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対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)
  • 完全個別指導(1対1)

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博文進学ゼミ 新板橋校はこんな人におすすめ

テスト結果・志望校合格に強いこだわりを持っている

学習塾の使命は成績向上・志望校合格にありますが、博文進学ゼミのすべてのコースでは、圧倒的な補習量で生徒の”分からない”を”分かる”に変える徹底した学習環境が整えられています。
授業時には毎回小テストをおこなって知識が確実に定着しているかを見ていくため、各単元の基礎を確実に理解することが可能です。

学習メニューが豊富にある学習塾に通いたい

博文進学ゼミには「独自のまとめノート指導」「過去問計画ガイダンス」「できるまでお帰り残勉」など、数多くの独自の学習メニューを用意しています。
学習メニューが豊富であることから、生徒一人ひとりのニーズにあった指導が可能です。
また、自分自身の学習ニーズに応じた指導を受けることができるので、学習メニューが豊富にある学習塾に通いたいという生徒におすすめです。

生徒・保護者・担当講師の連携が取れている塾に通いたい

博文進学ゼミは、とにかく結果にこだわる学習塾です。
担当講師は生徒と学習目標や志望校設定について話し合い、目標達成に向けてサポートをおこなっています。
また、保護者にも学習面を中心に「報告」「連絡」「相談」をおこなっているほか、さまざまな提案をしてくれるなど、生徒と保護者と担当講師で目標達成まで共に走りぬくサポート体制が魅力です。

博文進学ゼミ新板橋校へのアクセス

博文進学ゼミ 新板橋校の最寄り駅

都営三田線新板橋駅から徒歩3分

博文進学ゼミ 新板橋校の住所

〒173-0004 東京都板橋区板橋4-6-1 板橋スカイプラザマンション2F

地図を見る

博文進学ゼミ新板橋校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 完全個別指導(1対1)

博文進学ゼミの合格体験記

博文進学ゼミ新板橋校に通った方の口コミ

回答者数: 31人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年08月04日

    講師陣の特徴

    講師はプロ講師。非常に優秀な大学を出た先生ばかり。また、厳しい面もあるが、フォローも徹底している。甘やかすことはしない。宿題を忘れるとしっかりと雷が落ちる。スパルタではないが、しっかりと指導してくれるので、頼りになる。面倒見が良い先生が多いのが特徴か。庶民的な塾であり、大手進学塾のような大量に生徒がいるわけではないので、生徒任せとは違う。しっかりと一人一人の生徒に対して親身になってくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業による対面式。オンライン授業ではない。オンラインは塾側にとってはコスト削減にはなるが、対面と比べてオンラインは記憶の定着率が低くなることがわかっている。この塾では基本は対面式であり、集団授業。雰囲気は和気藹々な面もあるが、時に厳しく指導もしてくれる。また、定期的にテストを実施して生徒の実力をはかる。もし、成績不振な場合、難関コースでも基本コースに落とされる。逆に基本コースで成績優秀者は難関コースに移籍。

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年07月09日

    講師陣の特徴

    ベテラン講師ばかり。バイトはいない。また、優秀な大学を出た先生ばかり。受験テクニックを十分に承知している。それぞれ個性がある先生ばかり。皆から愛されている。皆から愛される先生はなかなかいない。厳しさの中にユーモアがあり、生徒は大変刺激になっています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業しかやってない。オンラインは対応していない。そもそもオンラインは生徒の学習効率が対面よりも下がることが研究でわかっている。オンラインは2次元だから、学習内容が脳の記憶に定着しない。対面は先生の生の声や生の立体的な動きからくる迫力ある講義を体感できるわけで学習内容が脳にしっかりと定着する。

    テキスト・教材について

    分からない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年06月08日

    講師陣の特徴

    優秀な大学を卒業した講師ばかりで、受験テクニックをしっかりと把握、指導している。また、バイトではなく、プロの集まりで、日雇いバイトのような時間給による仕事を適当にやるようなことはしない。合格させてこそ塾講師の評価が上がることから、仕事以外の時間でも効率的な指導方法を模索している。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    オンライン授業には対応していない。オンラインは受講意欲をそこなわせ、また、生徒の学習効率が対面よりも悪くなる。対面受講による集団授業が基本となっている。雰囲気は和気あいあいで、厳しくもなければ甘くもない。

    テキスト・教材について

    知らない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年05月11日

    講師陣の特徴

    優秀な大学を出た先生方であり、全員プロです。また、魅力的な先生たちであり、人気がありました。厳しいさとユニークさを兼ね備えた先生たちであり、特に名物先生は子供に人気がありました。フォロー体制もしっかりしており、分からない問題があれば分かるまで指導。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業であり、マンツーマンではないです。また、学校と違い、難度の高い問題を解く授業であり、難度突破を目指す内容です。雰囲気は和やかですが、時には厳しさもあります。子供にとっては甘えさせず、スパルタにもならず、ちょうどいい塩梅です。

