関西個別指導学院 岡本の口コミ・評判一覧
関西個別指導学院 岡本の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 33%
- 大学受験 66%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
0%
4
66%
3
33%
2
0%
1
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
33%
週3日
33%
週4日
33%
週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 11 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年7月9日
関西個別指導学院 岡本 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
小学生から高校生までおり、幅広く子供が勉強しに来ているから、うるさかったり、隣の人との科目が違ったり、完全に個室で勉強しているような、自習もしているようで集中できる環境ではあったが、勉強が苦手な私にとっては、難しいことをここでは行っていたなと思います
この塾に決めた理由
自分に合いそうだと思ったから。家から通いやすく、評判がいい塾と聞いたから。親も共感してくれたから。前に行っていた塾が自分に合わなかったため、自分に合いそうな塾があるなと気づいたからこの塾に決めた。
志望していた学校
大手前大学
講師陣の特徴
年齢が近いから楽しかった。世間話もしやすく友達感覚でお話することができた。自習室に来たときに、「えるいね！」って言われるのがとても嬉しかった。ホントは行きたくないがこの言葉のおかげで自習室へ頑張っていっていたと思う。
カリキュラムについて
一人ひとりの教材の難易度も、志望校によって難易度も変えてくれた。学校の教材で分からない問題が、あっても優しく教えてくれる。模試を学校で行った内容をカリキュラムと関係がなくても、丁寧に時間をかけて解説してくれる。、
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
教室がきれいです
回答日：2025年1月12日
関西個別指導学院 岡本 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
集団に合う合わない人が必ずいるから素直に個別に移動することが大事だと思った。友達と離れたくない思いで塾へ行っていたが、話についていけなくて、何も理解ができずに授業が終わってしまったことかあった。先生がもっと、周りを見てほしかった
この塾に決めた理由
姉が行っていたから。仲良しな友達がお勧めしたいた事で、入塾し、高校受験に臨みました！3年ほど夏冬講習に行き先生たちには顔見知りのようになり入塾を勧めていた。入塾テストで、1回落ちたが、もう1回受けるチャンスをくれて入塾することができた。
志望していた学校
兵庫県立東灘高等学校
講師陣の特徴
面白い先生が多数。機嫌が悪かったら怒る先生もいた。が分かりやすく寄り添ってくれたから集団塾でも別日に個別で教えてくれることが多かった。8割社会人2割バイトの人がイメージだが、教えることが上手なため、初めは見分けがつかない。
カリキュラムについて
国英の速読があり。初めの時間に必ず小テストがある。8割合格。不合格は別日に塾へ行き再小テストがあり。面接が受験にあれば前に練習を違う志望校の人たちだが練習することができる。季節ごとに、相対テストがあり。これによりクラス替えが決まる。模試については、日曜日に行き受ける。学校でのテスト対策では、日曜日に約8時間ほど自学自習の授業があり。朝から夕方まで、教室に閉じ込められる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自転車あり。送迎自転車おっけ。
回答日：2024年12月6日
関西個別指導学院 岡本 生徒 の口コミ
総合評価：
4
1対2や1対1でホワイトボードはなく先生が持っている紙で説明をしていて分かりやすかったし、紙を持って帰れて復習ができて良い。たくさんの教材があるからたくさんの教科の勉強がしやすかった。駅から近く、施設が綺麗だった。自習室があるため、気軽に行くことができ、夏休みに自習室で宿題ができたことで、自宅で勉強することが苦手な私には効率よく勉強することができてはかどった。
志望していた学校
大手前大学 / 神戸学院大学 / 相愛大学
この教室の口コミは以上です。
※以下は関西個別指導学院全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年4月2日
関西個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
塾を入るのに緊張している人はここが良いと思う。また、自分で持っていない参考書がたくさんあるので自分がどれくらい勉強できるのかをすぐに調べれるし、わからないとこは講師が授業外でも教えてくれるのですぐに解決できる。
この塾に決めた理由
近くて友達もいたからであり、講師が若くて話しかけやすい環境だったから。また、参考書がたくさん置いていて自分が持っていないものを借りられるから。
志望していた学校
甲南大学 / 追手門学院大学
講師陣の特徴
大学生の講師がほとんどで年が近かったこともありとても話しやすかった。また、ほとんどの講師が高学歴なので安心して授業を取り組むことができた。向こうから話してくれることが多々あったので初回の授業から緊張せずにいられた。
