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対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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eisu 宇治山田駅前校はこんな人におすすめ

周りの仲間と切磋琢磨しながら学習したい

eisuでは集団授業を行なっており、周りの仲間と程よい刺激の中で切磋琢磨しながら学習できる環境が整っています。
また、生徒一人ひとりの学習目標に応じてさまざまなコースを開講しているので、同じ学習目標を持つ仲間とともにお互いを意識して成長していくことが可能です。
周りの仲間との交流を通して学習意欲を高めて楽しみながら通塾することができるので、同じ学年の生徒と一緒に学んでいきたいという生徒におすすめです。

小学生から高校生まで一貫した指導を受けたい

eisuでは小学生から高校生まで一貫した指導を行なっており、「社会に貢献できる人財」の育成を目的とした指導を受けることができます。
授業は小学1年生から受けることができ、勉強に対する好奇心や主体的な学習姿勢を身につけるための指導を行なっていることが特長です。
また、小学3年生からはさまざまな学習目標に応じた多彩なコースで受講することができるほか、担任制を採用し、生徒一人ひとりの学力や個性に合わせた丁寧なサポートを行なっています。
講師はただ勉強を教えるのではなく、生徒一人ひとりと向き合う「コーチ」として生徒に向き合ってくれるので、安心して通塾を続けることができます。

主体的な学習姿勢を身につけたい

eisuでは生徒一人ひとりの「個」に対応するため、ハイブリッド指導システムで指導を行なっています。
ハイブリッド指導システムでは「ラーニング・コーチング・セルフトレーニング」の3つの柱を軸として指導を行なっており、それぞれに合わせた指導体制を整えていることが特長です。
ラーニングでは講師の優れた教務指導と学習コンテンツにより生徒の主体的な学習姿勢を引き出し、コーチングでは講師やスタッフが生徒一人ひとりの学力や特性に合わせた最善のサポートを行なっています。
また、セルフトレーニングでは生徒が自ら演習を行うことで学習の定着を促して自立学習や家庭学習を推進するなど、3の柱で生徒一人ひとりを徹底サポートしています。
このような指導により、通塾を続ける中で自然と主体的な学習姿勢を身につけることができます。

eisu宇治山田駅前校へのアクセス

eisu 宇治山田駅前校の最寄り駅

近鉄山田線宇治山田駅から徒歩2分

eisu 宇治山田駅前校の住所

〒516-0037 三重県伊勢市岩渕2丁目2-28 

地図を見る

eisu宇治山田駅前校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり

eisuの合格体験記

eisuの合格体験記をすべて見る

eisu宇治山田駅前校に通った方の口コミ

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 三重県立伊勢高等学校

    回答日: 2026年07月12日

    講師陣の特徴

    学校の授業よりも遥かにスピーディーかつわかりやすい。怖い先生と優しい先生のバランスも良く、メリハリがつけやすい。基本真面目にしていれば怒られることはないが、宿題を忘れすぎるとたまにものすごく怒られる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    各教科担当の先生に聞く必要がある。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    雰囲気がとても良い。先生もたまに冗談などを言って場を和ませてくれるため、途中で飽きることも少ない。国語以外は基本テキストを使わずに先生の作ったプリントで進むため、テキストで家に帰ってからも復習することができる。塾を休んでしまっても、動画で記録してあるため心配無用だった。

    テキスト・教材について

    講習中のテキストは独自教材を使っていると思う。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校

    回答日: 2026年07月09日

    講師陣の特徴

    優しく、わからないところがあっても、とても丁寧に教えてくれた。理解できていなければ、理解できるまで丁寧に教えてくれたり、詳しいところ、応用まで全部してくれた。個人個人に寄り添い、理解できるまでわからないところを、追求して、アウトプットできるまでできる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    わかりやすい説明で、理解がしやすい。雰囲気は静かで、勉強に集中できる環境である。まず教科書や参考書にあるところからし、そのあとプリントをしたりして、理解しやすい。自習時間もあり、自分の得意なところを伸ばしたり、苦手を克服したりできる

