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進学教室 浜学園_98_京橋教室_教室の様子(1)

対象学年

  • 小学2年生〜小学6年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 映像授業

進学教室 浜学園 京橋教室はこんな人におすすめ

灘中をはじめとする最難関中学へ合格したい人、関西や東海エリアで中学受験を考えている人

進学教室 浜学園は、灘中の合格者は100名以上となり、22年連続日本一※となっています。そのほか東大寺学園や甲陽学院、洛南中など最難関私立校はもちろん、関西・東海エリアの中学受験に幅広く対応。講師三軍制をくぐり抜けた精鋭講師による科目ごとの専任制で授業を実施しています。定期的に行われる生徒への授業アンケートの結果で一定の支持率を下回ると降格になるほか、教室責任運営者や専従授業チェッカーによる授業内容のチェックなど、最高水準の授業を提供するため厳しい関門をくぐり抜けています。
※2026年4月1日現在 浜学園調べ

塾での学習だけでなく家庭での学習も効率的に進めたい人

進学教室 浜学園では、徹底した復習主義のため家庭学習の質も重視しており、オリジナル教材を使用した効率的な学習が可能となっています。家庭学習の際には、講義内容を再現し、理解を深めていくことができる答案用紙形式の「浜ノート」を使用。このほか、ポイントが簡潔に記載されているテキストや講義の板書内容以上に詳細な解説がされている動画などもあり、家庭学習でも効率的に知識を深めていくことができます。

学習意欲が高い人、競争心が強い人

進学教室 浜学園では「常在戦場」を標語として掲げ、生徒が日頃から競争環境に身を置き強い心を育むことを重視。様々な中学校に対応するため能力別のクラスで学びます。翌週には、前回の授業の復習テストや確認プリントなどを毎回実施。復習テストと公開学力テストの総合成績を元に、2か月に1度クラス替えがある※など緊張感がある環境で学ぶことができます。また「最高レベル特訓」や「灘中合格特訓」など難関校向けの講座も豊富に開講。6年生になってからは「日曜志望校別特訓」で学校別の対策も実施。特訓コース各講座には受講資格や基準を設定するなど、ライバルと競争しながら幅広い中学校の受験に必要な力を身につけていきます。
※コースによってクラス替えのスパンは異なります

進学教室 浜学園京橋教室へのアクセス

進学教室 浜学園 京橋教室の最寄り駅

学研都市線京橋駅から徒歩4分

進学教室 浜学園 京橋教室の住所

〒534-0024 大阪府大阪市都島区東野田町2-5-1 脇田京橋第一ビル 7F

地図を見る

進学教室 浜学園京橋教室の概要

対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 映像授業
目的
中学受験 / 苦手科目克服
教科
国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 質問しやすい環境 / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
マスターコース / 土曜マスターコース

進学教室 浜学園の合格実績

  • 灘中学校 (101名)
  • 東大寺学園中学校 (171名)
  • 洛南高等学校附属中学校 (167名)
  • 西大和学園中学校 (270名)
  • 大阪星光学院中学校 (131名)
  • 甲陽学院中学校 (83名)
進学教室 浜学園の合格実績をすべて見る

進学教室 浜学園の合格体験記

進学教室 浜学園の合格体験記をすべて見る

進学教室 浜学園 京橋教室のコース・料金

進学教室 浜学園京橋教室に通った方の口コミ

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年06月20日

    講師陣の特徴

    講師の方々は皆さんプロの社員の先生で、中学受験の指導経験が豊富なベテランばかりでした。授業はとてもテンポが良く、ユーモアを交えながら飽きさせない工夫がされており、難しい内容でも楽しく理解することができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の前後や自習室を利用している時に、わからない問題があればいつでも質問できる環境でした。先生方は、ただ答えを教えるのではなく、解き方のヒントを出しながら自分で考える力を引き出してくれました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業の形式ですが、先生が一方的に話すだけでなく、生徒に質問を投げかける双方向の授業でした。クラス内は同じ目標を持つライバル同士、程よい緊張感と活気があり、お互いに高め合えるとても良い雰囲気でした。

    テキスト・教材について

    浜学園オリジナルの「算数のとも」などのテキストを使用していました。問題のレベルが細かく分かれており、基礎から応用まで網羅されている素晴らしい教材でした。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪桐蔭中学校

