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対象学年

  • 小学3年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)
  • 完全個別指導(1対1)
  • オンライン対応あり
  • 映像授業

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

てらこや 北園第一教室(本社)はこんな人におすすめ

自分にあった学習法で学習を進めたい

てらこやでは生徒一人ひとりの特性や学習課題を分析したうえで、適切な学習指導・アドバイスをおこなっています。
また、無料の指導動画も用意しているため、家庭学習も無理なく進めることが可能です。
さらに保護者にも情報共有をすることで、学習塾と家庭の連携が密接にとれる体制を整えています。

集中できる徹底した学習環境で学びたい

てらこやは「塾とは勉強をする場所」であるとし、すべての生徒が学習に対して真剣に取り組む環境づくりを大切にしています。
担当講師の指導と集中して学習に取り組む環境整備が徹底されているため、学習環境に強いこだわりを持つ生徒におすすめです。
授業では生徒一人ひとりの学力や学習レベルにあわせた指導をおこなっており、集中できる環境で学力アップを図ることができます。

高専生への指導をおこなっている塾に通いたい

てらこやでは小・中・高校生のみならず、全国の高専生に対してのオンライン指導をおこなっています。
授業では開塾以来約20年の高専生指導歴やノウハウを生かし、特有の専門科目の指導も対応しているため、高専生の生徒におすすめです。
オンライン指導でも高専の学習カリキュラムに沿った指導をおこなっているほか、生徒一人ひとりの学習相談にも対応した指導を受けることができます。

てらこや北園第一教室(本社)へのアクセス

てらこや 北園第一教室(本社)の最寄り駅

JR姫新線(佐用~新見)津山駅から徒歩29分

てらこや 北園第一教室(本社)の住所

〒708-0003 岡山県津山市北園町9-13

地図を見る

てらこや北園第一教室(本社)の概要

対象学年
小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 映像授業

てらこやの合格体験記

てらこや北園第一教室(本社)に通った方の口コミ

回答者数: 10人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立津山中学校

    回答日: 2026年05月14日

    講師陣の特徴

    子供が授業をして頂いている講師の方は2人なのですが、塾長の先生は教師、他の塾での講師経験もあり、丁寧に指導してくださいます。 あまり会わない保護者の顔と名前まで覚えてくださっていてびっくりします。 また、もう1人見てくださっている先生はとても良い先生で、女性の方なのですが、分かりやすく丁寧な指導で、うちの子はこの先生が大好きでこちらの塾に決めた様です。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    疑問に思ったところは、本人から聞かせていますが丁寧に対応して頂いています。 ただ、自分から質問が出来ないタイプの子だと、質問もできず、理解もできないままで置いていかれるタイプの指導かもしれません。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    下の自習室で個人で、前回の授業の復習テスト、その後2階で本日の単元の全体での授業。 その中で前回の授業のテストの返却をしている様です。 当日の内容が次の塾までの宿題になる様です。 雰囲気は落ち着いて良い雰囲気で進められている様です。

    テキスト・教材について

    みるみるわかるステップ式数学、英語

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立津山中学校

    回答日: 2026年04月30日

    講師陣の特徴

    息子を担当してくださっていて、丁寧にみてくださる先生がいらっしゃいますが、経歴は知りません。 塾長の先生は昔先生をされていたそうです。 皆様、保護者まで覚えて下さり、丁寧な対応にびっくりします。 先生に対して不満はありません。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    実際に会った時に質問でき、自習室にも先生がいるので質問はしやすい環境だと思います。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    最初に自習室を使って、前回の小テスト。 その後本日の単元をして、その間に採点、小テストを返却して、理解度を本人も確認してする流れです。 また小テストで何度か満点を取ると、QUOカードや図書カードを貰えて本人のモチベーションになっているようです。

    テキスト・教材について

    ごめんなさい、忘れてしまいました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 就実大学

    回答日: 2025年11月20日

    講師陣の特徴

    先生によって得意な分野が違っていたので、それぞれの先生の得意な分野を質問していた 大学生も塾講師としていたので、年齢が近かったこともあり、質問しやすい環境だった。 すぐ近くに講師がいる状況だったのでわからないことがあればすぐに聞くことができる環境が整えられていた。すごくありがたかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないところがあれば、すぐに質問できる状況が整っていた。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生が前に立って、授業をしてそれを学生が書くようなシステムではなく、自分で自分がやりたい分野の勉強が進められるシステムだったので、自分の既にできる範囲を聞く必要がなく、すごく有意義な時間を過ごせるシステムの塾だったと感じます。 授業をしている形式ではないので、基本的に静かで集中しやすい環境でした。