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 三重県立伊勢高等学校

    回答日: 2026年06月21日

    講師陣の特徴

    講師はプロ集団ですので、安心して任せられます。高校受験に対してのノウハウを持ち合わせていますので、しっかり付いて行ければ合格できます。話かたも丁寧で親身になってもらえる個別授業もあります。ここの塾の講師はまさにプロ中のプロ集団だと思いました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問は常にウエルカムでした。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業では、講師陣や生徒からも熱気が感じられたと子供が言ってました。そのように思う要因は志望高校に絶対に合格するぞと言う強い意志がみなから出ていたからだと思います。やはり環境は大切です。授業の流れや形式はカリキュラム通りに行われました。

    テキスト・教材について

    EISU独自のテキストを使用していました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 三重大学

    回答日: 2025年05月12日

    講師陣の特徴

    講師はプロの方です。親身になって手取り足取り教えていただけました。分からない事をそのままにしておかないように、常日頃からなんでも質問して欲しいと言われていたので、子供も気兼ねなく質問できたと言ってました。講師の先生方には感謝しきれないです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒から疑問点が出たら、いつでも質問しても良いよって言う雰囲気がありました。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の流れは、個人個人のレベルにあった教え方をされているなと思いました。周りの生徒も勉強を頑張ってたので、全体でピリッとした、心地いい空間だったと子供は言ってました。親目線でも講師と生徒の関係性が良いなと思いました。

    テキスト・教材について

    本校独自の教材を使われていました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年12月11日

    講師陣の特徴

    個性を良くみてくれて、寄り添いながら解き方をみてくれる。受験したい学校の試験傾向をしっかり把握されていて、信頼できる。子供に聞いても学校の先生よりわかりやすいらしい。ある程度は担当教科がはっきりしているらしく、新鮮で良いと聞いた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    本人じゃないから分からない

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    少人数の集団もあるし、マンツーマンもあるし、1対2のコースもある。運が良ければ1対2を選んでも実質マンツーマンになる事もある。受験用なのか普段の授業をなぞるのか、好きにチョイス出来るし、やっぱり中学受験したい!と急な方向転換をしたときでも、担当講師の方々の反応はあたたかく、やる気減退にはならずに済んだ。

    テキスト・教材について

    よくわからない。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年12月02日

    講師陣の特徴

    担当が決まっていてきめ細やかな感じ。子供自身も質問しやすく、説明もわかりやすいと言ってました。全ての教科を一人で教えるのではなく、担当分野が分かれているように思います。私が見た限り、子供と目線をあわせてくれるような方々ばかりでした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    具体的に子供から聞いてないから分かりません

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    予算に応じて1対1や1対2のカリキュラムも組めるみたいなので、かけた費用以上の効果はあると思う。 ただ、時間が割りとファジーなようで、課題が終わってキリが良ければ終わり~みたいな日もあるのでお迎えに間に合わない日もちょくちょくあり、こちらとしては講座の時間を買っている、という思いがあるので、あまり早く終わるのは腑に落ちないかも。

    テキスト・教材について

    わからない、子供しか見てない

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 三重県立伊勢高等学校

    回答日: 2026年07月12日

    カリキュラムについて

    三重県統一テストというテストの成績によってクラスが分けられているため、おそらく追いつけないやわからないなどの問題には対応しやすいため、勉強が苦手な人でも伸びやすい。学校の授業よりも少し早めというペースで進んでいるため、学校の授業で復習をすることができる。

    定期テストについて

    2ヶ月に一回ほどで、内容は受験に照準を合わせたような感じ。

    宿題について

    国語は2ページほど 数学は3ページほど 英語は5ページほど 理科はあったりなかったり 社会もあったりなかったり しかし、塾のテストのたびに出さないといけない膨大な量(100ページほど)の宿題があるため、多い方だと思う。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校

    回答日: 2026年07月09日

    カリキュラムについて

    この塾では、一人ひとりの学力や目標に合わせた指導を行います。基礎の定着から応用力の育成まで段階的に学び、定期テスト対策や受験対策にも対応します。学習習慣を身につけ、自ら考え、最後まで挑戦する力を育てます。

    定期テストについて

    頻度はやや多め

    宿題について

    宿題の量はちょっと多めだけど、志望校に行くために、必要な文ではあると思う。自分の得意なところ、苦手なところが量が多いからこそ、全てできた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 三重県立伊勢高等学校

