿題について

    宿題は少ないと思います。それはわざとらしく、たくさん出すよりも、少ない量で、その日に学んだことを徹底的に頭に叩き込むスタイルみたいです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年05月20日

    カリキュラムについて

    通常は教科書にあったテキストで、予習をしてくれます。うちの子レベルだと一番下で、レベル的には高いなと思います。ただ個別なので、その子に合わせてくれるのが、集団とは違っていいところだと思います。テスト前は学校のワークを持って行き、それに対して質問して聞いたりできます。

    定期テストについて

    毎回終了時に、その日に習ったことの確認テストがあります。

    宿題について

    宿題は少ないです。わざと少ないようで、習ったことを確実に頭にいれるためとのことでした。うちは塾に行く何分か前に宿題を短時間で済ませていたので、少ないのはどうかとは思いました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年04月17日

    カリキュラムについて

    集団含めて個別も、レベルは高いかと思います。偏差値55から60くらいだと一番下のレベルな感じでした。なので集団は難しかったです。 ただ、個別の場合は、あくまでもその子に合わせてもらえるので、どのレベルでも対応してもらえます。

    定期テストについて

    塾に行くと毎回、その日に学んだ内容がきちんと理解できているかの小テストがあります。その結果は、毎月封書で請求書と共に送られてきます。

    宿題について

    かなり少ないです。塾長に少ないという話をしたら、多くやればいいわけではなく、その日に学んだ内容をしっかり身につけるためにわざと少なく出してるみたいに言っていました。少ないので、塾に行く直前にやっていて、息子には少ないのがいいのか悪いのか微妙です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年03月15日

    カリキュラムについて

    教科書にあったテキストを使って勉強します。レベル的には塾の中でも高いと思います。高校レベルとしては、真ん中くらいだと思うのですが、息子のレベルが一番低い方です。なので集団ではついて行けなかったですが、個別なのでレベルには合わせてもらえます。

    定期テストについて

    毎回講義が終わると確認テストがあります。そのテストでその日の理解度を確認します。

    宿題について

    宿題はかなり少なめです。それはわざとのようで、やたら多く出すより、その日に学習した内容をしっかり復習し頭に入れるためとのことです。少ないので、次の塾に行く直前にやって行ったりしてるので、少ないのがいいのかわかりません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年02月12日

    カリキュラムについて

    塾のレベル的には上の方だと思います。中より上を志望校にしている人が多いと思います。ただ個別なので、その子に合わせて進めてくれるので、ついていけないということはなく、マイペースな我が子もわかりやすく学ぶことができます。

    定期テストについて

    毎回受講すると最後に確認テストがあります。

    宿題について

    宿題は少なめです。少ないのはどうかと思いましたが、塾側の考えは、その日にやった内容をしっかり身につけるというスタンスのようです。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立柏の葉高等学校