カリキュラムについて
最初の面談で短期目標、中期目標、長期目標を言ってくれたおかげで、どのように取り組むことができるかを理解できたし、それらは無理難題じゃなく、余裕を持ってのカリキュラムだったので時間に追われずにいられた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅も近く、ショッピングモールもあるので立地は良い。
回答日：2026年3月20日
関西個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
駅近で治安も凄くいいので、おすすめです。 周りも塾が多く、コンビニも他塾の生徒が多く、近くにはガーデンズなど大型商業施設があり、飲食店も多かったです。夏期講習の空きコマや自習室利用時にとても便利でした。 塾の中も綺麗で安全で荷物を持たずにトイレ行けます。 そこそこ頭のいい生徒は、集団塾との併用かもしくは他塾に行くことも検討するべきです。
この塾に決めた理由
家と駅、バス停に近いので、通塾に便利だった。周りの塾もこの塾も帰る時間になると高級車が沢山止まっていて母親が迎えに来ている子が多かった。 個別指導で講師を選べるから全科目を公立、国立在学のみをこちらから希望した
志望していた学校
兵庫県立大学
講師陣の特徴
塾は高３から通い始め、それまでは高校受験まで英語の家庭教師がいたぐらいで、そもそも自分自身の偏差値が元より悪くないので、クラスの賢い友達にちょっと解き方を聞くのと大差ないなと思うことはたまにあった。 夏期、冬季講習の時期の指名講師不在の場合、先生がランダムで代わり、たまにめちゃくちゃ分かりやすい先生に当たることがあり、感動することがあった。 講師はほとんど現役大学生だった。 1人ベテランがいて、自称何個も関関同立の大学に通っていたという講師がいた。 しかし、入塾時点ですでに関関同立以上を視野に入れているほどの実力がある生徒は確実に科目オールラウンダーの国立の講師を選ばないと現時点で自分と近いレベルか、自分より偏差値の低い講師に当たるので、今思えば私は高３だったので違う大手塾を選ぶべきだったとは思う。 あと国立講師を選ぶメリットとして、彼らの受験科目は5教科なので、数学を選択していても、授業の合間などに他の科目の中で分からないことがあれば教えてもらうことができた。
カリキュラムについて
個別なので担当講師次第で決まった。 それぞれの科目のレベルに合わせて教材なども選んでくれた。 私は英語・数学を選択していたが、現代文や歴史も教えてもらったような記憶があり、恐らく最後の方は科目フリーで入試対策をしてもらった記憶がある。 たくさんの貸し出し用の教材が塾に置いてあり、赤本も大量にあったので、授業では赤本を何度も解いていた。 夏期講習はカレンダーのような紙が配られ、講習終了までに受講が必要なコマ数が決まっており、1日何コマは入れるようにと指示をされていた。1日3時間連続でも担当講師が教えてくれていた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近でコンビニが目の前。周りも塾だらけで放課後以降の時間帯は学生ばかりだった
回答日：2026年2月28日
関西個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
今までいくつか塾に通っていましたが2ヶ月か3ヶ月に一度面談会があったり、どんな先生に授業を受けたいかのアンケートがあったり、こんな生徒思いの手厚いサービスはこの塾が初めてでお金は高いけど自分から入りたいと思ったのはこの塾が初めてだったので今から入る人はお勧めできると思います。
この塾に決めた理由
家から近かったこと、また個別指導で自習スペースがあったこと、塾長が優しくて受験のことに頼りになる人だったこと
志望していた学校
嵯峨美術大学
講師陣の特徴
国語、数学、英語でそれぞれに特化した先生方が担当されていて年配の方もいれば大学生の方もいた。どちらかというと大学生が多かったような気がした。あらかじめどんな先生がいいか（優しい先生、褒めて伸ばしてくれる先生、女性か男性か、など）アンケートを取られそれにあった先生が選ばれた。
カリキュラムについて
学校の教材でなく、その塾で買ったテキストに沿って授業が行われていました。学校の授業でわからない点があった場合は聞いても心優しく教えてくださいました。初めは簡単なテキストを買って、そのテキストが全てとか終われば次のレベルアップしたテキストを買うというシステムでした。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
よかった
回答日：2026年2月24日
関西個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
何回もいうけどほんとに先生たちがみんなやさしくてなんでも質問したり聞けるし、気分転換に普通にお話とかもしてたし、塾にいって勉強するのはいやじゃなかった！！家でするのはいややったけど笑笑笑笑塾やめるときも一人一人の先生から受験がんばれの手紙もらえてうれしかった。
この塾に決めた理由
家から自転車で行ける距離だったので、近くていきやすかった。関西個別の塾に行く前に他の塾に行っていたけど実力テストの成績が全然のびず、個別の方がいいと思い関西個別に話をききにいったときに塾長がすごく優しくて愛想よくて体験授業もうけてよかったからここに決めた。