    回答日: 2026年06月19日

    講師陣の特徴

    すごくいい。信頼してよいかと。質問すれば丁寧に教えてくれるし、何分でも付き合ってくれる。どの先生も生徒に興味を持たせるのが大変上手く、ある理科の先生は授業前に珍しい植物の種を持っていけば、それに応じて先生の種のコレクションからひとつくれる、「種交換」をしてくれる。そのコレクションは生徒全員が見ることができる。自分は嫌いだった植物の範囲に、それで大いに関心を持てた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    どの先生も授業内容についてでも、受験や受験勉強生活についてでも、生徒との距離を近づける雑談でも誰でも可能。前二つは良い質問であれば授業中でも可能。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は教室に通う生徒が全てを左右する。うるさいやつはうるさい。小学生であるから仕方のないことだと割り切られなければいけない。目に余るようであれば塾長らに直ちに相談し、塾に出向いて改善を強く求め、迅速な処置を求めるべきです。

    テキスト・教材について

    とても良い。使いやすいし、必要なことは全て書かれている。算数は2冊あるし、通常の解説に加えて難問問題解説集も購入可。復習テストも実施される。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 四天王寺中学校

    回答日: 2024年09月25日

    講師陣の特徴

    とにかく面倒見が良い先生。 何にでも興味を持つことができる先生、勉強だけではない、生活にも、趣味にも子供たちに交流します。 苦手科目の克服に向けた努力をした子供たちにいつも褒めます。 人ができないことに苛立ちを感じやすい先生

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    一人の講師が15~30人ほどの生徒に授業するという形態です。周囲に他の生徒が大勢いるおかげで、競争意識や仲間意識が芽生えやすい雰囲気です。難関校志望のお子さんにも向いています。非常に勉強の雰囲気を感じられます。

    テキスト・教材について

    ちょっと難しい

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2024年05月10日

    講師陣の特徴

    ベテランの先生で授業のスピードもゆっくりと進め教えてくれて定期的に教室の空気を入れ換えたり風邪をひかない対策、消毒液やマスクなどを推奨していただいた。 子供が苦手とする箇所を的確に捉えてくれて克服するための外部の参考書なども積極的に薦めてくれた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    不明点について授業開始前に質問が出来る

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    日々、学習に追われる教室の環境だけでなく時折、子供たちの人間関係も見ていただいてます。子供たちが仲良くなり図書館などにも自主的に通っています。 子供も特性に応じて塾講師の自らの受験生時代の受験についての経験を交えて指導していただいています。

    テキスト・教材について

    国語のとも、国語のみち、算数のとも、 サイエンスが合っている。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 高槻中学校

    回答日: 2024年03月16日

    講師陣の特徴

    講師はベテランから若手の先生まで幅広くいました。 生徒が飽きない様におもしろい雑談をまじえて授業をしてくれたり、子供も楽しみながら通えたと思います。 授業の後は、最寄駅まで引率してくれる方がいて安心出来ます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないところは個別で質問した

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    能力別にクラスが編成されており、授業がスムーズに進める事が出来る。 上のクラスに上がりたいという気持ちが勉強の励みになり毎月の公開テストでどの位の理解度が出来ているかの確認が出来ました。 進学塾で受験に向かって目標を持って勉強している生徒が多かったです。

    テキスト・教材について

    算数のとも 計算テキスト

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 帝塚山学院中学校

    回答日: 2023年09月09日

    講師陣の特徴

    優しく親切な先生が多く、親身になって話を聞いてくれます。親はベテランの先生が心強いが、子どもは若手の先生の方が好きなようです。質問にも丁寧に答えて、教えてくれます。一人一人の生徒の理解度をよく把握してくれていて、無理強いはせず、子どものペースに合わせてくれます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    こちらが質問すると、順番に教えて下さいます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    毎回の確認テストが大切なので、必ず対策をしていました。授業のスピードは学校に比べて早いので、最初はついていくのが大変でした。理解しないまま、どんどん先に進んでいくので、帰宅してからのフォローが必要でしたが、慣れると子どももついていけるようになりました。

    テキスト・教材について

    他の塾の人に聞くと、例えば理科などで同じ単元でも情報量が少ないところがある。しかし、本当に受験に必要な情報だけをピックアップしているのかもしれないと思う。

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年06月20日

    カリキュラムについて

    浜学園独自の「復習主義」のカリキュラムになっており、授業を受けてから宿題をこなし、次の週の復習テストで確認するというサイクルが徹底されていました。段階的に難易度が上がっていくため、着実に実力がつく仕組みになっています。