    回答日: 2024年12月11日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    カリキュラムの進行度、実施した授業内容及び小テストの点数などの成績面と授業態度、出席率などの共有が月1書面で送付される。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    詳しくは不明(保護者ではないので)。進路先の相談や現在の成績、定期テストの点数の確認及び見込みの相談。受験の必要知識や近年の流れ、流行りなどの分析。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    もったいない問題やケアレスミスの指摘、解決案の提案。時間をかけるべき問題とそうではない問題の見分け方のアドバイスをもらった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年06月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    メールで月一で次月の塾の休校日などの連絡があります。また定期的に、検定の締切や面談のことなどのメールがきます。入室、退室のメールもくるので安心です。塾の日なのに生徒が来ないと、家に電話をして確認してくれます。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾長自ら面談してくれます。 塾での様子や成績を教えてくれます。特に自習室でどのように勉強できてるかを教えてもらえるのは助かります。 また進路希望を聞かれて、それに向けてどう対策していけばいいかをたくさんの生徒をみてきた知識で教えてくれます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾で見ていて不得意分野を理解してくれているので、それを徹底的にアドバイスしてくれます。時にはそれは捨てて、得意な方で成績を上げる方がいいとアドバイスくれます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年05月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    毎月1回は次月のお休みなどの連絡が、全員に配信されます。また、検定などの締切の連絡もあります。急なお休みや、自習室開放の時間などの連絡もあります。授業なのに来ていないと、電話連絡があります。塾の入退室があるとメールがきます。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾長自らが面談してくれて、普段の塾での様子や、自習室で集中して勉強できているかを教えていただけます。また志望校の確認があり、そこに合格するためには何が足りないかや、対策を教えてくれます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾で見ていてここが苦手だということを把握してくれていたので、そこを徹底的に教えてくれました。また、その苦手な所は捨てて、得意な方で点数伸ばすのがいいなどのアドバイスもくれました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年04月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    月一でくるメールは、次月の予定などが送られてきます。また、英検や模擬の締切、自習室がいつもと違う時間に開くや、急遽の休みなどの連絡もメールできます。 また、塾に入った時間、出た時間に自動メールがきます。 塾の時間なのに生徒が来ない時は、電話で連絡きます。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    毎回塾長直々に面談をしてくれて、塾での様子は、先生方に聞いた内容を教えてくれて、自習室での様子は、塾長が常に目を向けてくれていて、集中してやってたとか、スマホを気にしてた、などと教えてくれます。 また進路希望を確認され、合格に向けた対策を教えてくれます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    数学で点数が落ち込んだ時、その時の範囲が文章題がメインだったので、この範囲はできなくても計算で取れれば大丈夫!とやる気が落ちないようにアドバイスくれました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年03月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    メールは月一くらいで月の日程がきます。あとは随時、検定の申し込み期限、塾の臨時休校、自習室の空き時間の連絡がきます。また、塾に入室した時と、退出した時にメールがきます。塾が入っているのに、来ないと、電話がきます。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    普段の塾での様子や授業態度、自習室での勉強してる様子や集中力を、塾長自らよく監視してくれていて、聞かせてもらえます。また、中1の時から、まずは志望校をどこにするかなどの親の希望を聞かれたりします。それに対して、その時にどう勉強するべきだというアドバイスをくれます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾での学習を見て、何が苦手かを分析してくれて、それの対策を普段の塾で取り入れてくれました。応用問題が苦手だったので、まず読むことすら避けていましたが、段々と同じ自信がついて解けるようになりました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年02月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    全体への案内はメールできます。内容は、月のスケジュール、お休み情報、自習室の使用時間、英検などの申込期間などです。個別には電話で、塾の時間なのに来ない、面談の日程の確認などです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾での様子や、自習室の様子を塾長自らよく見てくれて、事細かに教えてくれます。 また、志望校を早めに決めるように促してくれて、志望校が決まったら、合格に向けて、どうしたらいいかなどのアドバイスをいただけます。また長期休みの講習の案内があり、その子にあったカリキュラムを提示してくれます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    数学の成績が不振だった際、文章題がとにかく苦手だったので、それを指摘され、徹底的に対策してくれました。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立柏の葉高等学校

    回答日: 2024年12月11日

    アクセス・周りの環境

    駅の近くで夜でも明るく通いやすかった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年06月13日

    アクセス・周りの環境

    柏駅のすぐ近くで、人通りも多いですし、周りにもたくさん塾があり、みんな終わる時間も同じくらいなので、中学生も22時に一人で通っていても安心でした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年05月20日

    アクセス・周りの環境

    柏駅から近くて、人通りがあるので、一人で自転車で行かせても安心でした。また、周りにも塾が沢山あって、帰り時間も同じため、他の塾の子と帰ってきたりで、安心でした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年04月17日

    アクセス・周りの環境

    柏駅からすぐ近くて、人通りが多いので、一人で行かせても安心でした。柏駅は塾が多くて、22時に終わるのが遅いし少し心配でしたが、周りの塾も同じ時間に終わるので、よく違う塾の子と帰ってきたりしてて、安心でした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年03月15日

    アクセス・周りの環境

    塾の前には駐輪場があるので、自転車で行けます。駅から近くて、人通りもあるので、1人でも安心していかせられます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年02月12日

    アクセス・周りの環境

    駅近なのもあり、一通りが多いので、安心して一人で自転車で行かせることができます。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立柏の葉高等学校

    回答日: 2024年12月11日

    あり

    丸つけのみやってもらい、間違いに関しては自分で確認するスタイルだった。そこまで活用はしなかったがテスト期間の提出用ワークやノートに貼るプリントなどの丸つけの時間がもったいないと感じる忙しい時期にはかなり助かった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年06月13日

    あり

    リビングで勉強させていたので、わからないことがあれば、すぐに聞けるようにしていました。また丸つけなど、手伝えることはして、勉強が進むように協力していました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年05月20日

    あり

    家で勉強していて分からないことがあった時は教えていました、また、丸付けなど、集中して勉強できるように助けられることはしていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年04月17日

