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対象学年

  • 小学2年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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若竹塾(広島県) 福山校はこんな人におすすめ

自分に合う勉強法が見つからず悩んでいる

若竹塾は、ベテラン講師による指導×生徒一人ひとりに合う独自の教材で指導をおこなっている学習塾です。
自分に合う勉強法を自分だけで見つけるのは難しいものですが、若竹塾では一人ひとりの実力や得意・不得意を見極めたうえで、それぞれの生徒に合う教材やプリントを用意してくれます。
自分に合っているから無理がなく、着実に学力を伸ばしたい方にぴったりです。

学力+メンタルケアで総合的にサポートしてほしい

若竹塾では学力だけでなく、生徒一人ひとりのメンタル面のサポートもおこなっています。
学力をサポートしてくれる塾はたくさんありますが、メンタルケアにも力を入れている塾はそれほど多くはありません。
若竹塾では、生徒の不安や悩みに共感し的確なアドバイスをおこなっているので、安心できる環境で学習に取り組むことができます。

同じ目標に向かって励まし合える仲間と頑張りたい

合格実績が豊富で、入試に関するデータやノウハウを得ている若竹塾には、高い志を持った生徒が多く集まります。
また、合格や点数を上げるという同じ目標に向かって励まし合える仲間がいれば、一人で頑張るよりも心強いときがあります。
仲間と励まし合いながら目標に向かって頑張ることで、それぞれの目標に向けたさらなる実力を身につけることができます。

若竹塾(広島県)福山校へのアクセス

若竹塾(広島県) 福山校の最寄り駅

JR山陽本線(岡山~三原)福山駅から徒歩9分

若竹塾(広島県) 福山校の住所

〒720-0812 広島県福山市霞町2-3-7

地図を見る

若竹塾(広島県)福山校の概要

対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上)

若竹塾(広島県)の合格体験記

若竹塾(広島県)福山校に通った方の口コミ

回答者数: 19人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 盈進中学校

    回答日: 2025年12月09日

    講師陣の特徴

    講師の先生は皆さんプロのベテラン講師でとても頼りがいがあった。それぞれ専門科目ごとに何人か講師の先生が分かれていて、担当分野ごとにきめ細かいサポートを、受けることができた。講師の先生は皆さんとてもいい方で、とても頼りになった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない事の質問

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、講師の先生が集中して勉強を教える環境が整っていた。一コマの授業は、だいたい1時間半くらいで、小学生には慣れるまでは大変そうだったが、集中的に勉強に取り組む時間が取れたので、効果的に学習ができたようだった。

    テキスト・教材について

    算数については、志望校やレベルに応じた、取り組むべき演習問題がしっかりと組み込まれた内容のテキストになっていると感じた。子供は、最初は難しいと言っていたが、頑張って取り組むうちに、実力が、追いついてきて、達成感を、感じているようだった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島大学附属福山高等学校

    回答日: 2025年11月11日

    講師陣の特徴

    講師の先生方はとても熱心で、授業中もわかりやすく丁寧に説明してくださいます。質問にも親身になって答えてくれるので、苦手な部分をそのままにせず理解を深めることができます。生徒一人ひとりの様子をよく見てくださるので、安心して学べる雰囲気があります。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    実際の場面を見たことがないため、詳しいことは分かりません。ただ、先生方は普段から丁寧で熱心に指導されている印象があるので、質問にもきちんと対応されているのではないかと思います。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業はテンポよく進みますが、一つひとつのポイントを丁寧に説明してくださるので理解しやすいです。演習と解説のバランスが良く、自然と集中できる雰囲気があります。先生と生徒のやりとりも活発で、質問しやすい空気があるため、授業中に疑問をその場で解決できるのが魅力です。

    テキスト・教材について

    テキストや教材は、内容がよく整理されていてとても使いやすいです。基礎から応用まで幅広く対応しており、問題の質も高いため理解を深めながら実力を伸ばすことができます。授業と連動した構成になっているので復習もしやすく、学習の流れがしっかりつかめる点が良いと感じます。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2025年08月08日