    テキスト・教材について

    詳細不明

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年05月07日

    講師陣の特徴

    教師の種別はプロ。皆、優秀な大学を卒業した教師たち。 さらに名物教師がおり、子供たちに人気。 その先生は「俺は成績が上がったことがない」と豪語しており、つまり「全教科オール5」だったようで、子供たちはその話を自宅に帰ってきて親に話して狂喜乱舞。一つ一つの自慢話が最高のネタのようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業であり、定期的に小テストを実施。できない箇所を把握して、できるようにする。フォローをしっかりとやる。また、雰囲気はピシッとしている。先生がキレると怖いので、生徒たちはしっかりと授業に集中。宿題も忘れない。こういう厳しさは今の子供には絶対に必要といえる。

    テキスト・教材について

    詳細不明

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年04月06日

    講師陣の特徴

    優秀な人材が講師として常勤。バイトではなく、プロである。厳しいが、しっかりとフォローしてくれる先生方です。特に名物先生がおり、子供はその先生のファンです。その先生の話ばかりします。やはり先生が魅力的だと塾を継続できるようで、刺激になってます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    オンラインは対応してないのです。集団授業の対面式です。また、頻繁に小テストを実施。子供の実力をチェックしてくれてます。弱点があれば、そこを集中的に補修してくれ、フォローは充実。さらに塾の授業が始まるまでは教室を無料解放しており、自習室として使えます。

    テキスト・教材について

    詳細不明

回答者数: 31人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年08月04日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは基本コースと難関コースに分かれる。これは栄光ゼミナールと同じ。基本コースは成績が悪い子供を平均的な学力まで引き上げるコース。難関コースは都立の難関校や私立の難関校に向けた対策を行うコース。成績優秀者が学ぶコース。細かいカリキュラムは知らないが、どちらのコースも子供一人一人に対して親身になってフォローしてくる。また、小テストも定期的に実施。実力を常に計る。

    定期テストについて

    定期的に実施

    宿題について

    適度な量の宿題が出される。大量ではない。あまりにも大量に出ると生徒の心理的負担が大きくなる。適度な量に設定されている。宿題は復習がメイン。ただし、宿題をやらないと厳しい指導が待っている。時には雷が落ちることもある。ビビらせることは大事。甘やかすことはしない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年07月09日

    カリキュラムについて

    基礎コースと難関コースに分かれている。基礎コースはお馬鹿な生徒を平均レベルまで引き上げる。リハビリ的なコースと言えるだろう。リハビリだから極めて大変でもある。難関コースは優秀な生徒が集まり、ガンガン鍛えれば鍛えるほど、より成績が上がって行く。

    宿題について

    宿題をやらないと怒られる。ぶちキレた先生は怖い。だから皆宿題をやってくる。宿題をやることで、基礎学力が身につく。ちなみに宿題をやらない子は先生が怒鳴り、生徒は顔面蒼白になった。今時しっかりと叱る先生は珍しい。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年06月08日

    カリキュラムについて

    基本コースと難関コースに分かれており、基本コースは阿保な子を平均レベルまで持っていく。これは大変難しい問題で、できない子をどうしたらできる子にするか、その対策を徹底させている。難関コースは優秀な子が受講するコースで、もともとやる気があるから、どんどん課題を課せばクリアしていく。あまり苦労しないコースである。

    宿題について

    適度な量に設定されてます。サッピクスのような膨大な量が出るわけでもなく、だからといって少ないわけでもありません。負担がない量になっています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年05月11日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは2種類に分けられ、基礎コースと難関突破コース。子供は難関コースに出席。厳しい指導の中で鍛えられた。難度高校の合格を目指し、見事に合格した。基礎コースは成績の悪い子供を平均レベルまで押し上げることが主体。

    宿題について

    適度な量に設定されてます。学校の授業と学校の宿題、さらに部活もあり、宿題は適切な量に調整されてました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年05月07日

    カリキュラムについて

    基本コースと難関コースに分かれている。 基本コースは成績が悪い子供を平均レベルまで持ち上げるコース。できない子供をある程度のレベルまで引き上げるコース。 難関コースは偏差値60以上の子供を難関高校(偏差値65~)の学校に合格させるコース。私立難関も同様。

    定期テストについて

    小テストはある。復習を兼ねる

    宿題について

    適切な量が出ている。学校の授業、部活、学校の宿題もあることから、塾の宿題は適切な量で調整されてる。大量に出ると子供が塾に行くことに対して、非常な負担になることから、量はうまく調整されている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年04月06日

    カリキュラムについて

    二種のコースに分かれてます。基礎コースと難関突破コースです。子供は難関コースに参加。難関校突破に向けての授業が展開。ハイレベルではありますが、先生のフォローがしっかりしてるので、あとは子供のやる気次第で、成績は上がって行きます。