    あり

    家ではスマホがきになったりして、なかなか集中して勉強できなかったので、塾が空いてる時間は、ほぼ塾の自習室で勉強していました。とはいえ、いつも開いてる訳ではないの開いた訳ではないので、家で勉強してる時には、リビング学習にして、目が届く範囲で勉強させて、丸つけや分からないと言う時は教えたりしました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年03月15日

    あり

    リビング学習をさせて、常に目が届く場所で勉強させていました。勉強に集中できるように、家で勉強してる時は、テレビを消したり、スマホをいじるのを我慢したりしました。また、丸つけや聞かれた所は教えたり、できることはサポートしました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年02月12日

    あり

    勉強に集中するために、丸つけやプリントの管理をしてあげていました。本当は自分でやるのが一番だと思いますが、親としては少しでも勉強時間が増やせるようにサポートしていました。また、リビング学習だったので、家で勉強してる時にはテレビを見るのを我慢したり、目の前でスマホを触るのを控えたりしていました。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立柏の葉高等学校

    回答日: 2024年12月11日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年06月13日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト、模試

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年05月20日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト、模試、長期講習費

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年04月17日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト、管理費、模試、英検代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年03月15日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、長期講習料、テキスト代、管理費、模擬試験代、検定代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立我孫子高等学校

    回答日: 2024年02月12日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 100万円

この教室の口コミをすべて見る

創学舎パーソナルパーソナル柏教室の合格実績(口コミから)

創学舎パーソナルパーソナル柏教室に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    集団はついていけなそうなので、個別で考えていました。個別は高いので悩みましたが、友達が行っていて、個別の中でも良心的な価格だしオススメということで、こちらに決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    友達から評判がいいと聞いて、最初創学舎の集団に入る予定で、体験しました。しかし体験で集団ではついていけず、隣にある創学舎パーソナルを勧められました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    最初は創学舎の集団で体験しました。本受講の際に、集団でついていくには厳しいから、と、個別をすすめられました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    集団に入る予定で体験に行きましたが、全くついていけず、自分のペースで教えてくれる個別にしました。個別は高いので、最初は個別の選択肢はなかったですが、体験のおかげで合う塾形態を確認できました。 この口コミを全部見る

創学舎パーソナルの口コミ

創学舎パーソナル パーソナル柏教室の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

学習カウンセリング・無料体験

生徒の学習状況や教育上についての相談ができます。希望に応じて、無料体験授業も実施します。

3

入塾申込

相談のうえ、実際の通塾予定や授業回数などを決定します。

4

授業開始

入塾手続きが済んだら、授業開始となります。

創学舎パーソナルパーソナル柏教室の画像

773 創学舎パーソナル Top 1 773 創学舎パーソナル Top 2 773 創学舎パーソナル Top 3 773 創学舎パーソナル Top 4 773 創学舎パーソナル Top 5

創学舎パーソナル パーソナル柏教室へのよくある質問

question

学校の授業に合わせた教材やテスト対策にも対応していますか。

A. 学校の授業でわからなかったところを聞きたい、テスト範囲を繰り返し学習したい等、様々なニーズに合わせて授業を受けていただくことができます。通常は学校の授業を先取りしたカリキュラムで授業を進め、定期テスト前にテスト範囲の復習も行っていきます。定期テスト対策授業や勉強会、個別の質問対応等で定期テスト勉強を全力でサポートしています。

question

どのような講師に教えてもらえますか。

A. 授業は学生の講師が行います。教室長と学生講師で連携を取り、授業計画を立て、個々に合わせた授業カリキュラムを設定しています。個別指導塾の多くは学生の講師が授業を行っていますが、創学舎の強みは、勤務している学生講師のほとんどがパーソナル・小中学部・大学受験部の卒業生です。創学舎の教育理念を理解した上で、自らの経験や工夫を活かし、後輩たちの指導を行っています。

question

担当講師を選ぶことはできますか。

A. 柔軟に対応できるのが個別指導の強みです。○○先生の授業を受けたい、合わないので変えてほしいなどがありましたらお気軽にご相談ください。ご希望に添えるように柔軟に対応します。

question

面談はありますか。

A. 全学年の保護者を対象に毎年6月・10月・2月の年3回のペースで保護者面談を実施し、お子さまについての情報共有や今後の指導方針の確認、入試情報の提供、入試相談等を行っています。また、保護者面談期間でなくても、学習や入試のご相談などいつでも受け付けています。

