創研学院 東加古川校の口コミ・評判一覧
創研学院 東加古川校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 57%
- 高校受験 42%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
14%
4
57%
3
28%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
28%
週3日
28%
週4日
14%
週5日以上
28%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 33 件（回答者数：7人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2026年2月1日
創研学院 東加古川校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
人におすすめできるかどうかはその人次第なので、可もなく不可もなくというところで平均的な評価にしている。塾の力でどうこうというよりも、本人のやる気や意識次第で大きくかわるため、塾は基本的なカリキュラムや質疑応答ができるレベルであれば問題ないのでは無いかと考える
この塾に決めた理由
家から通塾させる範囲内であることご第一の条件であり、それに合致している。 駅に近く通学の時間などスケジュールが組みやすいため、ここにきめた。
志望していた学校
白陵中学校 / 神戸女学院中学部
講師陣の特徴
講師の性別や年齢なども含めて、特に嫌だということは聞いていない。 この講師は良いということも聞いていないが、本人としては納得して通塾しているため、問題はなさそうだと思われる。 他の方の話を聞いても特に問題がありそうな話を聞くことはあまりない、好き嫌いが激し人は好みはあるのかもしれないが、大方問題ないのでは無いかと思われる。
カリキュラムについて
スタンダードな進め方ではないかと思う。 特に目新しいやり方などは無いように感じる。 個別でカリキュラムのスピードが上がるわけではないので、不得意分野は理解しながら進んでいけるのではないかと思う。 聞けば教えてくれるので、しっかり理解したいという意識を持てば問題ないと思う。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅そば
通塾中
回答日：2026年1月29日
創研学院 東加古川校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
創研学院を高く評価する理由は、講師の面倒見の良さや丁寧な個別フォロー、授業後や自習室での質問対応など、学習サポートが手厚い点です。基礎から応用まで段階的に学べ、定期テストや入試対策も計画的に行えるため、生徒一人ひとりの理解度に合わせた学習が可能で、安心して通える環境が整っている点が総合評価の大きな理由となります。
この塾に決めた理由
先生方が一人ひとりの理解度に合わせて丁寧に指導してくださり、質問しやすい雰囲気があると感じたからです。また、東加古川校は通いやすく、学習に集中できる環境が整っている点にも魅力を感じました。
志望していた学校
兵庫県立加古川東高等学校
講師陣の特徴
「面倒見の良さ」を重視しており、授業だけでなく自習室での質問対応や学習フォローまで丁寧。生徒との距離が近く、理解度や性格に合わせて声かけや指導をしてくれる親身な先生が多い印象です。要望にかなり柔軟に応えてくれる。
カリキュラムについて
カリキュラムは、学校の進度や生徒の理解度に合わせた設計が特徴。基礎の定着を重視しつつ、定期テスト対策や入試対策まで段階的に対応。確認テストや宿題管理もあり、苦手分野は個別にフォローする仕組みが整っています
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
東加古川校は周囲が静かで落ち着いた環境にあり、勉強に集中しやすいと感じました。また、校舎内も整理整頓されていて、長時間でも集中して学習できる点が魅力だと思い、この塾を選びました。
通塾中
回答日：2026年1月28日
創研学院 東加古川校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
総合的に見て、この塾は講師の指導力が高く、少人数制で一人ひとりに目が行き届く点が非常に評価できます。カリキュラムや教材も充実しており、理解度に応じたフォローや自習室の環境も整っているため、効率的に学力を伸ばせます。保護者への連絡や個別面談も丁寧で安心感があり、学習面・進路面の両方で信頼できる塾だと感じます。
この塾に決めた理由
少人数制で丁寧な指導が受けられ、学習環境と実績に信頼を感じたから将来の目標達成に最適だと思ったため。
志望していた学校
兵庫県立加古川東高等学校
講師陣の特徴