    テキスト・教材について

    もう覚えていないです。 基本は学校で使っている参考書などで勉強していた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 就実大学

    回答日: 2025年10月04日

    講師陣の特徴

    大学生のバイトの人が多かった。 しかし、年齢が近いこともあり、わからない問題があった時にすぐに聞ける状況だった。 また、大学生の先生もおり、オンラインで講師を行なっていた。 普通の大人の講師もおり、きちんとした勉強を教える環境も整っていたと思う。 勉強を進めるサポートをしてくれる先生が多かった印象

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題があった時はすぐに質問できるようになっていた。 また、どの参考書を使ったらいいのかなどの相談にものってくださっていた。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    自分でその日にやりたいことや、どこまで終わらせるのか目標を立てて、それを講師に伝えてから塾がスタートして、塾が終わった時には、 その日にどこまで進められたのか、目標は達成できたのか報告するシステムでした。 授業形式ではなかったので、自分がわからない所や苦手なところだけを重点的にできる形だったので、すごくよかったと思います。

    テキスト・教材について

    特にテキストは指定されなかった。 自分が使っているテキストを利用できた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立津山東高等学校

    回答日: 2025年07月05日

    講師陣の特徴

    塾の講師についてですが、大学生や高専のバイトの講師が多いです。レベルの高い高校受験クラス?頭の良いクラス?では塾長が直々に教えるそうですが、普通レベルのクラスだとバイトの講師が主に教えていたと思います。 バイトだったので、解答に自信がなかったのか別のバイトの講師に答えを聞いている時があったそうです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問への対応は良かったとおもいます。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    少人数体制で、目指す高校でなのか頭の良い子でなのかは分かりませんが、クラス分けはされていました。 なので授業の形式も様子も全く違うと思います。 我が子は普通レベルのクラスで講師がバイトの学生だったので仲良くなれて塾が毎回楽しかった様子でした。

    テキスト・教材について

    テキスト、教材については良い教材を使っていると思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立津山中学校

    回答日: 2025年03月06日

    講師陣の特徴

    一部高専生のバイト講師の方がいる様な事は聞いていますが、息子の担当講師の方は、バイトではなく、正規の講師の方で、学校の先生の経験はない様ですが、とても丁寧に教えてくれて、息子とも相性が良い様です。 保護者の質問にも、丁寧に答えて下さり質問も聞きやすい先生です。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    自習室から先生がすぐ声をかけられる環境なので、質問もしやすく、先生も聞きやすい先生なので、対応に不満はありません。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    最初に個別に仕切りがある自習室を使って前回の授業の定着確認テスト、今日の授業(その間に定着確認テストの丸つけ)テストの返却をして、前回のテストの結果から、理解出来ていないところの確認をする流れの様です。

    テキスト・教材について

    マイジュックの教材をメインに、細かい補足はプリントを多用している様です。

回答者数: 10人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立津山中学校

    回答日: 2026年05月14日

    カリキュラムについて

    県立中学校の生徒と、その他の学校の生徒も一緒に同じクラスで同じ内容をやっている様です。 他の学校の中では高度な授業になっている様ですが、お互いに刺激になっているような気がします。 以前は、クラスの中で発展と標準に分けていた様ですが、今は分けている様な話は息子から聞いていません。

    定期テストについて

    毎回前回の内容の理解度確認の小テストがある様です。

    宿題について

    毎回授業があった分の一単元分の宿題がある様です。 本人はそこまで時間もかかってはいませんし、その宿題分をそのまま学校の自主学習の宿題として提出できて良い様です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立津山中学校

    回答日: 2026年04月30日

    カリキュラムについて

    中学校のコースは、中高一貫校の在校生と、そうではない子が一緒のクラスで行なっていますが、レベルに合わせて2クラスに分けられているようです。 本人のやる気で、伸びるタイプの塾方針です。 その分やる気がないと、置いていかれたり、伸び悩む塾かもしれません(入塾時にも方針として説明があります)