question

月途中や年度途中などいつでも入塾可能ですか。

A. もちろん大丈夫です。創学舎パーソナルでは、個々に授業カリキュラムを調整していますので、受講開始の際に、どこから授業に入るか個々に調整を行っておりますので、月・年度の途中からの入塾でもご安心ください。

question

自習室・自習スペースはありますか。いつでも利用できますか。

A. 休業日を除き、自習室を自由にご利用いただけます。講師が空いている時間は質問し放題。塾の宿題や課題はもちろん、学校の宿題や課題、検定の勉強まで何でもサポートいたします。授業を受講していない科目についても質問を受け付けています。

question

通塾中に進路相談にのってもらうことは可能ですか。

A. もちろん可能です。創学舎パーソナルの教室長は進路指導のプロであり、教育コーチングのライセンスを持っています。ですから、進路相談だけでなく、学習の悩みや部活動の悩み、人間関係の悩みなど何でも相談してください。

question

授業の振替はできますか。

A. 授業の前日までにご連絡いただいたものは、他の日に授業の振替をしていただけます。修学旅行等の学校行事と重なる場合に振替制度をご活用いただいております。なお、当日の欠席については振替授業を行っていません。

question

自分から質問できないタイプなので不安です。大丈夫でしょうか。

A. 大丈夫です。はじめは誰でも自分からは質問できません。人見知り、遠慮、気遣い、理解不足など理由は様々ですが、自分から質問をするというのは、実はなかなか難しいことなのです。私たち創学舎スタッフは授業中や休み時間等のコミュニケーションを大切にしています。コミュニケーションを大切にすることで、講師と打ち解け、話しやすく、質問をしやすい環境を作っています。安心して創学舎にお任せください。

question

授業で使用するテキストはどのようなものですか。

A. 学校の教科書準拠のものや入試対策用テキストなど、学年・時期・ご要望により異なります。カリキュラムは地域の学校の事情に合わせて柔軟に対応しています。創学舎は、東葛地域密着の塾です。その強みを最大限に活かし、お子様にとってベストな教育サービスを提供することを目標に、日々サービス向上に努めております。

question

高校生ですが入試方式がいろいろとあってわかりません。教えてもらえますか。

A. 受験方式や受験情報を提供し、じっくりとご相談します。授業の進め方も指定校推薦のために評定を上げたい、一般入試へ向けて演習を行いたい等、様々なニーズに対応しますので、ご安心ください。

question

中学生ですが部活や他の習い事との両立は出来ますか。

A. 創学舎に通われている中学生のほとんどが部活動、クラブチーム、他の習い事との両立をされています。受講する科目や時間などを自由にお選びいただけるので、無理なく部活や他の習い事との両立が可能です。クラブチームに入っているお子さまも多く通っていただいておりますのでご安心ください。

question

中学生ですが定期テストで数学が20点くらいですが、通塾出来ますか。

A. 創学舎パーソナルは幅広い層のお子さまに通っていいただいています。100点を目標にしている子もいれば、40点を目標にしている子もいます。個々のニーズに合わせ、それぞれに合わせた指導計画を立てていますのでご安心ください。

question

小学生ですが他の習い事との両立は出来ますか。

A. 創学舎に通われている小学生の多くが他の習い事との両立をされています。受講する科目や時間などを自由にお選びいただけるので、他の習い事をしながらでも、無理なく両立が可能です。

創学舎パーソナル パーソナル柏教室の近くの教室

パーソナル我孫子教室

〒270-1151 我孫子市本町2-2-9 シティプラザ3階

パーソナルおおたかの森教室

〒270-0100 流山市おおたかの森西1-6-6 ヴェルジールおおたかの森 105

パーソナル新柏教室

〒277-0084 柏市新柏1-1510-3 新柏駅前ビル3階

創学舎パーソナル以外の近くの教室

臨海セミナー 小中学部

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

柏校

JR常磐線(上野~取手)柏駅から徒歩3分

進学個別指導のTOMAS(トーマス)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1)

柏校

JR常磐線(上野~取手)柏駅から徒歩2分

武田塾

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / 自立学習

柏校

JR常磐線(上野~取手)柏駅から徒歩2分

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

柏駅前校

JR常磐線(上野~取手)柏駅から徒歩3分

臨海セミナー 個別指導セレクト

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

柏校

JR常磐線(上野~取手)柏駅から徒歩4分

東京個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

JR常磐線(上野~取手)柏駅から徒歩3分

柏市の塾を探す 柏駅の学習塾を探す

創学舎パーソナルのその他のブランド

創学舎

小学生・中学生・高校生 / 集団指導(10名以上)・グループ指導(4~10名未満)・個別指導(1対2~3)・映像授業