    講師陣の特徴

    教師は皆さんプロです。医学部、東大、京大に対応できるハイレベルな先生が多く、また相談にも随時乗ってくれていました。 但し、上をガンガン勧めてくるので注意は必要。 また地方国立や私立大学にも対応出来ていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わかりやすく説明あり。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    東大、京大、医学部を狙う子が多く、真面目に受けられている。過去問をガンガン解いて実践力を付けていくスタイル。 直前期は赤本を解くと採点してくれ、配点も完ぺきでした。 成績開示もほぼ採点通りでした。

    テキスト・教材について

    オリジナル。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 盈進高等学校

    回答日: 2024年12月05日

    講師陣の特徴

    気さくで、面白くて、真面目で、 とても分かりやすい内容になっていて良かったし、一生懸命理解出来るまで熱心に指導してくれました、丁寧な言葉でひとつひとつわかるように工夫もしてくれました 声をよくかけてくれて、嬉しかったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個人個人個別で授業を受けたり、テストの時はみんなで一斉にやったり、分からない人は、すぐその場で教えてくれたり、雰囲気は、とてもリラックス出来ました。 難しくてわからない時は分かるまで一生懸命教えてくれて、とても雰囲気も時間の流れも快適でした 何より、時間を忘れるぐらいに一生懸命勉強出来ました

    テキスト・教材について

    名前はよく分かりませんが、 とても勉強になる内容でした

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2024年10月05日

    講師陣の特徴

    本人に会った講師だったと思う、なので、模擬試験では偏差値は東京大学でも合格ラインであったが、講師の卒業した京都大学の大学院まで目指してやったのだと思う。本人からも講師に対していい話しか聞かなかったように記憶しています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    事細かに対応してもらっていました。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    特に不満はない、というのも本人から不満を聞いたことはなく、また私自身も参観した事がないので、そう記憶しています。想像でしかありまんが、授業の話など聞いた事があまりないですが、いい話しかしていなかったように記憶しています。

    テキスト・教材について

    特に不満はない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 銀河学院中学校

    回答日: 2024年08月16日

    講師陣の特徴

    講師の情報については話しを聞く事がないので全く分からない。なのでこの質問を聞かれても全く答えがでません。ただ、子供にとっては真面目な空気よりも楽しくお勉強がモットーだとは思うので、そういう雰囲気の中お勉強してほしい!

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    国語と算数をしているみたいですが、詳しくは習い始めで、よく分かりません。雰囲気は、女性の先生より男性の先生の方が面白く楽しく授業が楽しいとは息子から聞いております。私が見た際は、静かめで、塾っぽいという空気感でしたのでもう少し柔らかくてもいいのでは‥?

    テキスト・教材について

    なし

回答者数: 19人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 盈進中学校

    回答日: 2025年12月09日

    カリキュラムについて

    国語と算数と英語のカリキュラムを受けていた。それぞれ国語は、問題の解き方が分からないというありがちな悩みを子供が持っていたので、テストでの問題の解き方について、論理的に考える方法を学ぶ事ができたようで、子供は達成感を感じていた。

    定期テストについて

    難しかったとのこと

    宿題について

    宿題は、毎回講師の先生から指定されたテキストの演習問題を次回までに家で解いてくるというものが多かったよう。レベルは、難しかしめで、自分で頑張って考えて、次の授業で先生が丁寧に説明してより理解するという流れのよう。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島大学附属福山高等学校

    回答日: 2025年11月11日

    カリキュラムについて

    基礎から応用まで段階的に構成されており、理解を深めながら実力を伸ばせる内容になっています。授業の進度やレベルはやや高めですが、丁寧な解説と復習の時間があるため無理なくついていけます。全体としてバランスが良く、目標校合格に向けて効果的なカリキュラムだと感じます。

    定期テストについて

    ・確認テスト ・実力テスト 小テストは授業内容の定着を目的として毎回の授業後や週ごとに実施され、「確認テスト」などの名称で出題範囲が明確に示されています。また、月ごとや学期ごとには「実力テスト」や「模擬試験」があり、学習の成果を客観的に把握し、志望校合格に向けた課題を確認する機会となっています。