    定期テストについて

    毎回の授業の初めに、前週の学習内容を確認する「復習テスト」が実施されます。また、月に1回「公開学力テスト」があり、自分の実力や全体の順位を細かく把握するための目的で行われていました。

    宿題について

    毎週の宿題量はかなり多く、計画的にこなさないと終わらないボリュームでした。特に算数は難易度の高い問題もあり大変でしたが、これをやり切ることで力がついたと実感しています。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪桐蔭中学校

    回答日: 2026年06月19日

    カリキュラムについて

    とても良い。小4から始めるのが安牌でしょう。進みはとても速いですが、年一周するので内容をたくさん勉強できます。社会を受験科目に入れる人は地理と歴史を使うので遅くとも小5から始めましょう。社会は小5からです。理科は小4からです。

    定期テストについて

    各授業前に必ず行われる。

    宿題について

    量が多いし、難易度は高い。しかしそれをこなせば授業内容を完璧に理解できるし、練度も相当なものとなる。対応できる問題の幅も広がる、効果的な宿題が出される。算数と理科は記述まで書く(解答用ノートも付属しており解答欄が各問題毎に枠が設けられている)。国語は読解そのものの仕方の理解が深まるものである。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 四天王寺中学校

    回答日: 2024年09月25日

    カリキュラムについて

    本当に行きたい、夢の第1志望校を聞かられて、夢の志望校の合格ラインとあなたの現状とのギャップを分析しました。個人別カリキュラムに沿って、完全授業を行います。授業の成果をもとに個人別カリキュラムをバージョンアップします。

    宿題について

    科目ごとに宿題の量がちょっと多いと感じられます。また、国語については、ちょっと難しいと思います。両親が手伝いがなければ、完了できないと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2024年05月10日

    カリキュラムについて

    子供のわからないところをわかるまで根気強く教えてもらえた。そのために予習、復習を繰り返して行ってくれた。 子供が勉強を嫌がらずに取り組めるように自宅学習の宿題も多岐に渡って出されて指導してもらっている。 学力に応じたクラス編成が子供のモチベーションにも繋がっている。 塾内でのともだちも出来た。

    宿題について

    算数16ページ、国語13ページ、理解10ページ、漢字3ページ、計算テキスト5ページ、復習テストのやりなおし

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 高槻中学校

    回答日: 2024年03月16日

    カリキュラムについて

    志望校の過去問や傾向を考慮して志望校別特訓などありました。 同じ志望校の生徒が集まって授業を受けて、子どもにも良い刺激になったと思います。 毎週の復習テストもメリハリや目安になって良かったです。 浜学園のマイページにて成績やテストで間違った箇所など保護者が把握できるようになっています。

    定期テストについて

    毎週復習テスト 月1回公開テスト

    宿題について

    クラスによって宿題の範囲や難易度が変わってくる。計算や漢字の宿題テキストがある。 理科は同じ範囲を2回解いて理解力を高める

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 帝塚山学院中学校

    回答日: 2023年09月09日

    カリキュラムについて

    それぞれの学年の子どもができる範囲にしっかり絞ってカリキュラムが組まれており、子どもが学習する上で無理のないカリキュラムになっていると思います。ただどんどん進んでいくので、前にやったことを忘れてしまっていないかを定期的にチェックする必要がありました。

    定期テストについて

    毎回の確認テストも重視される。

    宿題について

    出された宿題は問題なくこなせる量ですが、一つ上を目指すには宿題だけではなく、自分でより勉強する必要があると思います。

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年06月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    毎回の授業の進捗状況や、小テストの点数をメールで詳しく報告してくれました。また、定期テスト前には、子供の苦手な単元とそれに対する対策を具体的に教えてくれたので、家庭でも状況が把握しやすく安心できました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    学期に一度の面談があり、現在の志望校合格レベルに向けた具体的な課題や、今後の学習カリキュラムについて丁寧に説明してくれました。家での勉強方法についても的確なアドバイスをもらえて心強かったです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    定期テストの点数が下がってしまった際、すぐに面談を組んでくれました。原因が基礎の定着不足にあることを見抜いてくださり、通常授業とは別に、過去の単元に戻った復習プリントを用意して徹底的にフォローしてくれました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪桐蔭中学校

