お気に入り0
定期テスト対策キャンペーン:体験授業の参加+入塾で最大20,000円分プレゼント
キャンペーンの詳細はこちら
orig_板橋区役所前_793_博文進学ゼミ_新板橋校_1

対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)
  • 完全個別指導(1対1)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

博文進学ゼミ 新板橋校はこんな人におすすめ

テスト結果・志望校合格に強いこだわりを持っている

学習塾の使命は成績向上・志望校合格にありますが、博文進学ゼミのすべてのコースでは、圧倒的な補習量で生徒の”分からない”を”分かる”に変える徹底した学習環境が整えられています。
授業時には毎回小テストをおこなって知識が確実に定着しているかを見ていくため、各単元の基礎を確実に理解することが可能です。

学習メニューが豊富にある学習塾に通いたい

博文進学ゼミには「独自のまとめノート指導」「過去問計画ガイダンス」「できるまでお帰り残勉」など、数多くの独自の学習メニューを用意しています。
学習メニューが豊富であることから、生徒一人ひとりのニーズにあった指導が可能です。
また、自分自身の学習ニーズに応じた指導を受けることができるので、学習メニューが豊富にある学習塾に通いたいという生徒におすすめです。

生徒・保護者・担当講師の連携が取れている塾に通いたい

博文進学ゼミは、とにかく結果にこだわる学習塾です。
担当講師は生徒と学習目標や志望校設定について話し合い、目標達成に向けてサポートをおこなっています。
また、保護者にも学習面を中心に「報告」「連絡」「相談」をおこなっているほか、さまざまな提案をしてくれるなど、生徒と保護者と担当講師で目標達成まで共に走りぬくサポート体制が魅力です。

博文進学ゼミ新板橋校へのアクセス

博文進学ゼミ 新板橋校の最寄り駅

都営三田線新板橋駅から徒歩3分

博文進学ゼミ 新板橋校の住所

〒173-0004 東京都板橋区板橋4-6-1 板橋スカイプラザマンション2F

地図を見る

博文進学ゼミ新板橋校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 完全個別指導(1対1)

博文進学ゼミの合格体験記

博文進学ゼミの合格体験記をすべて見る

博文進学ゼミ新板橋校に通った方の口コミ

回答者数: 37人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京成徳大学高等学校

    回答日: 2026年09月11日

    講師陣の特徴

    母が通っていたときからの先生がいたりと、ベテラン揃いな印象があります。授業の合間や、始まる前などに、宿題のわからなかったところや小テストの問題の解き方などを質問しに行くと、丁寧かつわかりやすく教えてくれます。フレンドリーでいい先生ばかりだと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    毎時間、最初に小テストを行ってから、宿題の丸つけ(1問ずつ当てられます)、解説をします。その後は授業をします。授業ではテキストの問題を解きます。これも1問ずつ当てられます。授業が終わった後は、おかえり問題という確認問題が出されます。これを正解できないと帰らせてもらえません。最大10時半まで残らされます。

    テキスト・教材について

    あまり覚えてません

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立北園高等学校

    回答日: 2026年08月11日

    講師陣の特徴

    先生は授業中に分からないところを丁寧に説明してくださり、質問もしやすいです。自分の苦手な部分を理解して、分かりやすく教えてくれるので、以前よりも勉強への苦手意識が減りました。これからも先生に教えてもらいながら、成績を伸ばしていきたいです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧に答えてくれた

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は先生と生徒の距離が近く、分からないことがあればすぐに質問できる形式です。授業の最初に前回の内容を確認し、その後新しい内容を学び、最後に問題を解くという流れで進みます。落ち着いた雰囲気で集中して勉強できます。

    テキスト・教材について

    新中学問題集

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    講師陣の特徴

    基本的に教師はプロ。しかも優秀な大学を卒業した先生ばかり。 教師のキャラはそれぞれユニーク。 親切でフォローを徹底、また、厳しい側面もある。当然、優しいが。 さらに先生方は子供一人一人をしっかりと分析。どの弱点を克服すべきか、詳細に提示。 しっかりしたデーターを出して指導。また、わからないことがあれば、自習時間でフォローしてくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業が基本です。オンラインはやってない。オンラインは記憶の定着が低いことがわかっている。だから集団授業(対面)が基本のスタイル。また、雰囲気は厳しい面と和気藹々の面の両方あり。和気藹々では子供は舐めてくるので、厳しさもあり、子供の心を引き締めてくれる。宿題をやってこなければしっかりと叱ってくれる。

    テキスト・教材について

    知らん

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2026年04月27日

    講師陣の特徴

    講師の人柄がそれぞれ特徴があり、ユニーク。特に息子が慕っていた先生は優秀な大学を出ており、ちょっと変わった先生でもあった。例えば、ある生徒が成績が上がったことに喜んでいると先生曰く「俺は成績が上がったことはない」。生徒が「先生、どうして?勉強しなかったの?」と問うと「常にオール5だったから成績が上がらないんだよ」と豪語。面白すぎる!