    宿題について

    宿題の量については、実際にどの程度出されているのか把握していないため、はっきりとは分かりません。ただ、授業内容の復習を目的とした課題があるとは聞いています。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2025年08月08日

    カリキュラムについて

    クラスが分かれており、成績により入れ替えあり。実力以上に高いレベルを求められ、付いていけない子もいます。 夏期講習や合宿などもあり、対策講座もありました。 コースに分かれて着実に進めていきますので安心して下さい。

    定期テストについて

    オリジナル。

    宿題について

    英単語の暗記テストなどはあり。余り宿題という形では無かった様に記憶しています。 とにかく過去問を解くスタイルでした。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 盈進高等学校

    回答日: 2024年12月05日

    カリキュラムについて

    個人個人のそれぞれスケジュールを組み立ててくれたり、特別に時間を取ってくれたりしました。 都合が悪くなった時はすぐに変更してくれて、安心感もありました。難しい内容ではなく、気軽に出来るように組み立ててくれて、楽に頑張ることが出来ました。 とても楽しい時間となりました

    定期テストについて

    学期ごとに塾内テストを実施し、 月1で小テストも加わりやっています

    宿題について

    習ったことの復習や、問題集の答え合わせ 出された問題の解答 課題プリント ワーク レポート 教科書復習

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2024年10月05日

    カリキュラムについて

    特に不満はない(私達に相談もなかったので)。本人からもカリキュラムに対しての不満などは聞いたこともなく、満足していたのではないかと記憶しています。本人からも全く不満もなく…というかあまり聞いた事がないので、満足していたのではないかと思います。

    定期テストについて

    本人からは不満もよかった点もきいていないあ

    宿題について

    あまり多くなかった印象です。というのも家で勉強している姿を見たことがないので、そう記憶しています。宿題というよりは自分で何か探してやっていたように思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 銀河学院中学校

    回答日: 2024年08月16日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては他校と比較してなく何がメリットなのか分からない!ただ、今そちらも考えることは大切な事だと感じたので、もっと他校と調べながら比較しながら最終的に子供に合う塾はどこか検討したいと思った!

    定期テストについて

    なし

    宿題について

    その日に出来なかったとこは宿題として、次の通う日までに全てこなしてから来て下さいというやり方です。息子は深夜までする程、嫌がってはいないのでいいのかなと思っている。

回答者数: 19人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 盈進中学校

    回答日: 2025年12月09日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    宿題や学習内容の共有。塾の休講情報や自主学習室の利用情報に、ついての連絡。あと、送り迎えが、とても混雑するので、その注意喚起に関する情報がよく回ってきた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    学習の進捗具合についての情報、テストや模試の結果についての情報、学習態度や本人の取り組み具合のヒアリング

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手分野の分析と、自宅や、自習室での、苦手克服のための、アプローチについて、指導してくれる。ういこの費用負担などは特に求められない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島大学附属福山高等学校

    回答日: 2025年11月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾からは、学習の進み具合やテスト結果、今後の課題などについて定期的に連絡があります。面談やお知らせを通じて、授業の様子や家庭での学習の取り組み方などを丁寧に伝えてもらえるため、保護者も安心して子どもの成長を見守ることができます。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    個人面談では、学習の進捗状況や成績の推移、得意・苦手分野の分析について詳しく説明してもらえます。今後の学習計画や志望校に向けた具体的な対策なども相談でき、家庭でのサポートの仕方についても丁寧に助言をいただけます。保護者として子どもの現状を正確に把握できる貴重な機会になっています。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振になることはありませんが、伸び悩むことはあります。その場合、塾側から特別な具体的アドバイスがあるわけではなく、現状を維持するように指導されることが多いです。授業内容や課題をきちんとこなすことが基本とされ、特に追加の対策は示されません。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2025年08月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    成績の推移であるとか、授業中の態度などを教えてくれます。本人の課題や弱点も把握されアドバイスを頂戴しました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    主に受けた模試の成績についての確認。あとは志望校をどうするか。滑り止めはどうするか、など、かなり具体的にアドバイスをくれました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どの単元が苦手なのか具体的なアドバイスがあり、分かるまでマンツーマンで教えてくれていました。 結果克服できました。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 盈進高等学校

