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関西個別指導学院 堺東の口コミ・評判一覧

関西個別指導学院 堺東の総合評価

4.5

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 75%
  • 大学受験 25%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

75%

4

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3

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2

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1

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通塾頻度

週1日

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週2日

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週3日

50%

週4日

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週5日以上

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その他

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目的

カテゴリ

1~10 件目/全 13 件(回答者数:4人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

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回答日:2025年1月14日

関西個別指導学院 堺東 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 堺東
  • 通塾期間: 2021年9月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

ほんとうに入ってよかったと思う。もちろん中学三年生の時期は学校でも勉強、塾でも勉強でしんどかったが先生が必ず授業開始岐阜んくらいは学校出あったことや日常の会話をする時間をとってくれたので相談もできたし、楽しかったことも伝えれてものすごく辛い日々の中で限られた楽しい時間だった。もちろん無理をしないといけないところもあったが先生がとにかく生徒に寄り添ってくれたので、塾で無理することが少なかった。

この塾に決めた理由

兄がここの塾に通っていた。また個別であるため、分からないことはしっかり教えてもらい成長できると思った。先生自身も生徒をしっかりみて向き合って、合う教材や教え方をしてくれると思ったため。

志望していた学校

大阪府立阿倍野高等学校 / 大阪学芸高等学校

講師陣の特徴

大学生が多かったが、有名大学に通っている講師が多かったので安心できるし、教え方もとても丁寧でわかりやすかった。また塾長が社員の方だったので、高校のことや受験などに対する心配事やアドバイスは全て講習明けや講習前の面談のときに相談すれば丁寧に教えてくれた。

カリキュラムについて

カリキュラムは基本生徒にあったものだったと思う。生徒が苦手そうな単元は時間をとって丁寧に納得するまで教えてくれたし、得意なところはさらっと復習して終わったので生徒に寄り添ってカリキュラムを作ってくれていたように感じる。とにかく生徒の成長スピードに合わせてくれていたので分からないところも質問することができた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

家から近く、駅前にあったので夜遅い時間になってしまっても明るく安全だった。

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回答日:2025年7月2日

関西個別指導学院 堺東 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 堺東
  • 通塾期間: 2021年5月~2025年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

自分が通っていた高校は、授業の教え方がすごく自分に合っていなくて分かりにくいかったが、この塾の講師は個別で自分に合った教え方をしてくれるので成績が入る前は学年の平均よりも下だったが入ってからは上から10以内には入れるようになったからこの評価にした。

この塾に決めた理由

個別で丁寧に分からないことを教えてくれて、講師が大学生なので年齢も近く勉強しやすかったからと入試の今の状況を知りやすかったから。

志望していた学校

近畿大学 / 近畿大学 / 大阪電気通信大学

講師陣の特徴

講師は大学生で新人の人が多いが、学校の先生よりも1人1人にあった教え方をしてくれるので学校よりすごく理解することができたと思う。講師の性格はすごく、面白く最初は雑談から始まるので緊張がほぐれて集中して授業を受けることができたと思う。

カリキュラムについて

これはよくあると思うが、志望校から逆算して中期目標や短期目標を立ててくれるので、最初はレベルが高いと思うが講師の授業を受けていたら自然に達成できるぐらいのレベルなのでそこまで高くはないと思う。さらに季節講習にはプラスで目標があるのでやる気が出ると思う。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅からは少し遠い

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回答日:2024年10月26日

関西個別指導学院 堺東 保護者 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: 堺東
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

おもっているほど、授業内容がよくない。しかし、子供のために行ける塾がそこがベストだと考えております。自分の昔のような思いをさせたくないと考えて入塾させました。費用的には負担が大きいのですが、こどものみらいのために親ができることとしてできる限りのことをさせたいとおもいました。

志望していた学校

大阪府立金岡高等学校

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回答日:2025年2月12日

関西個別指導学院 堺東 保護者 の口コミ

総合評価:

5

  • 教室: 堺東
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

子供の成績がかなり上がり、学習が習慣化しただけでなく、親切かつ分かりやすい進路指導をしてくれたので、受験校選びもスムーズに進み、入塾前には考えていなかったレベルの学校に進学できました、選択して良かったです

志望していた学校

近畿大学泉州高等学校 / 阪南大学高等学校

この教室の口コミは以上です。

※以下は関西個別指導学院全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年7月14日

関西個別指導学院 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2023年9月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

すごい頭が良くて優しい人たちがたくさんいらっしゃるから、誰にでも質問が多分できるし、何にでも優しく対応してくれるから気軽に話しかけやすい。何よりも、2対1だからこその距離の近さもあり頼りやすいし、質問をしやすいから。

この塾に決めた理由

成績が悪すぎて、受験もあったから友だちもそこ行ってるし行くかってなってそこになった。おすすめされたのもある。

志望していた学校

兵庫県立舞子高等学校 / 神戸野田高等学校

講師陣の特徴

優しく教えてくれる先生ばっかりで過ごしやすい環境だった。誰に対しても優しくて、分からないことも紙に書いて説明してくれたりしてわかりやすかった。できないところをできた時、自分のことを褒めて伸ばしてくれるから次も頑張る気持ちが出てた。

カリキュラムについて

自分ができるできないに合わせて進め方とかしてくれるからやりやすかった。自分がどんなことができてどんなことができないのかとかを教えてくれて伸ばせるところを色々してくれた。成績があんまり伸びたりはしなかったかもだけど、自分なりに努力したり、アドバイスたくさんくれたから頑張れた。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

すごい集中しやすいし、優しく教えてくれるし、仲良くしてくださるから行きやすかった

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回答日:2026年7月10日

関西個別指導学院 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2025年5月~2026年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

立地も良く、生徒一人ひとりに寄り添う個別指導のやり方を存分に発揮し、得意不得意に関わらず学習を支えてくれた。講師は年が近いのもあって、とてもフレンドリーであった。結果は実らなかったものの、通ってよかったと思えた。

この塾に決めた理由

かなり家から近く、自転車で数分で行ける距離であり、学校の通学との両立が可能であると判断したから。学校から帰ってすぐに行っていた。

志望していた学校

京都工芸繊維大学

講師陣の特徴

ちゃんと生徒に寄り添い計画を立ててそれを提案したり生徒のやることを聞いて優先したり対応が素晴らしかった。生徒思いのよい先生が多かった。さまざまな担当生徒と話してコミュニケーションをとっていたのが印象的だった。

カリキュラムについて

しっかりと計画を提案してくれて、難しい大学を目指す場合は難しめの参考書を薦めてくれたり、生徒の学力、志望校を見て具体的なカリキュラムを立ててくれた。英語もリーディング、英作文、単語と分けて指導してくれた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

活気にあふれていた

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回答日:2026年7月9日

関西個別指導学院 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年7月~2025年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

駅から近いため通いやすいく、教師は自分の希望するタイプ(優しい、厳しい、面白い等)の自分に合った人を選べるので教師で失敗することが少ない。以前は集団授業の塾に通っており、教師に分からないところを質問できるタイミングが少なかったが、個別指導なので授業中でも授業前後いつでも質問できる。 授業が教師1人に対して生徒2人のため1人で集中できる時間があるため。

この塾に決めた理由

1対2で1人で集中できる時間があるため。1体1だと自分と教師しかいないため問題を解く時間も教師に見られているが1対2だと他の生徒がおり一人の時間が出来るため

志望していた学校

宣真高等学校

講師陣の特徴

大学生の女性、同性の先生がよくてこの方を選んだがとても優しい雰囲気で話しやすかった、授業の説明もわかりやすく、勉強以外の雑談等の話題も振ってくれたり、ほんの数ヶ月だけだったが最後には手紙やお守りをくれたりしてとても良くしてもらった。

カリキュラムについて

自分のレベルに合った教材、内容のワークを選び、学校のテスト範囲から分からないところ、できていないところを重点的に、かつ全体的に学んだ。難しさで言うと以前通っていた塾がかなり難しかったため優しめに感じられた。全体的にみたら難しくもなく簡単すぎないと思う