    定期テストについて

    毎回前回の単元内容の小テストがあります。 また受験前には年何回か模試と、塾内模試を受けたりします。

    宿題について

    先日にやった単元の内容についてのテキストをやっていくようになっています。 難易度はそこそこで、基礎的な学校での予習になっているようです。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 就実大学

    回答日: 2025年11月20日

    カリキュラムについて

    コースが分かれていたので、コースによってカリキュラムは異なっていたが、自分のコースでは、自分がやりたい範囲を決めて、どこからどこまでをやる!と講師に伝えて、その目標通りに進められたかを講師に報告するようなシステムだった。自分でやることを決めるため、命令されるシステムではないのでやる気を出て良かったと思う。

    定期テストについて

    自分が進めていた範囲が全部終われば、それを報告するとその範囲に関するテストを受ける形でした。

    宿題について

    宿題も自分でどこまでやってくるのか、どこの範囲をやるのかが決められるシステムだった。 塾の最後にここを宿題にしますと報告して、次の塾の日にどこまでやってきたのかを報告する形でした。自主性に任せるのが自分にはあっていたなと思います。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 就実大学

    回答日: 2025年10月04日

    カリキュラムについて

    学習のレベルによってクラス分けがしてあり、 私が入っていたクラスでは、自分でどこまで勉強するのか、どんな勉強をするのかは自分できめるシステムだった。自分で目標設定をするため、自分から勉強する意欲がない人は合わない塾なのかもしれないが、私にとってはすごくあっていた塾だと感じる。

    定期テストについて

    自作のテストや英語であったら単語テストなどを、準備してくれていた。 テストをしたいといえば塾側が準備したテストができた

    宿題について

    宿題は自分でどこからどこまでを宿題にするのか決められるシステムだった。 塾の終わりに、講師にどこを宿題にしますと伝えて、次の塾の日の初めに、宿題をきちんとやってきたか、どこまでやったのが報告していた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立津山東高等学校

    回答日: 2025年07月05日

    カリキュラムについて

    カリキュラムも良かったのではないでしょうか。 ただ高い月謝を払っているのでもう少し厳しくてもいいような気がしました。例えば授業の始めにテストをしてどれだけ前回の授業内容を覚えていているとか、その都度確かめてもいいような感じでした。

    宿題について

    宿題に関しては、子どもと話しをしていないので出ているのは出ているのですが、内容まではよく分かりません。役に立てずすみません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立津山中学校

    回答日: 2025年03月06日

    カリキュラムについて

    県立中学と市立中学の生徒がいるクラスなのもあり、それぞれ教科書が違う為、先取りというよりは年間カリキュラムを予習復習の形で進めている様です。 前回の定着確認テスト、テスト返却からの復習を兼ねた確認、その後今日の授業をしての流れで定着確認が出来ているので良いかと思います。

    定期テストについて

    毎回、前回の授業の定着確認テストがあり、また定期的に模試や塾内模試があります。 模試は希望者や受験を進める生徒には個別声掛けされて行われています。 模試の申込は全員が受験した方が良いものはプリントで、希望者と推奨する生徒ののみの場合はLINEから申込可能です。

    宿題について

    その回の単元の内容が丸々宿題として出るので、量としては週によってマチマチの様ですが、だいたい2〜3ページで真面目に取り組んで1時間程度かからず終わる量の様です。

回答者数: 10人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立津山中学校

    回答日: 2026年05月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾内模試や検定のお知らせ。 塾の長期休みのお知らせなどもきます。 休む時はHPからフォームで連絡して振替授業もフォームから申し込みますが、塾に電話連絡してお休みも可能です。

    保護者との個人面談について

    1年以上

    入塾時に本人と一緒に意思確認も兼ねての面談があります。 当人にやる気があるかを確認するのと、その際に成績表、直近の学校のテスト等、学力が確認できるものがあれば持ってきて欲しいと言われました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ感じはなく、ある程度の部分でずっと伸びもせず、落ちもせずなので、成績不振と言える期間が無いため分かりません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立津山中学校