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    対面による集団授業が基本設定。オンラインはない。ちなみに現在オンライン授業が流行しているが、オンライン(動画)は2次元であり、2次元で解説されても学習効率は極めて低いことがわかってる。対面による授業が一番記憶に定着。これは経験的に誰でも知っている。例えば特定のニュースがあったとして、そのニュースをテレビで見た場合、詳細に覚えてる人はほとんどいないが、対面で誰かからニュースを伝えられると詳細までしっかりと覚えている。

    テキスト・教材について

    わからん

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2026年02月13日

    講師陣の特徴

    講師は優秀な大学を卒業したプロばかり。また、それぞれ特徴的な先生が多い。特に塾長は名物講師であり、厳しいさがあるのだが、しっかりと生徒一人一人を細かく分析して、どこが弱点か、どうすればそれを克服できるかまで細かく指導してくれる。厳しい先生なのに子供達には大人気。摩訶不思議な魅力がある。無料で補習もしてくれるし、先生達のキメ細かいフォローは子供にとってプラス。面倒見がいい。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業と個別指導にわかれる。ただし、多くの生徒は集団授業。集団授業の方がいい。というのは集団授業は周囲との比較が可能だから。自分がどのレベルにいるのか、周囲の生徒の成績と比較することで座標が定まる。また、雰囲気はピリッとした中で授業を行っている。和気藹々な面もあるが、だらだらしていない。宿題を忘れれば雷が落ちることもある。こういったメリハリは大事。最近は子供をしっかりとしつけることができない学校の先生が多いが、この塾の塾長はしっかりとしつけてくれる。

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2026年01月29日

    講師陣の特徴

    頭が良い先生ばかりしかも優秀な大学を卒業した先生ばかり。基本はプロ講師であり、指導がしっかりしている。フォローも徹底しており、一人一人の子の問題点を把握、その子にあった指導を実行。厳しさと親切が共存、さらに熱心です。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    塾の形式は集団授業体制、適切な指導を実行、また、厳しい面もあれば、優しい面もある。フォローもしっかりしており、分からない問題があれば、残業しながら指導してくれている。教室の雰囲気は和気藹々しながらも、時には背筋が凍るような厳しさもある。

    テキスト・教材について

    わかりません

回答者数: 37人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京成徳大学高等学校

    回答日: 2026年09月11日

    カリキュラムについて

    内容のレベルは、Mクラス、Sクラスでわかれています。Mクラスは、基礎的な問題を中心に、ゆっくりと進めていて、Sクラスは、基礎はできて当たり前。応用問題を中心でやって、それをどれだけ早く解けるか。という感じでした。夏期、冬期、春期の講習は、年間授業と講師が変わったりして、わかりにくかったりします。

    定期テストについて

    小テストは毎時間。塾内テストは季節講習の前と後にやります。

    宿題について

    数学はたくさん 英語はそこそこ(わかってればすぐ終わる) 理科は少なめ 社会は少なめ 国語はそこそこ 数学はとにかく宿題が多くて大変でした。とてもきつかったです。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立北園高等学校

    回答日: 2026年08月11日

    カリキュラムについて

    自分の理解度に合わせて授業が進むので、無理なく勉強に取り組むことができます。苦手な分野を重点的に復習できる一方で、得意な分野もさらに伸ばせる内容になっているので、自分のペースで学力を伸ばしていけると感じています。

    定期テストについて

    学期末ごとに一回 クラス分けのため

    宿題について

    授業内容の復習になる宿題なので、無理なく取り組めます。量もちょうどよく、学習習慣を身につけるのに役立っています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    カリキュラムについて

    基本コースと難関コースに分かれてる。 基本コース:一人一人の問題点が違うわけで、そこをしっかりと指導して偏差値55ぐらいまでは持って行く。 難関コース:元々優秀な子供を集めたコース。自分から率先して勉強するので、モチベーションもあり、大変扱いやすい。どんどん宿題や課題を出せばこなしていく。

    宿題について

    宿題は適度な量に調整されている。膨大な量が出るわけではない。特に弱点の補強も重視した個別の宿題も出るので、子供にとっては宿題におって成績を上げることになる。また宿題は復習でもあり、細かい部分をしっかりと記憶に定着させることができる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2026年04月27日

