創研学院 藤井寺校の口コミ・評判一覧
創研学院 藤井寺校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 50%
- 高校受験 50%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
16%
4
66%
3
16%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
33%
週2日
16%
週3日
33%
週4日
16%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 30 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年5月10日
創研学院 藤井寺校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
思うところがなかったわけではないが、事実成績が伸びた上に第一志望校に合格できているので良かったと思う。不満点があるとするならクラス分けが当時2クラスしかなかったのでクラス内でも学力差が大きかったことで授業の進行に影響があったこと。
この塾に決めた理由
家からもそんなに遠くなくて、知り合いもたくさんいて評判も悪くはなかったのでそこまで深い理由は無しに決めた。
志望していた学校
大阪府立高津高等学校
講師陣の特徴
通っていた当時は気さくな方ばかりで話しやすく、質問などをしやすい関係性であった。また、授業自体もとてもわかりやすく、苦手分野の克服につながったと考えている。しかし、集団授業である以上得意科目の授業は少し退屈であった。
カリキュラムについて
上でも書いたように、集団授業は苦手克服にとてもいいと考える。実際、苦手科目の社会の点数には顕著に影響があった。しかし、得意科目を伸ばすのは難しいのでその場合は個別指導を選べば良いと思う。個別指導なら担当の講師がレベルに合った問題をピックアップしてくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からはすごく近い
回答日：2026年2月7日
創研学院 藤井寺校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
宿題が多すぎて縛られることもなく、自分に合ったコースを選べてとても通いやすかったから。先生とも話しやすくなんでも相談できる雰囲気がとてもよかった。個人の区切られた自習スペースは高校生専用だったけれど、区切られていないスペースでも自分は十分勉強できたと感じたから。
この塾に決めた理由
その塾に通っている友達に誘われて、通うことを検討し、家族と話し合って家からも通いやすく値段も合っていると判断できたから。
志望していた学校
大阪府立生野高等学校 / 桃山学院高等学校
講師陣の特徴
わかりやすい授業をしてくれた。集団だけど個別に勉強について質問できたり、進学の相談もしやすかった。英検の対策を個人的にしてもらえたのがよかったと思う。記述の問題など、自分1人では採点しにくい問題を採点してもらえるのがよかった。
カリキュラムについて
自分に合ったレベルの授業が受けれられて、ハイレベルコースを追加で通うこともできて、受験にとても役立ったと思う。個別に先生に質問している人も多く、聞きやすい環境だったと感じた。 自分の志望校と近い人たちと一緒に授業を受けることができて、共に頑張っていると言う意識が持ててよかった。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から近い。
回答日：2025年4月7日
創研学院 藤井寺校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
勉強量もちょうど良くて、先生たちの団結力もすごくいいと思うけど、たまに当たり外れの先生がいて、自分は3年間外れの先生でそれがほんとに嫌だったのでそこはそんなに宜しくないと思いました。まあ、各校で変わるのでそんなに心配はしなくていいです。
この塾に決めた理由
駅チカで、駅から歩いてすぐなのがいいです。自分のお兄ちゃんがいっていて先生や友達と勉強するのが楽しいと聞いて、自分も入塾を決意しました。先生がすごく優しく話しかけてくれ、友達もいたのでみんなで楽しく学習が出来ました。
志望していた学校
桃山学院高等学校
講師陣の特徴
分からないところがあっても聞きやすいし、分からないところも細かく、明確に教えてくれます。小学生や低学年の子は特にしっかり接してくれて、わかりやすいです。高校受験のときは赤本の分からないところを分かるまで教えてくれたり、受験のために様々な応用の問題や問題集を印刷してくれて有難かったです。
カリキュラムについて