    回答日: 2026年06月21日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは常に高い位置にあったと思います。洗練された合格に向けてのカリキュラムは、分からない所を徹底的洗い出してくれる合格への近道だと思いました。過去の傾向をとことん調べて作られていますので、信頼があります。実際に合格できましたので説得力もあります。

    定期テストについて

    EISU独自のテストがあります。

    宿題について

    宿題はありました。生徒の学力向上に役だったと思います。適度な量だったと思います。宿題に追われているようには感じられませんでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 三重大学

    回答日: 2025年05月12日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは凄く細かく綿密に作られていました。これもひとえに、大手学習塾だからと言うのもあると思います。最新の情報が常に取り入れられ、分かりやすく伝えて貰えていました。子供や別の生徒からの評判も良かったので、凄く推しポイントになります。

    定期テストについて

    小テストはありました。

    宿題について

    選択した教科ごとに、宿題はありました。英語、数学は特に必須科目だったので、週に1回実施されていたと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年12月11日

    カリキュラムについて

    好きに組める。基本、受験は算数がヤマらしいが、本人の弱い科目を強化してくれるので良い。塾に通い始めたのが遅い方だった分、しっかり志望校の傾向を押えて復習までさせてくれるようで、自宅でも勉強に取り組みやすい様子。

    定期テストについて

    月一程度である。

    宿題について

    授業内で出来なかった分が宿題になるパターンが多い様子。週に何回か通える場合と、そうでない場合で宿題の有無も変わるみたい。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年12月02日

    カリキュラムについて

    目指す進学先に応じてテキストが違うのか?どこを目指すか、定めるようなアドバイスがあったように記憶している。入塾時期がずれた我が子だったが本科コースでない分、不得手な分野にしっかり照準を定めて強化してくれているように思う。目指す進学崎によって入試問題の傾向が違うらしいので、如何様にでも対応してくれる安心感は強い。

    定期テストについて

    県統一テストや、ハイレベルテストなど。

    宿題について

    たまにあるみたい。というか、本科コースでない分、こなせない場合にそれらが宿題になるような話を聞きました。

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 三重県立伊勢高等学校

    回答日: 2026年07月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾の授業内容や宿題の内容などがまとめられた文章を毎授業の終わりに送られてくる。欠席などの連絡は電話でしなければいけない。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾のテストの成績から分析した苦手なところとか得意なところとか。あと、授業態度について問題がある場合は保護者に伝えられる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強の仕方を丁寧に教えてもらいました。あと、生活習慣(睡眠時間や学校帰ってくる時間)などを聞かれて、それをどうしたら勉強時間を確保できるのかを説明してもらいました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校

    回答日: 2026年07月09日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    本日の授業内容や宿題、学習状況についてご連絡いたします。ご不明な点やご相談がございましたら、お気軽にお問い合わせください。ご家庭でも学習への励ましをよろしくお願いいたします。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が思うように伸びない場合は、学習方法や苦手分野を一緒に見直します。基礎内容を復習しながら、無理のない学習計画を立て、継続して取り組めるようサポートします。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 三重県立伊勢高等学校

    回答日: 2026年06月21日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾での様子や学力のこと。特に中学3年の時、高校受験前の連絡は密にしていました。非常に分かりやすかったです。安心できました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    保護者との個人面談はありました。子供の苦手科目の分析や、現状の学習課題を親身になってもらいました。ありがたかったです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の時は、なぜ成績が伸び悩んでいるのかを親身になってアドバイスいただきました。誰しもスランプがあるものだと励ましてくれました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 三重大学

    回答日: 2025年05月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾からは、子供の成績関係や、今後の志望大学の細かな情報をていねいに情報提供いただきました。大変分かりやすく思いました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    学校や、家での学習の様子を知りたいと言われたので、学習塾以外の子供の様子を伝えました。大学進学の事でも親身になって指導いただきました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振になった原因を、まずは調べてご指導いただきました。やはりプロなので、あらゆる手段を使ってでも、成績アップできるよう最善を尽くすスタイルでした。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年12月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    電話懇談が一番。あとは、定期的に学習の様子を日誌風にしてお知らせして貰えるのも付き添っていることが出来ない保護者には有難い。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    普段の取り組み姿勢や、苦手科目のアップダウンなど。これから先の予定も聞かれはする。あと、季節ごとの講座(夏期講習や冬期講習)で引落し額がアップする事前のお知らせもありがたい。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    答えを教えてくれるのではなく、何処からが分からないのかをキチンと探ってくれて、解き方を教えてくれるらしい。けして、モチベーションが下がるような注意はないらしい。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年12月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での様子や、入塾したころから今までの姿勢の変化を懇談会という形で伝えてくれる。基本は対面での懇談らしいが、時間がとりにくい私は電話懇談会という形で対応して貰っており、有難い