講師の方々は指導経験が豊富で、生徒一人ひとりの理解度や性格に合わせて丁寧に教えてくれます。質問もしやすく、分からない点をそのままにせず、納得できるまで説明してくれる姿勢に信頼感があります。また学習面だけでなく、進路や勉強方法についても親身に相談に乗ってくれる点が魅力だと感じました。
カリキュラムについて
生徒の学力や目標に応じて段階的に組まれており、無理なく実力を伸ばせるカリキュラムだと感じました。基礎の定着から応用・入試対策までバランスよく取り入れられており、理解度に応じたフォローも充実しています。定期テスト対策や模試を通して、弱点を把握しながら効率よく学習を進められる点も安心できました。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から近く通いやすく、静かで落ち着いて勉強に集中できる環境です
回答日：2023年6月16日
創研学院 東加古川校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
第一志望に合格できたから、評価はかなりいい。講師も生徒、保護者に対する対応はよく、安心して子供をまかせられる環境であった。私としては最高の塾であると思うが、人に勧めることは絶対にしない。理由として人に勧めて、後であっていないとか、第一志望に合格できなかったと文句を言われたくないし、その塾が子供にあっているかは人それぞれである。
この塾に決めた理由
近所
志望していた学校
白陵中学校 / 須磨学園中学校 / 滝川第二中学校
講師陣の特徴
中学受験専門のクラスであり、講師もそれなりの実績があると思われた。責任者は若いように感じられたが叩き上げ感があり安心して任せられる。授業も子供の話からはメリハリが聞いたものであり、うまく集中できるようにしていたと思う。
カリキュラムについて
私立中学校の受験目的なので、内容量はかなりあるように思われた。また小学校の授業内容と比べ物にならないほど難解なものであり、4年生は内容と、勉強方法を習得するだけのものであったと思う。学年が上がると詰め込む内容も多くなり、内容と量をこなすのにかなり努力が必要である。 6年生はインプットとアウトプットを繰り返して行い、知識の定着、弱点の克服がメインとなる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家から近く通いやすい。踏切近くにあるので駐車場が使いにくい
回答日：2023年5月23日
創研学院 東加古川校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
私立受験は小学校で習う内容とかなりかけ離れており、家での独学は無理でおると思う。周りの塾の評価は全く知らないが、第一志望を合格できたことは指導が良かったと思う。人ずつも少なくきめ細やかな対応が可能である。なのでいい塾であったと思う。
この塾に決めた理由
家から近いから
志望していた学校
白陵中学校 / 須磨学園中学校 / 滝川第二中学校
講師陣の特徴
ベテランの講師である。塾長が数学を担当していた。全体にしっかりしたイメージがある。生徒な少なかったこともあり、きめ細やかな対応であったと思う。 要所要所に雑談を入れ集中力を切らさない工夫をしていたと思う。
カリキュラムについて
4年生から始めるのが普通らしい。4年生は勉強になれるような感じであった。年次が上がるごとに通塾回数は増えていく。教科は国語、算数、理科の3教科である。 四谷大塚のテキストに沿った授業になる。 休むとついていけなくなる程度の速さである。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
家から一番近い塾、アクセスはよい。線路沿いにあり。
回答日：2023年4月7日
創研学院 東加古川校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾に通うことで第一志望に合格できたことは評価できる。受講生が3人と少なくきめ細やかな授業をしてくれる講師がおり安心して任せることができた。他の塾は生徒数が多く画一的な授業と思うが、フレキシブルな授業であり、親としてはありがたかった。
この塾に決めた理由
家に近い
志望していた学校
白陵中学校 / 須磨学園中学校 / 滝川第二中学校
講師陣の特徴
専門の講師がほぼマンツーマンで指導をしてくれる。受講生がかなり少ないので、親の要望は通りやすい。子供の弱点を把握しやすい環境だったのできめ細やかなフォローをしてくれたと思う。 授業は面白いと子供は言っていた。
カリキュラムについて
年次が上がるごとにコマ数が増える。4年生は慣らしの要素が強く、時間的ゆとりはあったと思う。5年生からはかなり難しい内容に入るので、親では面倒を見きれないぐらいのないょうであった。6年生はかなりの時間を塾で過ごしていたと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家から近くてよかった
