テスト結果・志望校合格に強いこだわりを持っている
学習塾の使命は成績向上・志望校合格にありますが、博文進学ゼミのすべてのコースでは、圧倒的な補習量で生徒の”分からない”を”分かる”に変える徹底した学習環境が整えられています。
授業時には毎回小テストをおこなって知識が確実に定着しているかを見ていくため、各単元の基礎を確実に理解することが可能です。
対象学年
授業形式
学習塾の使命は成績向上・志望校合格にありますが、博文進学ゼミのすべてのコースでは、圧倒的な補習量で生徒の”分からない”を”分かる”に変える徹底した学習環境が整えられています。
授業時には毎回小テストをおこなって知識が確実に定着しているかを見ていくため、各単元の基礎を確実に理解することが可能です。
博文進学ゼミには「独自のまとめノート指導」「過去問計画ガイダンス」「できるまでお帰り残勉」など、数多くの独自の学習メニューを用意しています。
学習メニューが豊富であることから、生徒一人ひとりのニーズにあった指導が可能です。
また、自分自身の学習ニーズに応じた指導を受けることができるので、学習メニューが豊富にある学習塾に通いたいという生徒におすすめです。
博文進学ゼミは、とにかく結果にこだわる学習塾です。
担当講師は生徒と学習目標や志望校設定について話し合い、目標達成に向けてサポートをおこなっています。
また、保護者にも学習面を中心に「報告」「連絡」「相談」をおこなっているほか、さまざまな提案をしてくれるなど、生徒と保護者と担当講師で目標達成まで共に走りぬくサポート体制が魅力です。
通塾中
保護者/中学2年生/週2日/目的:高校受験
4
回答日:2025年12月09日
この塾は少人数で先生との距離が近く、質問しやすい雰囲気が子どもの性格にとても合っていると感じます。分からないことをそのままにせず解決できる環境があり、自信を持って学習に取り組めています。一方で、もう少し自主学習のペース管理をサポートしていただけると、より効果的に学力を伸ばせると思いました。全体的には子どもに合った良い環境だと思います
通塾中
保護者/中学2年生/週3日/目的:高校受験
4
回答日:2025年07月17日
子どもの性格的に、個別の塾より集団塾で周りの子ども達に刺激をもらいながら授業を受ける方が向いていると思って、集団塾を選択したが、楽しく通うことができている。 クラスの中で、学力の差があるため応用問題に苦戦したり、性格的に自分から質問することが苦手なため解決することが難しい時がある。