    保護者との個人面談について

    月に1回

    入塾したころから今までの姿勢の変化や、レスポンスの具合、これからのカリキュラムについての相談、家庭内での勉強時間

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    お陰で上がる一方のようなので何とも書けない。解いたことのない傾向の問題が出たときも即座に対応してくれたので、次回からはその範囲を取りこぼさずに済んだらしい。

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 三重県立伊勢高等学校

    回答日: 2026年07月12日

    アクセス・周りの環境

    宇治山田駅から歩いて1分もかからないほどアクセスが良く、横にコンビニもあるためとても満足。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校

    回答日: 2026年07月09日

    アクセス・周りの環境

    よい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 三重県立伊勢高等学校

    回答日: 2026年06月21日

    アクセス・周りの環境

    駅の周辺にあり立地条件が良いです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 三重大学

    回答日: 2025年05月12日

    アクセス・周りの環境

    車や自転車で通学でき、立地も駅前なので大変便利です。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年12月11日

    アクセス・周りの環境

    駐車場がなく、送迎がすごく不便だが駅のとなりで、かつ建物の玄関前がバス停だから中学生になったらさほど不便さは感じなさそうです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年12月02日

    アクセス・周りの環境

    駐車場がない

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 三重県立伊勢高等学校

    回答日: 2026年06月21日

    あり

    姉が志望校の学生だったので、学習面でよく教えていました。塾までの送り迎えを妻が行っていました。家族全体のサポートが合格の要因だったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 三重大学

    回答日: 2025年05月12日

    あり

    家庭では、口うるさく勉強しないといけないような事は言わなかったです。子供の自主性に任したことによって、成長に繋がったと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年12月02日

    あり

    予定を可視化して、モチベーション維持に努め、理解した本人が自慢げに話してくれる内容をさらに掘り下げて質問して、考えてさせる事を時々する

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重大学教育学部附属中学校

    回答日: 2023年08月23日

    あり

    自分で学習する習慣が徐々についていたので、スケジュールの管理や体調の管理などを中心に、理解度をチェックするために時々丸付けをやっていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 伊勢市立宮山小学校

    回答日: 2023年07月31日

    あり

    宿題の丸つけをしたり、わからないところは自分なりに教えてみたいしています。宿題をするときはリビング学習なので静かにしています、

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 高田中学校

    回答日: 2023年07月31日

    あり

    問題の丸つけは、私が正解には赤マル、間違えて2回目正解には青マル、3回目は緑マル、それ以上は黄マルで 家で独自のルールを作っていました。 6年間ずっと続けました。

回答者数: 12人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 三重県立伊勢高等学校

    回答日: 2026年07月12日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト料 設備の維持費 夏期講習料 冬期講習料 春期講習料 ミラクル5料 特訓料 など

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校

    回答日: 2026年07月09日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 三重県立伊勢高等学校

    回答日: 2026年06月21日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    集団費用30000円前後でした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 三重大学

    回答日: 2025年05月12日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料約12万円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年12月11日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    良く分からない。いちいち明細確認はしてないので。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年12月02日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    いちいち気にしてないからわからない

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eisu宇治山田駅前校の合格実績(口コミから)

eisu宇治山田駅前校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    親である私も通っていた経験から、データベース量は業界一番だと感じたこと、また公共交通サービスが充実した場所に校舎があることから決めた。 この口コミを全部見る

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    知り合いが通っていて評判が良いと言っていた。口コミサイトの評価が良く、友達も通っていたので決めました。家や学校から近いので決めました。 この口コミを全部見る

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    県内で1番中学受験に強く、中学受験の対策、模試など県内私立受験にあたり 手厚くサポートしてくれるから。 この口コミを全部見る

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