    回答日: 2024年12月05日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    テストの結果報告 学習内容の流れ 本人の学習意欲 本人の様子 体調 学習時間の確認 終了時間 開始時間 その他の許可

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    体調不良以外は熱心に通い、分かる嬉しさもあり、楽しそうでした。 体調不良以外は成績不振は、ありませんでしたことがなにより良かったことです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2024年10月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    志望校に対する合否予想、また将来に対する希望、こんな方向がいいなど、大学(大学院)だけではなくその先に対しても、連絡が来ていたように記憶しています

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不審に陥った方がなかったように帰国していますので、答えようがないのですが、悪かろうが良かろうが、適切なアドバイスをもらえてたように記憶しています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 銀河学院中学校

    回答日: 2024年08月16日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    特にある訳ではないですが、私自身は、塾での雰囲気を教えて下さると嬉しいです!1週間に一度でもそういう機会あると嬉しい気がします。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    そういった事が今まで一度もないので分からないです。そういう塾であると嬉しいのですが‥まだこれからなので。

回答者数: 19人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 盈進中学校

    回答日: 2025年12月09日

    アクセス・周りの環境

    町中

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島大学附属福山高等学校

    回答日: 2025年11月11日

    アクセス・周りの環境

    自宅からは遠い

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2025年08月08日

    アクセス・周りの環境

    福山駅から近い。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 盈進高等学校

    回答日: 2024年12月05日

    アクセス・周りの環境

    家から近くて便利でした

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2024年10月05日

    アクセス・周りの環境

    駅近でありながら、環境はよかったように記憶しています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 銀河学院中学校

    回答日: 2024年08月16日

    アクセス・周りの環境

    なし

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島大学附属福山高等学校

    回答日: 2025年11月11日

    あり

    家庭でのサポートとしては、学習中に子どもに付き添って一緒に確認したり、分からない部分を丁寧に教えたりしていました。また、宿題や復習の進み具合を見守りながら、必要に応じてアドバイスをすることで、家庭学習がスムーズに進むよう支援していました。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 盈進高等学校

    回答日: 2024年12月05日

    あり

    学習スケジュールの確認事項の管理 ワーク学習の見直し、答え合わせ プリントや教材の確認管理 体調管理

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 尾道中学校

    回答日: 2024年07月05日

    あり

    授業でわからなかった箇所は私がYouTubeの動画をみて類題を学習し、それを子供に噛み砕いて教えていた。 たまに宿題が多い時は私がやっていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島大学附属福山中学校

    回答日: 2024年06月06日

    あり

    宿題などでわからないところを一緒になって自分で解けるように導きます。 塾への送迎など、スケジュール管理もしています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 福山市立福山中学校

    回答日: 2024年02月15日

    あり

    宿題の量が多く難しいので、わからない場合は親が見てあげて下さいと先生からアドバイスがあったので、分かる範囲で宿題を見ている

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島大学附属福山中学校

    回答日: 2024年01月22日

    あり

    分からないところが多かったため、親が基礎からネットなどで勉強して、噛み砕いて説明を行ったり、オンとオフの切り替えをするため、計画を立てて遊びにも連れ出していた。

回答者数: 24人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 盈進中学校

    回答日: 2025年12月09日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代 授業料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島大学附属福山高等学校

    回答日: 2025年11月11日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト 模試 夏期講習

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2025年08月08日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    教科による。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 盈進高等学校

    回答日: 2024年12月05日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト テスト

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2024年10月05日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 試験料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 銀河学院中学校

    回答日: 2024年08月16日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト

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若竹塾(広島県)福山校の合格実績(口コミから)

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    広大附属入試に強いから。周りの学生がみんな行っていた。サポート体制も素晴らしいとの事だったから。確かに素晴らしかった。 この口コミを全部見る

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    先生がよかった、地理的条件もよかった、カリキュラムもよかった、先輩からの進めもあった、なので決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    いとこが通っていたし、先生が熱心でわかりやすいと聞いたので決めました、塾ですが、とてもリラックスして勉強出来ました この口コミを全部見る

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個別指導のグランアシスト(Gran Assist)

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