小学校まではひとつのクラスでずっと基礎を繰り返しやって行っていましたが、中学校にはいってから人数が多いのか、2クラスに別れて、Aクラスは演習や応用をして、Bクラスは基礎をやって、レベルにあったカリュキュラムをしていると思います。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近でいいと思います
通塾中
回答日：2023年6月21日
創研学院 藤井寺校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
地域に密着した塾であるため、システマティックではない。そのため、ハイレベルな中学への進路結果は不明。もっとハイレベルな塾もあるため、星をひとつへらしました。しかしながら、自分の子どもにはあっており、丁寧な指導を求めている人にはすすめたい。
この塾に決めた理由
家から自分で通えるから。進学率がよいから。
志望していた学校
大阪府立富田林中学校 / 大阪教育大学附属天王寺中学校 / 大阪府立水都国際中学校
講師陣の特徴
プロのベテラン講師が、半個別で丁寧にみてくれており、授業後にはその日の報告をしてくれ、定期的に個人懇談も実施してくれている。個人個人を丁寧にみてくれており、問題集の選定も先生どうしで話し合って決めてくれている。
カリキュラムについて
本人の実力に応じたテキストの選定をし、一年間でその学年のカリキュラムを２回転して、定着するようにしてくれている。 １コマ一時間ずつの授業で、問題集が終わる度に習熟度及び将来的な目標も見据えたうえでテキストを選定し、指導してくれている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
藤井寺駅すぐ。入り口に警備員を置いてくれている。
通塾中
回答日：2023年6月12日
創研学院 藤井寺校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
今の個別はとてもよいと思えるが、集団になったときの状況がわからないため、星４つにした。また、別の地域の分校？では子供の成績があからないという話も聞いたため。しかし、今の個別に関しては非常に良いと感じている。
この塾に決めた理由
丁寧な指導
志望していた学校
大阪府立富田林中学校 / 大阪教育大学附属天王寺中学校 / 奈良学園中学校
講師陣の特徴
プロでベテラン。今の個別で校長先生がついてくれているため。他の講師についても、プロでベテランの方もいるが、少し若い講師も目にする。しかし、大学生のアルバイトか正職員なのかは不明。しかし、問題集の選定などは、校長および副校長が検討してくれている。
カリキュラムについて
一人一人の能力にあわせた問題集をつかってくれており、能力をのばそうとしてくれている。その後、中学受験をめざすのか、地域の中学に進むのかも考慮しながら、利用する問題集も検討してくれている。三年生までは個別コース。中学受験する場合は四年生から集団。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
徒歩圏内で、警備員を配置してくれており安全だと感じた。
回答日：2025年2月25日
創研学院 藤井寺校 生徒 の口コミ
総合評価：
5
塾の先生が色々気にかけてくれて単語帳や、休憩の際のお菓子などもくれたり、中学受験対策だけではなく、漢検や、英検などの対策などもしてくれる。塾の雰囲気が和やかなので自習なども行きやすいそして何より、毎日楽しく通えるような環境。じしゅうのさいにも先生がたまに教えてくれたり、過去問なども赤本などがなくても印刷して渡してくれたり、自習の道具も準備してくれる。 ワンツーマンが多いので集中できるような環境です
志望していた学校
相愛中学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は創研学院全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年5月10日
創研学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
思うところがなかったわけではないが、事実成績が伸びた上に第一志望校に合格できているので良かったと思う。不満点があるとするならクラス分けが当時2クラスしかなかったのでクラス内でも学力差が大きかったことで授業の進行に影響があったこと。
この塾に決めた理由
家からもそんなに遠くなくて、知り合いもたくさんいて評判も悪くはなかったのでそこまで深い理由は無しに決めた。
志望していた学校
大阪府立高津高等学校
講師陣の特徴
通っていた当時は気さくな方ばかりで話しやすく、質問などをしやすい関係性であった。また、授業自体もとてもわかりやすく、苦手分野の克服につながったと考えている。しかし、集団授業である以上得意科目の授業は少し退屈であった。