    カリキュラムについて

    基礎コースと難関コースにわかれている。基礎コースはアホの成績を上げるクラスであり、これが最も厳しい。つまりアホを勉強できるレベルまで引き上げる必要があり、偏差値でいえば30レベルを55ぐらいまで引き上げる必要があるわけで、先生たちも苦労するわけだ。難関コースは元々偏差値が65ぐらいの子供を対象としており、勤勉な子。勤勉な子はどんどん詰め込めば成績が伸びる。

    宿題について

    適切な量の宿題が出た。宿題をやらないと怒鳴られることもある。子供にとって宿題はストレスでああるが、そのことにより強制的に自宅で勉強を推進することになる。親が言っても自宅で勉強などしないが、宿題が塾から出され、しかも宿題をやってこないと怒鳴られるとなれば、子供は嫌でもやることになる。これが成績を引き上げることに繋がる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2026年02月13日

    カリキュラムについて

    カリキュラムに関しては詳細はわからないが実力テストがあり、それでどの程度まで理解できているかを常にチェックしている。できない場合は居残り教室で弱点を克服する。また、基本から応用まで幅広く対応しており、難関コースと基本コースに分かれ、難関コースは私立や公立のトップ高校を目指し、基本コースは阿呆を平均レベルまで引き上げることをやってくれる。

    定期テストについて

    実力テスト

    宿題について

    宿題に関しては、毎回出る。宿題をやらないと怒られる。しっかりと指導してくれる。やってこない場合は塾の授業が終わったあとに居残り教室を実施。無料で実施。先生がフォローしてくれるのがいい。つまり落ちこぼれを出さない。大手の進学塾だと宿題をやってこない生徒がいれば、そのまま放置。高い授業料だけもらってあとは自己責任になるが、この塾は違う。子供の面倒をしっかりと見る。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2026年01月29日

    カリキュラムについて

    カリキュラムに関しては詳しいことはわかりませんが、基礎コースと難関コースに分かれ、基礎コースは阿保を平均レベルまで引き上げることを目標にしている。難関コースは偏差値が高い高校に向けた受験対策を徹底して教えるコースで、成績が良い子が配当されている。

    宿題について

    適切な量の宿題が出されている。学校の授業があり、部活があり、学校の宿題もあるから、サピックスのような膨大な量の宿題は出ない。生徒に負担がないレベルの量に調整されている。

回答者数: 37人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京成徳大学高等学校

    回答日: 2026年09月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾を休んでしまったとき、親に宿題の範囲の連絡などをしていました。他には、補修の呼び出しなどです。それ以外ではありませんでした。一部の生徒は、アドバイスや注意の電話のようなものがあったらしいですが、詳しくはわかりません。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    行ったことがあまりないので詳しくはわかりませんが、進路について、成績についてが基本だったと思います。頑張ればここにいけますとか、ここは今の段階では無理ですなどの話をしたらしいです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    私はされたことがなかったのでわかりませんが、親を呼び出して面談をしたり、志望校を下げることを提案していたと思います。テスト期間は、テスト対策というものが開かれていて、そこでよく提出物の進捗状況を聞かれて、はやく出すように言われていました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立北園高等学校

    回答日: 2026年08月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    ・授業の様子や理解度についての報告 ・宿題の内容や取り組み状況の共有 ・今後の学習方針や課題についての連絡

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    ・苦手分野を分析し、優先して復習するようアドバイスされた ・基礎を大切にして、毎日少しずつ勉強するよう言われた ・間違えた問題を解き直すことを勧められた

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾からの連絡は基本的にないが、子供が塾の授業が始まるまでに出席しなければ連絡が来る。事件や事故に巻き込まれたことを想定してのこと。大概は子供が寄り道して塾に遅刻してるわけだが。こうやって子供の安全をしっかりと注視してくれるので、安心感がある。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振になったことがないので、よくわからない。とにかく勉強が遊び感覚なので、全く苦にならない。勉強=遊び。成績不振の子は勉強が苦行になっているから勉強する気になれず、結果的に成績が悪い。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2026年04月27日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    塾からの電話は主に塾の授業が始まるまでに教室に来てない場合に連絡が来る。これは犯罪に巻き込まれたことを想定してのこと。もし、誘拐などの事件に遭遇したらいち早く気付いて警察に届ける必要があるわけで、そういった事件や事故に巻き込まれたことを想定してのこと。ただし、大概は子供が道草をしているケースがほとんどだが。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    夜更かししないこと。夜更かしすると睡眠時間が足りなくなり、昼間に眠くなる。学校の授業や塾の授業で寝てしまう。夜更かしが最大の敵であり、これを是正することで、学校の授業に対する集中力、塾の授業に対する集中力がしっかりと保たれる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2026年02月13日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    進路に関してがメイン。受験前に志望校の選定など。また、極希に遅刻すると連絡が来る。子供が寄り道をして塾の授業が始まる時間までに到着してないと連絡が来る。このシステムは安心。子供が事件や事故に巻き込まれた場合、すぐに対応できるから。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    居残り教室があるから、そこで弱点を克服できる。成績不振の多くは家庭内の事情。つまり睡眠不足。夜更かし。家に帰ったらゲームやテレビを見て、深夜まで起きてることが多い。そうすると朝起きたときにまだ脳疲労が残り、そのまま学校に行けば、ボーッとするし、授業中に眠る。寝ると授業についていけなくなる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2026年01月29日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    遅刻すると連絡が来るシステム、昔と違い、変質者も街中に徘徊しており、危険なんで、もしものことがあれば、直ぐに対応できるように子供が塾の授業が始まるまでに来てないなら、連絡が来るシステムになっている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振になったことがないのでアドバイスは受けたことがありません。基本的に成績不振になるのは生活リズムがおかしいケースがほとんど。睡眠時間が足りないなど。

