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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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明倫ゼミナール 大曽根校はこんな人におすすめ

愛知県内で中学受験や高校受験に向けた指導を受けたい

明倫ゼミナールは、愛知県内の受験指導に特化した学習塾です。
地元の受験情報やこれまでの指導ノウハウをもとにした指導に強みを持っており、これまで多くの生徒がさまざまな難関校や有名校への合格を果たしています。
中学受験では愛知教育大学付属中学や愛知中学、愛知淑徳中学、海陽中等教育学校、高校受験では愛知教育大学付属高校や旭丘高校、刈谷高校、愛知高校などへの合格実績を有しているので、愛知県内で中学受験や高校受験に向けた指導を受けたいという生徒におすすめです。

基本的な学習習慣を身につけたい

明倫ゼミナールでは「考えさせる授業・理解を深めるしくみ・成績アップのしくみ」の3つを重視した指導で、効率よく成績アップを目指すことができます。
授業では基本的な学習内容への理解や学習習慣を身につけることを重視しており、楽しく進めることにこだわった指導が特長です。
生徒が理解しやすいように身近な話題などを取り入れながら、生徒が主体的に楽しんで参加できる授業を行なっています。
また、授業では生徒を褒めることを大切に、生徒一人ひとりが自己肯定感を高めながら学習に向き合える丁寧な指導を受けることができます。

自宅からオンラインで受講したい

明倫ゼミナールでは、自宅からでも受講可能なオンライン校を開校しています。
オンライン校では小3ジュニアコースや小学4年生からの錬成コース、中学受験コースをはじめ、中学生を対象に中学生コースを開講しており、通塾と同じクオリティで指導を受けることが可能です。
オンライン校であっても通常授業と同様に日々の勉強やテスト対策に特化した指導を受けることができるので、自宅からオンラインで受講したいという生徒におすすめです。
また、日本だけではなく海外からの受講も可能なので、帰国子女入試対策や帰国後の勉強対策などにもおすすめです。

明倫ゼミナール大曽根校へのアクセス

明倫ゼミナール 大曽根校の最寄り駅

名古屋市営地下鉄名城線平安通駅から徒歩1分

明倫ゼミナール 大曽根校の住所

〒462-0819 愛知県名古屋市北区平安2-1-10 第5水光ビル4F

地図を見る

明倫ゼミナール大曽根校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 定期面談実施 / リモート授業あり
コース
難関校向けコース

明倫ゼミナールの合格体験記

明倫ゼミナール大曽根校に通った方の口コミ

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大同大学大同高等学校

    回答日: 2026年01月31日

    講師陣の特徴

    基本的にスーツ姿のおじさんプロ講師が多いです 塾長は事務作業がない時は自習室でいつでも教えられるように待機していて、定期テスト後に問題用紙と回答用紙を見ながら間違ったところの反省会や今後の指導方針などを面談してくれます

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業が終わった後に講師を捕まえて聞いている子や、自習室にいる講師に質問して答えてもらった子もいました

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    静かに講師の授業を聞く感じです 学校で習う前に予習をするかたちになります 生徒同士もそれほど喋りませんが特別ピリピリしているわけでもありません 宿題はあります(プリント2~3枚、数学ならちょっとした計算問題とかです)

    テキスト・教材について

    オリジナルのテキストらしいです 教科書に沿って予習していきます

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大同大学大同高等学校

    回答日: 2025年12月28日

    講師陣の特徴

    講師はプロのスーツを着たおじさん講師がほとんどです 特にクセのつよい人はいなくて普通の真面目そうな感じでした 定期テスト明けにテストの問題用紙と解答用紙と成績表を提出して塾長が面談(反省会?)をしてくれました(塾長も塾長をします) 間違えたところの復習や確実な点の取り方など熱心に指導してくれました

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    講義後や自習室、塾長の手が空いている時などどんどん質問してほしいと言われました

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、講師の講義を静かに聞くスタイルです 質問はしてもいいです 学校の授業より先に予習になるように講義をしていきます 講師もクセの強い人はいないので特に笑いがおきたり賑やかになることはほとんどありません 学校の定期テスト明けにテストの問題用紙と回答用紙を持っていって反省会をしてくれます 個々の苦手分野得意分野を把握して次のテストで確実に点を取る対策を考えてくれます

    テキスト・教材について

    塾オリジナルのテキストだと思いますが詳しくはわかりません

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大同大学大同高等学校

    回答日: 2025年12月10日

    講師陣の特徴

    会社員のような見た目のスーツとネクタイのおじさん講師が多かったです 中間・期末テストが終わると問題と回答用紙を持って行って、生徒個人個人に向いている勉強の仕方や効率よく点を取るにはどこを集中して勉強すべきかなど考えてくれて良心的だったと思います

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わかりません

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    学校の授業の進行具合を確認して学校の授業より先に予習になるような授業をしてくれます 宿題もそれなりに出ます(1教科につきプリント数枚程度です) 授業後や自習室で講師に質問できます 雰囲気は真面目に静かに講師の講義を聴くかんじです コロナ時はリモート授業もありましたが現在はわかりません