回答日：2024年10月25日
創研学院 東加古川校 保護者 の口コミ
総合評価：
3
小学生のときは、学研に通っており、中学になる前から創研学院に変更。 塾に通った成果は見えず、学力が伸びていることも見えない状態。 仕方なく追加費用を支払い、集団で受ける以外の個別授業も受け始めた。 まだ成果は出ていない。
志望していた学校
兵庫県立三木東高等学校 / 兵庫県立三木高等学校 / 神戸弘陵学園高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は創研学院全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年5月10日
創研学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
思うところがなかったわけではないが、事実成績が伸びた上に第一志望校に合格できているので良かったと思う。不満点があるとするならクラス分けが当時2クラスしかなかったのでクラス内でも学力差が大きかったことで授業の進行に影響があったこと。
この塾に決めた理由
家からもそんなに遠くなくて、知り合いもたくさんいて評判も悪くはなかったのでそこまで深い理由は無しに決めた。
志望していた学校
大阪府立高津高等学校
講師陣の特徴
通っていた当時は気さくな方ばかりで話しやすく、質問などをしやすい関係性であった。また、授業自体もとてもわかりやすく、苦手分野の克服につながったと考えている。しかし、集団授業である以上得意科目の授業は少し退屈であった。
カリキュラムについて
上でも書いたように、集団授業は苦手克服にとてもいいと考える。実際、苦手科目の社会の点数には顕著に影響があった。しかし、得意科目を伸ばすのは難しいのでその場合は個別指導を選べば良いと思う。個別指導なら担当の講師がレベルに合った問題をピックアップしてくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からはすごく近い
回答日：2026年5月9日
創研学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
もちろんこの塾に合わない子供もいるとも思う。少し厳しい先生がいるから、その先生と合わないと厳しいとも思う。ちゃんと体験入塾で先生との相性を確かめた上で、子供の意見を聞いて入塾を決めるべきだと思う。また、授業料がほかの塾よりも高かったような気がするためかそこも注意点。
この塾に決めた理由
仲の良い友達と兄弟が通っていたことと、ようがえきが近いからこの塾に決めた。あと、ネットのクチコミもよかったから。
志望していた学校
早稲田大学系属早稲田実業学校中等部
講師陣の特徴
授業が分かりやすい。黒板への板書が丁寧で、理解できないことは全くなかった。質問に行っても毎回丁寧に答えてくれた。また、普段の生活で不備があった時もちゃんと叱ってくれた。自分にとっては人生の先生でもあった。
カリキュラムについて
割と早く進むため、気をつけた方がいい。小学校の勉強とはやる場所もペースも全く違うため、日常の中にちゃんと塾に使う時間を残さないと置いていかれると思う。友達と遊ぶのも大切だが未来のために自分の時間を投資するべきだとおもう。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
特に危険はなし
回答日：2026年5月9日
創研学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
受験は結局自分がどうするかで、そのやる気をあげてくれるのがこの塾だったと思う。しっかり会話してくれるしストレスが溜まるということはあまりなかった。先生も優しい人ばかりで通うのが楽しかった。受験後の打ち上げやお出かけは、受験の緊張が切れてめちゃくちゃ楽しいですよ。お出かけはディズニーに行きました
この塾に決めた理由
家が近かったというのがいちばんの理由だったが体験を通して先生の雰囲気がよく学んでいてとても楽しかったことが大きい
志望していた学校
東京都立桜修館中等教育学校 / 青稜中学校 / 立正大学付属立正中学校
講師陣の特徴
面白くユーモアがあり授業が楽しかった。また質問に対して真摯に受け答えをしてくれた学習面以外にも日常の話とかの会話ができ、生徒と先生との距離が近いところだった。自習室にもレベルの高い先生が配置されていて答えられないということは全くなかった
カリキュラムについて
中学受験において妥当な難易度で受ける学校によって個別に対応することもあった。また受験直前期には特別講座を開き学校別の対策、科目ごとの対策をしてくれた。夏期講習冬期講習には弱点補強、ステップアップの講習がたくさんあり、学びのある夏、冬を過ごせたのを覚えている
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
通いやすく駅が近い