    回答日: 2026年04月30日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    長期休みのお知らせや、模試、英検などのお知らせがLINEで来ます。 LINEでの連絡は一方通行で、問い合わせ等はHPのフォームから行います。

    保護者との個人面談について

    1年以上

    入塾時に個人面談があるくらいで、その後特に個人面談はありません。 中学受験コースは、夏期講習や冬季講習の前に支払い方や、内容、申し込み方法についてのズームの説明会があります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    不安な点については個別で電話やメールができますが、特に個別に受けた記憶がありません。 参考にならずすみません

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 就実大学

    回答日: 2025年11月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    どの様な感じで連絡が入っていたのかはわかりませんが、定期的に親と生徒と塾長との3人での面談が行われており、現在の学習状況などの話し合いがあった。生徒の意見だけではなく、保護者の意見も聞く塾だった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    保護者への連絡内容とかぶっていますが、定期的に親と生徒と塾長との3人での面談が行われており、現在の学習状況などの話し合いがあった。成績の推移なども話していたと思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    コツコツやることが大事だと教えていただいていたので、成績があがらなくてもいつかあがると信じて勉強を続けることができたと思う。 途中でやめたいと思う様なことはなかった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 就実大学

    回答日: 2025年10月04日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    成績の結果や、今の学習状況を報告されていたと思う。また、保護者と生徒が、同じ目標設定になっているのかの確認をされていたと思う。 生徒が目標としていることと、保護者が子どもに期待していることの相違がないか

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    テストの結果が返却された時には、保護者と生徒と講師の3人で、今の成績で志望校には合格できる可能性があるのか、これからどうしていくかなどの話し合いが多くあったと思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績の結果が伸び悩んでいた時には、自分が苦手としている教科に費やす時間を増やすことができたりしていた。相談をすればいつでも答えて下さり、どういうふうに勉強を進めていったら良いか、計画を一緒に考えて頂けた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立津山東高等学校

    回答日: 2025年07月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    特に塾からはありません。連絡は塾専用のサイトがあり、そこから出欠や振り替えの連絡をしていました。正直分かりにくいところもあり面倒くさかったです。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    面談では志望校のことを聞かれただけです。親としてはもう少し叱咤激励や気持ちを勉強へ向けるような言葉掛けやアドバイスをしてほしかったのです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だった場合の、塾側の相談やアドバイスはあったのか、なかったのか分かりません。 そういうことについて子どもと話しをしたことがないので

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立津山中学校

    回答日: 2025年03月06日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾内模試の連絡や、塾で受けられる検定の連絡、天候による塾の営業についての連絡などがあり基本的には塾からの一方通行ですが、保護者からは塾のホームページのフォームを使っての連絡や、電話での連絡も受け付けています。

    保護者との個人面談について

    1年以上

    入塾時に本人も一緒に、本人の意思確認も含めて面談しています。 その時には学校のテスト等を持って行くと、学力確認が出来るのでお願いしますとの事でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    本人から成績不振の際の話を聞いていないのですが、先生は丁寧にわからないところを教えてくれる様で、学習面でもやり方や、検定のオススメの参考書など、色々質問しやすい環境にはなので、アドバイスは受けやすい様です。

回答者数: 10人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立津山中学校

    回答日: 2026年05月14日

    アクセス・周りの環境

    周囲は塾も多く、駐車場も少ないので、塾が近隣の施設の駐車場を閉店後使わせてもらえる様お願いしてくださってます。 ただ、ルールを破って許可をもらっていない施設駐車場での送迎が多く、塾の方も困っていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立津山中学校

    回答日: 2026年04月30日

    アクセス・周りの環境

    塾が多い地域で、学校からも通いやすい距離で良いと思う。 駐車場が狭いのが少し難点ではあります。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 就実大学

    回答日: 2025年11月20日

    アクセス・周りの環境

    コンビニが近くにあったので、よく勉強のときに食べるお菓子やお昼ご飯を買いに行っていた

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 就実大学

    回答日: 2025年10月04日

    アクセス・周りの環境

    小学校や中学校からは遠かったが、高校からは歩いていける距離にあった。 近くにコンビニもあった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立津山東高等学校