    テキスト・教材について

    オリジナルの教材冊子ですが出版社などはわかりません

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大同大学大同高等学校

    回答日: 2025年11月09日

    講師陣の特徴

    スーツを着たベテランのおじさん講師が多く、気軽には質問しにくかったようです ベテランだけあって子供の苦手な部分などはよく気づいてくれてテスト対策のアドバイスを具体的にくれました あまりにも出来が悪いというかやる気のない子は別室に呼ばれて、何のために通っているのか、どこの高校を目指すなら最低限これくらいは頑張ろうなどマンツーマンの面談がありました

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    学校の先生と同じように、授業内容の分からないことや、今の成績で目指せる高校や、具体的にどこの部分をもう少し勉強すべきか、など、成績関連の質問はなんでも聞いてくれました

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的に学校の授業でやる前に予習というかたちでの講義ですが、テスト前になるとテスト対策を中心に切り替えてくれました スーツを着たベテランのおじさん講師がほとんどなので、学校の授業よりも緊張でピリッとした雰囲気で冗談を言ったり私語で騒いだりできる雰囲気ではありませんでした

    テキスト・教材について

    テキスト名はわかりません

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大同大学大同高等学校

    回答日: 2026年01月31日

    カリキュラムについて

    基本的に教科書で習うより前に予習するやり方です 通っている生徒たちの成績は普通レベルですが、通う生徒によっては成績上位でより上を目指すために自習室のパソコンで有名講師の動画を見たりできます 夏場などの短期特別講習で集中してやることもあります 宿題はあります(毎日2~3ページのプリント)

    定期テストについて

    塾の模試があります 通ってない兄弟たちも無料で模試を受けることができました(データ採集が目的なので無料でいいそうです)

    宿題について

    簡単なプリントを数枚程度でしたが宿題はありました 数学ならちょっとした計算問題とか、国語なら漢字とか 提出は授業前か最後なのかとか丸付けは講師がやっているのかとかはわかりません

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大同大学大同高等学校

    回答日: 2025年12月28日

    カリキュラムについて

    テキストに沿って、学校の授業の速度より早めに予習になるような講義をしていきます 集団で講師の講義を静かに聞くスタイルですが質問はしてもいいです 宿題もプリント数枚程度ですが講義のたびに出ます プラスアルファで自習室を自由に使えるのでそこにいる講師に質問したり、自習室内のパソコンで有名塾講師の講義動画を観たりできます

    定期テストについて

    小テストの頻度はわかりません 塾全体の模試があります 塾に通っていない生徒や生徒の兄弟も受けることができます

    宿題について

    宿題は毎授業ごとにあります プリント数枚程度で、数学なら計算問題や国語なら漢字などが多いです どのタイミングで集めて採点して返却しているのかなどはわかりません

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大同大学大同高等学校

    回答日: 2025年12月10日

    カリキュラムについて

    テキストに沿って学校の授業でやるより前に予習するかたちです 宿題もけっこうあります 部活動で通う時間があまり取れない子には授業時間そのものは多くなくて宿題など家でできる勉強がしっかりあるのがちょうどよかったです コロナの時期はリモート授業もありましたが、現在がどんな感じになっているかはわかりません

    定期テストについて

    細かいことはわかりません

    宿題について

    各教科それぞれプリント数枚程度です 授業の前に予習する宿題が多いようです 数学なら計算問題や英語なら単語の練習、国語なら漢字の練習など、簡単なものが多かったです

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大同大学大同高等学校

    回答日: 2025年11月09日

    カリキュラムについて

    レベルは中〜上で、テキストの量も多いと感じました 学年トップ10レベルの子もいましたが、中くらいのレベルで授業についていくのがやっと、という子もいました 成績のいい子は館内パソコンで有名講師の講義を見たり、授業時間以外にもプラスアルファの勉強ができる環境になっていました

    定期テストについて

    塾内全県模試は塾に通っていない子でも受けることができて、校内だけでなく県内での自分のレベルがわかって、志望校を選ぶ目安になりました

    宿題について

    各授業までに1教科2〜3ページが基本 英語なら英単語を書いて覚えてくるとか、数学なら計算問題とか、国語は漢字とか

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大同大学大同高等学校

    回答日: 2026年01月31日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    定期テスト後に問題用紙と回答用紙を持って行って塾で勉強した成果が出ているか、どんな間違え方をしたのか、確実に点を取るにはどうすればいいかなどを生徒と保護者と講師の三者面談するので、その日時の打ち合わせなどの連絡が中心でした

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    生徒の授業態度や宿題の出来などの報告、 家での勉強の取り組み方はどうかという質問、 成績が出た段階での志望校の確認、 個別指導コースならそのまま個別でいくのか集団授業にしても良さそうなのかなど学習方針の確認もしました

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    時間のかかる文章題は後回しにして、まず漢字や英単語、簡単な計算式など、確実に点数の取れるものからかいとうしていくのがいいとかテストの問題を解く順番を意識するといいとアドバイスいただきました