    回答日: 2026年06月19日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    生徒が塾に着いた時と塾から出る時に「オルパスカード」をおす。これにより保護者は生徒がいつ登校しいつ下校するかがリアルタイムで分かるので大変安心であるし、迎えにも行きやすい。おす度ポイントが貯まり、それで様々な面白い物と交換できるので生徒もすすんでおす。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    希望すればいつでも可能。主に生徒の塾での過ごし方と成績についてである。志望校として狙える範囲を堅牢なデータと共に的確に検討してくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    志望がそこまで高くなかったので、他の人の意見を参照すべき。先生方は頑張ってれば模試で少し遅れて結果が出るだろう、入試の時の合否を分ける一点を獲得するための力は努力によってのみ培われると言ってくれた。教科の教員が良く導いてくれる。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 四天王寺中学校

    回答日: 2024年09月25日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    子供の勉強について、何か困ることがあるか、塾について、不満があるか、改善したい点がありか、何か希望があるか

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子供の弱いところをしっかり指導して、時間の有効活用と理解不十分な内容を炙り出し徹底的に反復学習を行います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2024年05月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    あたらしい講習会、イベントの案内 中学校のオープンキャンパスの案内 卒業生の経験談、アドバイスの開催案内

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    外部の参考書、本屋に売っているものや自宅学習の方法、時間配分や予習復習の要重点個所を指導してくれる。 結果、改善された点も教えてくれている。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 高槻中学校

    回答日: 2024年03月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    公開テストなどの詳細などマイページから確認できました。メールで特別講習の案内なども頻繁にありました。 冊子で学校案内などのまとめたものの配布もありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    お電話をくださったり、宿題の確認をしてくれた際は毎回モチベーションがあがるメッセージを手書きで書いてくれました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 帝塚山学院中学校

    回答日: 2023年09月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    浜学園専用アプリ各種説明会の案内や、成績の確認ができたりします。毎回授業終了後には宿題の解説動画も見れるので役立っています。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾での学習態度や様子を詳しく教えてくださったり、志望校合格へ向けて、今の問題点、今後の改善点を教えてくださいます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どこが問題点なのかを一緒に把握し、改善できるところを指導してくださいました。問題点をしっかり把握できたので、親もそれを改善するために一緒に考えることができたと思います。

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年06月20日

    アクセス・周りの環境

    京橋教室は駅から近く、人通りも多いため夜遅くなっても比較的安心して通うことができました。塾の周りにはコンビニなどもあり、お弁当や飲み物を買うのにも便利でした。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪桐蔭中学校

    回答日: 2026年06月19日

    アクセス・周りの環境

    アクセス良好(東西線、京阪、環状線、鶴見緑地線)

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 四天王寺中学校

    回答日: 2024年09月25日

    アクセス・周りの環境

    環境が非常に便利,アクセスしやすい

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2024年05月10日

    アクセス・周りの環境

    他の学習塾もあり、学びに来る児童も大変多くいて子供の刺激になった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 高槻中学校

    回答日: 2024年03月16日

    アクセス・周りの環境

    JR京橋や京阪電車や地下鉄など交通が便利

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 帝塚山学院中学校

    回答日: 2023年09月09日

    アクセス・周りの環境

    とても便利な立地である。

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年06月20日

    あり

    塾の宿題が多いため、計画通りに終わるよう毎日の学習スケジュールの進捗を確認していました。また、テスト前には間違えた問題を集めた解き直し用のノートを一緒に作り、効率よく復習できるようにサポートしました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪桐蔭中学校

    回答日: 2026年06月19日

    あり

    社会は親も介入しましょう。中学受験地理範囲は生活と密接に関連しているので、一緒にスーパーへ出かけるなどする際には意識的に話し合いましょう。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2024年05月10日

    あり

    子供から理解が出来た学習内容の説明を聞くこととわからない問題の解説、次回、塾で質問することの内容確認、学習科目の時間配分

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 高槻中学校

    回答日: 2024年03月16日

    あり

    宿題や弱点箇所などの管理をしていました。 受験前は丸つけをして少しでも勉強が進めるようにしていました。 過去問の点数表などをまとめていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 帝塚山学院中学校

    回答日: 2023年09月09日

    あり

    毎回の宿題を必ず確認し、次の授業までにすべきことを日毎にリストを作って管理していました。宿題とは別に確認テストの対策も一緒にしていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 関西学院中学部