回答者数: 37人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京成徳大学高等学校

    回答日: 2026年09月11日

    アクセス・周りの環境

    駅から近くにあり、大きな道路が前にあるので、アクセスは非常に良いと思います。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立北園高等学校

    回答日: 2026年08月11日

    アクセス・周りの環境

    駅が近い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2026年04月27日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2026年02月13日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2026年01月29日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立飛鳥高等学校

    回答日: 2024年09月04日

    あり

    生活リズムの徹底。睡眠をしっかりと十分に取ること。睡眠時間がすべての鍵。子供の脳力には善し悪しはない。ほとんどの子供の脳力は同じレベル。問題は生活リズム。睡眠不足だと学校の授業では寝るし、塾の授業でも当然寝てしまう。だから成績が上がらない。生活リズムの徹底を家庭で実施。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京学芸大学附属世田谷中学校

    回答日: 2023年10月15日

    あり

    天候不順の日の送り迎えや、夏休みなどの長時間授業の際のお弁当などがメインのサポートでした。またドリルのようなテキストの進捗確認も手伝っていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立飛鳥高等学校

    回答日: 2023年09月12日

    あり

    生活リズムの徹底。特に睡眠時間の確保。睡眠が全てといっても過言ではない。睡眠不足は学習効率を下げる。睡眠不足を解消するための工夫に力を入れました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立飛鳥高等学校

    回答日: 2023年06月21日

    あり

    生活リズムを整えること。睡眠の確保。最低でも8時間の睡眠。どうしても子供たちは夜更かしをするので、睡眠時間の確保をサポート。

回答者数: 40人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京成徳大学高等学校

    回答日: 2026年09月11日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業、季節講習、テキストやテスト

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立北園高等学校

    回答日: 2026年08月11日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 夏期講習料等

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月謝

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2026年04月27日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月謝

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2026年02月13日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月謝

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立竹早高等学校

    回答日: 2026年01月29日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月謝

この教室の口コミをすべて見る

博文進学ゼミ新板橋校の合格実績(口コミから)

博文進学ゼミ新板橋校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から自転車で通うことが可能であり、娘が通っていた区立小学校からも多くの生徒が通っており、通わせるのに安心感があったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅の近くだったから。また、塾のレベルも平均学力があれば授業についていける内容だったため。また生徒への指導が熱心。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    交通の便が良く、自宅から近い距離にあったから。またリーズナブルな価格で家計の負担が少なかったので、この塾に決めた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    通学が便利。また、価格がリーズナブル。難関私立を目指す塾ではなく、できない子供を平均的レベルまで引き上げてくれる塾だから決めた。 この口コミを全部見る

博文進学ゼミの口コミ

博文進学ゼミの口コミをすべて見る

博文進学ゼミ新板橋校の画像

orig_板橋区役所前_793_博文進学ゼミ_新板橋校_1 orig_板橋区役所前_793_博文進学ゼミ_新板橋校_2

博文進学ゼミ以外の近くの教室

個別指導学院フリーステップ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

板橋教室

JR埼京線板橋駅から徒歩4分

個別指導塾トライプラス

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

滝野川校

都営三田線新板橋駅から徒歩6分

代々木個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 個別指導(1対4~)

板橋区役所前校

都営三田線板橋区役所前駅から徒歩2分

個太郎塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3)

北池袋教室

東武東上線北池袋駅から徒歩1分

個別指導塾 1対1のATOM(アトム)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

板橋区役所前教室

都営三田線板橋区役所前駅から徒歩1分

個別指導SUNS(サンズ)

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

西巣鴨校

都営三田線西巣鴨駅から徒歩3分

板橋区の塾を探す 新板橋駅の学習塾を探す