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大同大学大同高等学校

    回答日: 2025年12月28日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    学校の定期テスト後や終業式後などに連絡があり、テストや通知表の結果を踏まえてさらに成績を上げていくには何が必要かとか、志望校をどこにするかなどの面談をするので、その日時の確認の連絡があります

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    保護者と塾側のマンツーマンではなく、生徒を交えて三者面談になります テストや通知表の結果を見て、授業が合っていたのかやまだ1〜2年生のうちから志望校はどこがいいか、この成績ではどこに行けるかなどの話をします

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    たとえば定期テストの回答用紙を見て、テスト時の時間配分のコツとか、英単語や漢字など確実に点数を稼げるところを普段からコツコツ書いて取りこぼしがないようにするといいとか面談で具体的にアドバイスをくれました

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大同大学大同高等学校

    回答日: 2025年12月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    中間・期末のテストの結果が出た後に反省会や進路の確認などの面談を行うので、その日時確認などで電話をもらうことが多かったです

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    学校のテストの回答用紙を見て、間違えたところを復習してくれる 漢字や英単語など確実に点を取りやすいところをしっかりやるようにアドバイスをくれる

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大同大学大同高等学校

    回答日: 2025年11月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    テストが終わったり学期が終わったりで成績が出ると、成績表を持っていって三者面談がありました どれだけ成績が上がったか、授業のやり方は子供に合っていたか、今の成績でどこの高校を目指せるか、目指すならもっとしないといけないことはどういうことかなど、なんなら学校の先生より真剣に考えてくれました

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    保護者と塾側の一対一はほとんどなく(ごくたまに、あまりにもできない子の保護者が塾長と話をすることはあったようです)、三者面談が多くて、テストの結果や通知表の成績を踏まえて、足りないものは何か一緒に考えてくれました

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    英語ならとにかく英単語をしっかり覚える 国語ならとにかく漢字をしっかり覚える 数学は計算のミスがないか、できたところをしっかり見直すなど、できないところを無理して覚えるよりも、できるところで取りこぼしが無く点数を稼げるようにアドバイスをしてくれました

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大同大学大同高等学校

    回答日: 2026年01月31日

    アクセス・周りの環境

    地下鉄の駅に近く、大通りにも近いので夜でも明るく人通りも多いので夜に通うのに安心

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大同大学大同高等学校

    回答日: 2025年12月28日

    アクセス・周りの環境

    地下鉄駅のすぐ隣で大きな道路沿いにあるので夜も明るく人通りが多い 交通量が多いから静かではないけど近くにあるのは銀行や商店などで授業の時間はうるさくはない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大同大学大同高等学校

    回答日: 2025年12月10日

    アクセス・周りの環境

    地下鉄の駅に近く、大きな道路からも近いので人通りが多く明るいので夜間通わせるのも安心

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大同大学大同高等学校

    回答日: 2025年11月09日

    アクセス・周りの環境

    自転車で通える距離 大通り近くで夜遅くなっても明るい

回答者数: 2人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大同大学大同高等学校

    回答日: 2025年12月28日

    あり

    テストの結果や通知表が出ると塾での面談前に家庭で確認して、もっとこういう問題を解いていったほうがいいとか、こういう時間にもっと勉強したほうがいいとか話していました 部活動もあったので、部活動とのバランスや時間の活用法などできそうなことを確認しました

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大同大学大同高等学校

    回答日: 2025年11月09日

    あり

    主に夫がですが、子供に分からないところを教えたり、テスト範囲を聞いて、テキストのこの辺をしっかり勉強するようにとか、数学なら公式の使い方など、アドバイスをしていました

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大同大学大同高等学校

    回答日: 2026年01月31日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代 授業料 特別短期講習(夏、冬)

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大同大学大同高等学校

    回答日: 2025年12月28日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代 授業料 夏季講習に着用するお揃いのTシャツと鉢巻

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大同大学大同高等学校

    回答日: 2025年12月10日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代 夏季特別集中講義(3年の時だけ)

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大同大学大同高等学校

    回答日: 2025年11月09日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキストに数万円 月謝に1〜2万円

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 名古屋市立名東高等学校

    回答日: 2024年12月06日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない

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明倫ゼミナール大曽根校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から通いやすい距離で、夜でも明るく人通りの多い大通り沿いで安全 授業料が高すぎない 同じ学校で通っている生徒が多い 自習室がいつでも使えて有名講師の授業動画を自習室のパソコンで見ることができる この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から通いやすい距離 子供のレベルからみて無理がないレベル 自習室が自由に使える オンライン授業もある 講師がベテラン この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から通いやすい距離で大きな道路沿いにあって明るく人通りも多いので夜も安心して通わせることができる 同じ学校の成績の良い子が通っていた 授業料が高すぎなかった この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    駅や大きな道路が近く夜間も明るく通いやすい場所と距離で値段も手頃、同じ学校の成績の良い子が通っていた パソコンのある自習室がいつでも使えて有名講師の講義動画を見ることができた この口コミを全部見る

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