    回答日: 2023年06月23日

    あり

    宿題はしっかりと見ながらしている。 丸つけも親の仕事。 宿題をするスケジュールも、親が決めている。 欠席の連絡も親が管理

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年06月20日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    毎月の通常授業料に加えて、春期・夏期・冬期などの季節講習費、公開学力テストなどの模試代、そして浜学園オリジナルの各種テキスト代がかかりました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪桐蔭中学校

    回答日: 2026年06月19日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、教科書、夏期冬期講習

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 四天王寺中学校

    回答日: 2024年09月25日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト料金

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2024年05月10日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト代金、公開テスト

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 高槻中学校

    回答日: 2024年03月16日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代金 特別講習

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 帝塚山学院中学校

    回答日: 2023年09月09日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 約800000円

この教室の口コミをすべて見る

進学教室 浜学園京橋教室の合格実績(口コミから)

進学教室 浜学園京橋教室に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    中学受験に適した塾て自宅から近かったため。 同じ小学校の友達がいたため、子供も通いやすかったから。熱心な先生も多いと聞いていたから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    塾長との面談や体験授業を通して塾の授業や 教育方針に納得できたこと、かつ、授業内容が納得できるが入塾の決め手となりました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    関西の中学受験において圧倒的な合格実績を持っており、最難関校を目指すための最適な環境があると感じたからです。体験授業を受けた際にも、授業のスピード感や先生の熱意が自分に合っていると思い入塾を決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    通いやすい この口コミを全部見る

進学教室 浜学園の口コミ

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進学教室 浜学園京橋教室の教室長・講師

教室長からのメッセージ

教室長

こんにちは、浜学園京橋教室です。

当教室は、地下鉄長堀鶴見緑地線・JR環状線・JR学研都市線・京阪本線の4つの路線が乗り入れ、各駅から徒歩3分圏内にあります。
電車で通塾されたお子様は、お帰りの際、各駅の改札までスタッフがしっかりお見送りするので安心です。
もちろん、自転車や徒歩で通塾されている方もおられます。

最難関中(灘・東大寺・西大和・星光・洛南・四天王寺など)から、有名難関中(帝塚山・同志社香里・開明・大阪桐蔭・大教大附属天王寺など)まで、あらゆる情報と合格のノウハウが、ここにはあります。

お子様一人ひとりに夢があり、その思いを応援する保護者様がいる。
私たちはそれぞれの夢に真剣に向き合い、その夢を叶えるお手伝いをさせていただいてきました。
また、中学受験は親の入試とも言われます。時には上手く行かないこともあるでしょう。そんな時は、教室スタッフや担当講師が保護者様のお悩みなどについて親身になってフォローいたします。
さらにはお子様本人への働きかけもして参りますので、どうぞ安心してお預けください。

ぜひ皆様のお越しをスタッフ一同、心よりお待ちしております。

進学教室 浜学園 京橋教室の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

入塾テストを受験

状況に合わせて適宜、入塾テストを案内します。詳しくはお問い合わせください。

3

無料の体験授業を受講

必要に応じて、体験授業を受講できます。詳しくはお問い合わせください。

4

入塾説明会

入塾テストの受験と同時に、入塾説明会の参加も可能です。詳しくはお問い合わせください。

進学教室 浜学園京橋教室の画像

進学教室 浜学園_98_京橋教室_教室の様子(1) 進学教室 浜学園_98_京橋教室_教室の様子(3) 進学教室 浜学園_98_京橋教室_教室の様子(2) 進学教室 浜学園_98_京橋教室_教室の様子(8) 進学教室 浜学園_98_京橋教室_教室の様子(7) 進学教室 浜学園_98_京橋教室_教室の様子(5) 進学教室 浜学園_98_京橋教室_教室の様子(4) 進学教室 浜学園_98_京橋教室_教室の様子(6) 98 浜学園 2 授業風景(生徒) 98 浜学園 3 授業風景(講師)

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〒550-0014 大阪市西区北堀江3-9-10 丸一鋼管ビル2F・3F

上本町教室

〒543-0031 大阪市天王寺区石ヶ辻町14-14 銭屋ビル

天六教室

〒530-0022 大阪市北区浪花町14-25 KRD天六ビル2F

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小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

京橋教室

学研都市線京橋駅から徒歩4分

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中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 京橋駅前校

学研都市線京橋駅から徒歩5分

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高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / 自立学習

京橋校

学研都市線京橋駅から徒歩4分

関西個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

京橋

学研都市線京橋駅から徒歩5分

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

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学研都市線京橋駅から徒歩3分

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