    回答日: 2025年07月05日

    アクセス・周りの環境

    大きな道路沿いにあり環境は良かった。 ただ塾専用の駐車場は少ない為、近隣の駐車場を借りて使わせてもらっていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立津山中学校

    回答日: 2025年03月06日

    アクセス・周りの環境

    津山市内で高校が多い為、塾も多いエリアに有るのですが、他の塾も同様だとは思うのですが、車必須の津山に置いて駐車場が狭いのはネックです。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立津山中学校

    回答日: 2026年05月14日

    あり

    入塾の際に生活リズムの固定のお願いをされました。 起床、ご飯、お風呂など家庭での生活リズムを整える手伝いをして欲しいとの話でした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立津山中学校

    回答日: 2026年04月30日

    あり

    家庭では、主に生活習慣のリズムづけについてのサポートのお願いが入塾時にありました。 その他のサポートの必要はありません。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 就実大学

    回答日: 2025年11月20日

    あり

    勉強しやすい様に、静かな環境を作ってくれていた。また、勉強しているときには、おにぎりなどの軽く食べれるご飯などを持ってきてくれていた。サポートがあったから家でも勉強しやすかった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 就実大学

    回答日: 2025年10月04日

    あり

    勉強に関しては特に口出しされることはなかったと思う。勉強している時には、騒がしくしないように心がけてくれていたと思う。 夜に勉強している時にはおにぎりなどをにぎって持ってきてくれることもあった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立津山東高等学校

    回答日: 2025年07月05日

    あり

    家からも学校からも自分で通えるところを選んだのですが、結局は送り迎えを毎回していました。 あとはサポートと言えるのか分かりませんが、晩ご飯が遅くなるので、子どもの塾が終わるのを待って一緒に食べていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立津山中学校

    回答日: 2025年03月06日

    あり

    わからない範囲は教えたりしていましたが、中学受験クラスは保護者にもわからない、教えられないレベルのものが多く、勉強については、ほぼ塾にお任せしましたが、塾からのお願いとしては、生活リズムのフォローや手助けをお願いされていました。

回答者数: 10人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立津山中学校

    回答日: 2026年05月14日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月の授業料が17600円 夏期講習等はまた別に必要ですが、1コマ単位で個別申込、1コマ3500円程度だったと思います。 テキストは3月末に、次年度一年分のテキスト代の引き落としがありますが6〜7000円程度です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立津山中学校

    回答日: 2026年04月30日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 17600円×12ヶ月 211,200円 教材費 (1年間に1回3月に来年度の教材費を一括で支払います。)13,900円 入塾料 昔すぎて覚えていません。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 就実大学

    回答日: 2025年11月20日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業量 夏期講習 冬季講習 試験料

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 就実大学

    回答日: 2025年10月04日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料と試験の受験費用

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立津山東高等学校

    回答日: 2025年07月05日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間費用は覚えていません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立津山中学校

    回答日: 2025年03月06日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    塾の月謝 17600円(科目により変動あり、英語数学2教科の価格です) 季節講習は別で、授業数で変動します。 年間の教材費は4月に一括で授業料と一緒に引き落としされて、中12科目では15000円程度でした。

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てらこや北園第一教室(本社)の合格実績(口コミから)

てらこや北園第一教室(本社)に決めた理由

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    講義式の塾は自分には合わないと思っていたので、自分のペースで学習がすすめられる塾を選びたかったため、この塾にしました。 この口コミを全部見る

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    塾に通い始めたいと感じた時に、この塾の講師と両親が知り合いだったため、話を聞いて、 自分に合っている塾だと感じたから。 塾のお試し期間もあり、それを通してこの塾に通おうと思った。 この口コミを全部見る

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    入塾前にお試しで受講した際の先生の教え方が上手くて、本人が気に入った為。 他にも体験した塾はありましたが、本人の合う合わないが大切な為、こちらに決めました。 この口コミを全部見る

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    個別指導だったので子供に合っていたと言う理由や、比較的自宅から近かったので、送迎の負担を減らすために決めました。 この口コミを全部見る

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完全個別指導(1対1) / 家庭教師 / オンライン対応あり

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英会話イーオンキッズ

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集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 完全個別指導(1対1) / オンライン校あり / 映像授業

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津山進学ゼミナール

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公文式

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
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