    定期テストについて

    詳細不明

    宿題について

    宿題は適度な量が出ます。学校の宿題や部活もあることから、適度な量に調整されてます。サピックスのような膨大な量の宿題は出ません。

回答者数: 31人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年08月04日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    高校受験の志望校に関しての相談など。また、授業開始までに子供が塾に到着してなかった場合は連絡が来る。これは危機管理として大事。もし、子供が事故や事件に巻き込まれたら即座に対応しないと手遅れになるから。このような連絡体制は助かる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    生活リズムを徹底。成績不振=睡眠不足。睡眠不足だと学校では寝る。寝るから授業についていけなくなる。実際、私の中学時代がそうだった。授業の多くは寝ていた。ただ、学校の授業は寝ていても教科書をちょっと読めば、全部わかったので、テストで低い点数を取ることはなかったが。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年07月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    基本的に連絡はない。あるのは 塾に遅刻した時だけ。開始時間に来ないと塾から電話がくる。確認電話だ。事件や事故に捲き込まれてないか、その確認電話である。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    不振になったことがないから何とも言えないが生活リズムの徹底ぐらいか。生活リズムが崩れると塾の授業中にじっくりと集中できないからだ。眠気に負けて記憶が曖昧になる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年06月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    受験前に志望校の選定に関しての話し合い。他は受講の開始時間までにクラスに来ない場合に連絡が来ます。所在の確認安否です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    過去問を解きまくり、分からない点は先生に聞いて理解すること。特に国語の成績が悪く、偏差値が40でしたから竹早合格は無理と思いましたが、受験前に猛追を掛けて本番では80点以上は取れ、合格することができました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年05月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    塾の授業開始時間までに塾に来ないと連絡が来た。これは事件や事故に巻き込まれた場合に備えたシステムであり、子供の安全性を考慮。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    睡眠時間の確保を徹底すること。睡眠時間が足りないと脳の集中力や記憶力に支障が出てしまう。基本的に子供の脳に優劣はなく、誰でも性能は同じ。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年05月07日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    主に塾の授業開始時間に来なかった場合のみ、連絡が来る。途中で事件や事故に巻き込まれてないかの確認の意味もあり。子供の安全管理でもある。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振になったことはないので、なんともいえないが、とにかく睡眠時間の確保。子供の脳力に差異はない。ほとんどの子供は同じ脳力。成績が上がらない子供は夜更かしが原因。夜更かししないことを徹底。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年04月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    クラスが始まる時間までに子供が塾に来てない場合は連絡が来ます。もし、事件や事故に巻き込まれた場合に備えての塾側の配慮でもあります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に子供に成績不振な時期はなかったので、アドバイスはありませんでした。敢えていえば、勉強し過ぎに対して、睡眠不足を注意されるぐらいです。

回答者数: 31人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年08月04日

    アクセス・周りの環境

    人通りが多い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年07月09日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年06月08日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年05月11日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年05月07日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、同ビルには、スーパーや保育園、小児科もあり、非常に便利。塾帰りに買い物も可能だし、風邪を引けば小児科にも行ける。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年04月06日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立飛鳥高等学校

    回答日: 2024年09月04日

    あり

    生活リズムの徹底。睡眠をしっかりと十分に取ること。睡眠時間がすべての鍵。子供の脳力には善し悪しはない。ほとんどの子供の脳力は同じレベル。問題は生活リズム。睡眠不足だと学校の授業では寝るし、塾の授業でも当然寝てしまう。だから成績が上がらない。生活リズムの徹底を家庭で実施。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京学芸大学附属世田谷中学校

    回答日: 2023年10月15日

    あり

    天候不順の日の送り迎えや、夏休みなどの長時間授業の際のお弁当などがメインのサポートでした。またドリルのようなテキストの進捗確認も手伝っていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立飛鳥高等学校

    回答日: 2023年09月12日

    あり

    生活リズムの徹底。特に睡眠時間の確保。睡眠が全てといっても過言ではない。睡眠不足は学習効率を下げる。睡眠不足を解消するための工夫に力を入れました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立飛鳥高等学校

    回答日: 2023年06月21日

    あり

    生活リズムを整えること。睡眠の確保。最低でも8時間の睡眠。どうしても子供たちは夜更かしをするので、睡眠時間の確保をサポート。

回答者数: 34人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年08月04日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月謝

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年07月09日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月謝

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年06月08日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月謝

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年05月11日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月謝と夏期講習代など

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年05月07日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月謝と夏期講習や冬季講習の料金

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2025年04月06日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月会費

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博文進学ゼミ新板橋校の合格実績(口コミから)

博文進学ゼミ新板橋校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から自転車で通うことが可能であり、娘が通っていた区立小学校からも多くの生徒が通っており、通わせるのに安心感があったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅の近くだったから。また、塾のレベルも平均学力があれば授業についていける内容だったため。また生徒への指導が熱心。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    交通の便が良く、自宅から近い距離にあったから。またリーズナブルな価格で家計の負担が少なかったので、この塾に決めた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    通学が便利。また、価格がリーズナブル。難関私立を目指す塾ではなく、できない子供を平均的レベルまで引き上げてくれる塾だから決めた。 この口コミを全部見る

博文進学ゼミの口コミ

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西巣鴨校

都営三田線西巣鴨駅

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