志望していた学校
大阪学院大学高等学校
講師陣の特徴
講師の人たちは、私を教えてくれる人はほぼ大学生で年齢も近いし、みんな優しいし人見知りであまりめっちゃ話せるタイプじゃないけどそれでも話しやすくて、一つ一つ丁寧に勉強を教えてくれてわかりやすくてとてもよかった。
カリキュラムについて
カリキュラムは塾に入るときに買ったテキストを進めていく感じで、授業がはじまったら「今日はここからね！」ってはじまって解き終わったら丸つけをしてそしたら先生がきてくれて、間違えたとこがあれば理解ができるまで丁寧に解説をしてくれて理解できたら次に進むって感じでした。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
道路沿いにあってイオンとかダイコクとか万代とかがあるからお店の明かりとか車の明かりとかで夜もあぶなくなくて帰りにスーパーとかよれるしよかった。
回答日：2026年2月23日
関西個別指導学院 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
スケジュールの点での通いやすさ、立地、塾の環境、先生の授業、カリキュラム対応などどこをとっても満足している。個別でないと通えない当方の状況をよく理解くださり、無理なく通えた。初めて塾に通ったこともあり、規模が大きすぎずアットホームな雰囲気なのも良かった。
この塾に決めた理由
家から近い、本人の希望で個別を探していた、クラブチームでスポーツをしていたので自分のペース、スケジュールで通えるシステムが良かったから。
志望していた学校
京都産業大学附属高等学校 / 京都先端科学大学附属高等学校 / 京都精華学園高等学校
講師陣の特徴
塾長以外は全て大学生の先生、一定の私立以上、ほとんど同志社大生と他国公立京大、府立大、工繊など在籍の方。比較的落ち着いた雰囲気の先生が多く、我が子にはその雰囲気が合っていた。国公立理系の先生が1番多かったように思う。
カリキュラムについて
まず受けたい科目、その中で本人の模試の結果や聞き取り、相談の上取り組む単元が決められる。大体一つの単元が一コマで完結する。時間をかけない単元はプリントや宿題になる。それを繰り返す中で必要な再度取り組むべき単元はもう一度授業を受ける。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅のすぐそば、商業施設があり、また塾も多く密集した環境なので人通りは多い。
回答日：2026年2月21日
関西個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
少し値段が高いなと思うことがありましたが、講師の方の質も勉強をするにあたってな環境もとても整えられていたと感じたのでこの評価にしました。私自身の性格にもあう個別形式の授業であったので最後まで講師の方と一緒に勉強を続けることができたと思っております。
この塾に決めた理由
同じ学校の人や知っている人が少なく、人見知りの私にとって個別形式の授業であることがとても私にあっていると感じたからです。
志望していた学校
大阪府立北千里高等学校 / 早稲田大阪高等学校
講師陣の特徴
主に大学生のアルバイトの講師の方が多い印象でした。社員のような講師の方もおり、とてもわかりやすい授業内容でした。人によって教え方も異なるので、わかりやすいかどうかは人によると思います。私が担当していただいたかたはとてもわかりやすく、とても良かったと思います。
カリキュラムについて
模試の結果などを参考にして一人一人の志望校にあったカリキュラムを組んでいると思います。私は数学が模試の結果や日々のテストを見ると悪かったため、数学の授業を多めに取るなど私にあった授業構成やカリキュラムを組んでいただきました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
夜遅くでもお店が多く明るいため安心して通塾することができた。
回答日：2026年2月13日
関西個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
講師も優しい方や明るい方、落ち着いた方や面白い方などたくさんいらっしゃって性格が合う人を生徒側が指名するシステムで、後の授業がかなり円滑に進んだ。最終的に志望校に合格することが出来た。自習室もあり、教室長や社員さんもいい意味でフレンドリーで成績のことや学校のことも相談しやすかった。
この塾に決めた理由
知り合いの紹介。元々通っていた学研教室の先生の子供が通っていたのを紹介された。小学六年生の春休みから高校受験、大学受験のために約6年通塾。
志望していた学校
広島大学 / 兵庫医療大学
講師陣の特徴
大学生が講師。それぞれ科目ごとに希望を提出。基本的に授業の時間は固定だが受験前や体調不良の場合は振り替えや授業の追加も可能。授業がなくても講師が居て時間が空いていれば質問もできる。男性NG、女性NG等も対応してもらえて、雰囲気はとても良い。
カリキュラムについて
生徒に合わせて講師が制作。定期テストや模試に合わせての細かい目標や受験など最終的な大きな目標に合わせ、授業の進度や使用する教材の難易度を調整し、面談で保護者と生徒と話して決定する。その際に現在の成績や進度なども照らし合わせ、目標までの差を考えながらカリキュラムを作成。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
家の最寄り駅から電車で一駅