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

駅近で通いやすい

通塾中

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回答日:2026年7月9日

関西個別指導学院 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

高校3年の娘も一緒に通っている親友も一度でも辞めたいと言わずに通っているので、大学授業に向けてあと半年余りで弱点を補うことと得意科目の履修を欠かすことなく授業内容や講師の指導、個別指導も含めてご丁寧で雰囲気も気に入っています

この塾に決めた理由

大阪市北区の中崎町の実家から歩いて行けて親友と一緒に通っているから、送り迎えも夜遅くでも大丈夫で、何より娘が気に入り成績がゆっくり良くなってきました

志望していた学校

大阪大学 / 東京大学

講師陣の特徴

阪大、京大卒の国立大学卒業生の講師が経験豊富な講師で明るく接して、学生に対しては集団授業後には個別指導でマンツーマンで一人一人に合った授業ペースで、基礎から応用力が付くまでしっかりと指導して下さいます

カリキュラムについて

センター試験の阪大や東大、京大の数年の模試を定期的に小テストしたりして、弱点を見つけて強化してバランス良く指導して下さいます 学校の試験前には弱点を補う指導を個別指導して下さいます 大学受験の勉強は一人一人に合った個別指導をして下さいます

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

実家の中崎町から歩いて行けて周辺には専門学校も沢山あり、 コンビニや店舗も多くて治安が良いです 教室の雰囲気はガラス張りで広くてオープンな雰囲気です

通塾中

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回答日:2026年7月8日

関西個別指導学院 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2026年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

生徒も先生も人がいいので行くのはめっちゃいいと思う。けどほかの塾の雰囲気をしっかり見てから決めるほうがいい、ここのよさがわかる。 ここに来たら自習室を活用すると勉強がめっちゃ捗るしやった感があって勉強が少しでも楽しめると思うからいいと思う。

この塾に決めた理由

先生方の雰囲気と生徒との関係 ほかの塾を見てここが一番先生の雰囲気が良くて話しやすいと思ったからだと思います。

志望していた学校

近畿大学 / 大和大学

講師陣の特徴

結構自分に向き合ってくれるから今の自分がどの程度にいるのかとかこれから何をしていくべきなのかを聞いたら親身になって答えてくれるから結構通いやすいしやる気が出る あとは自分ができてなかったところはちゃんと指摘してくれるし、逆にできたことをめっちゃ褒めてくれるからやる気が出る

カリキュラムについて

カリキュラムはだいたい自分で決めていくって感じ。 人によって異なると思うけど授業がないと自習できないのであればできるだけ多くの頻度で授業を入れればいいしそうでない人は一日にできるだけの教科をいれるのもいいと思う。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

学校に近い

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回答日:2026年7月7日

関西個別指導学院 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2016年4月~2022年4月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

個別指導の醍醐味が詰まったような塾でした。生徒と講師の仲も良く、塾長がとにかくフレンドリーで、成績がなかなか上がらなくても突き放したりはしない方たちばかりだったので私にとってはありがたかったです。他の人にもオススメしたい塾でした。

この塾に決めた理由

自宅から近く、友人が通っていたから。見学時の対応もよく、即決した。講師を選べるのにも魅力を感じていた。

志望していた学校

大阪府立みどり清朋高等学校 / 大阪産業大学附属高等学校

講師陣の特徴

当時は自身が希望した、大学生(女性)に教えてもらいながら、詳しい知識は塾長や他の講師に教えてもらいながら、比較的担当講師も選べるようになっていた。文系と理系で担当講師は変わり、より知識がある講師に勉強を教わる形がとられていた。

カリキュラムについて

365日のスケジュールを初日に簡単に決め、それによって授業の進み具合を講師と考えるシステム。「期間ごとにレベルもこれぐらいを目安にあげていきます。」という説明があった。五木の模試は必ず受けるように予約をされていた。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

布施駅から徒歩1分のところにあり、立地もよく、私の場合は自転車で通っていた。