カリキュラムについて
上でも書いたように、集団授業は苦手克服にとてもいいと考える。実際、苦手科目の社会の点数には顕著に影響があった。しかし、得意科目を伸ばすのは難しいのでその場合は個別指導を選べば良いと思う。個別指導なら担当の講師がレベルに合った問題をピックアップしてくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からはすごく近い
回答日：2026年5月9日
創研学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
もちろんこの塾に合わない子供もいるとも思う。少し厳しい先生がいるから、その先生と合わないと厳しいとも思う。ちゃんと体験入塾で先生との相性を確かめた上で、子供の意見を聞いて入塾を決めるべきだと思う。また、授業料がほかの塾よりも高かったような気がするためかそこも注意点。
この塾に決めた理由
仲の良い友達と兄弟が通っていたことと、ようがえきが近いからこの塾に決めた。あと、ネットのクチコミもよかったから。
志望していた学校
早稲田大学系属早稲田実業学校中等部
講師陣の特徴
授業が分かりやすい。黒板への板書が丁寧で、理解できないことは全くなかった。質問に行っても毎回丁寧に答えてくれた。また、普段の生活で不備があった時もちゃんと叱ってくれた。自分にとっては人生の先生でもあった。
カリキュラムについて
割と早く進むため、気をつけた方がいい。小学校の勉強とはやる場所もペースも全く違うため、日常の中にちゃんと塾に使う時間を残さないと置いていかれると思う。友達と遊ぶのも大切だが未来のために自分の時間を投資するべきだとおもう。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
特に危険はなし
回答日：2026年5月9日
創研学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
受験は結局自分がどうするかで、そのやる気をあげてくれるのがこの塾だったと思う。しっかり会話してくれるしストレスが溜まるということはあまりなかった。先生も優しい人ばかりで通うのが楽しかった。受験後の打ち上げやお出かけは、受験の緊張が切れてめちゃくちゃ楽しいですよ。お出かけはディズニーに行きました
この塾に決めた理由
家が近かったというのがいちばんの理由だったが体験を通して先生の雰囲気がよく学んでいてとても楽しかったことが大きい
志望していた学校
東京都立桜修館中等教育学校 / 青稜中学校 / 立正大学付属立正中学校
講師陣の特徴
面白くユーモアがあり授業が楽しかった。また質問に対して真摯に受け答えをしてくれた学習面以外にも日常の話とかの会話ができ、生徒と先生との距離が近いところだった。自習室にもレベルの高い先生が配置されていて答えられないということは全くなかった
カリキュラムについて
中学受験において妥当な難易度で受ける学校によって個別に対応することもあった。また受験直前期には特別講座を開き学校別の対策、科目ごとの対策をしてくれた。夏期講習冬期講習には弱点補強、ステップアップの講習がたくさんあり、学びのある夏、冬を過ごせたのを覚えている
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
通いやすく駅が近い
回答日：2026年4月30日
創研学院 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
成績が段違いに上がったというのはないが、結果受験して合格できたからすべてよし。もし長期間で通っていたり明らかに塾に依存するような子どもであればまた違っていたかもしれない。塾の評価は、過程においてもされるので大変だなと思う。親の意向を聞きすぎて子どもに注意指導ができないのは問題でしょう。
この塾に決めた理由
同級生や先輩など同じ小学校の子が通っていて家から行ける距離だったから。評判が悪かったわけではないので決断まで時間がかからなかった。
志望していた学校
大谷中学校（大阪府）
講師陣の特徴
おそらく社員だと思うが雇用形態までは見極めはつかない。科目によって担当がわかれているようだった。全体的には若い先生が個別、ベテランが集団を見る感じでしょうか。気になったのは子どもから質問を質問で返してくる先生がいたようでそれはあかんなと言いました。
カリキュラムについて
カリキュラムは決められていたので助かった。こちらで選ぶとなるとスケジュールも含めてわからないことが多いので。目指す高校のレベルといつから始めるかによってカリキュラムをカスタマイズするという説明があった記憶がある。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
よかった。