進学教室 浜学園 草津教室

塾の総合評価:

3.9

(2153)

対象学年

  • 小学2年生〜小学6年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 映像授業
  • 自立学習

ジュクセンの

進学教室 浜学園 草津教室のおすすめポイント

  • 学習計画表で学習目標が細かく設定されており、授業や家庭学習に打ち込みやすい
  • オリジナルテキストの質が高く、全問題の解説が動画で見られる ※講座・科目により解説動画の有無は異なります
  • 講師三軍制をくぐり抜けた精鋭講師による質の高い授業が受けられる

進学教室 浜学園 草津教室はこんな人におすすめ

灘中をはじめとする最難関中学へ合格したい人、関西や東海エリアで中学受験を考えている人

進学教室 浜学園は、灘中の合格者は100名以上となり、20年連続日本一※となっています。そのほか東大寺学園や甲陽学院、洛南中など最難関私立校はもちろん、関西・東海エリアの中学受験に幅広く対応。講師三軍制をくぐり抜けた精鋭講師による科目ごとの専任制で授業を実施しています。定期的に行われる生徒への授業アンケートの結果で一定の支持率を下回ると降格になるほか、教室責任運営者や専従授業チェッカーによる授業内容のチェックなど、最高水準の授業を提供するため厳しい関門をくぐり抜けています。
※2024年4月現在 浜学園調べ

塾での学習だけでなく家庭での学習も効率的に進めたい人

進学教室 浜学園では、徹底した復習主義のため家庭学習の質も重視しており、オリジナル教材を使用した効率的な学習が可能となっています。家庭学習の際には、講義内容を再現し、理解を深めていくことができる答案用紙形式の「浜ノート」を使用。このほか、ポイントが簡潔に記載されているテキストや講義の板書内容以上に詳細な解説がされている動画などもあり、家庭学習でも効率的に知識を深めていくことができます。

学習意欲が高い人、競争心が強い人

進学教室 浜学園では「常在戦場」を標語として掲げ、生徒が日頃から競争環境に身を置き強い心を育むことを重視。様々な中学校に対応するため能力別のクラスで学びます。翌週には、前回の授業の復習テストや確認プリントなどを毎回実施。復習テストと公開学力テストの総合成績を元に、2か月に1度クラス替えがある※など緊張感がある環境で学ぶことができます。また「最高レベル特訓」や「灘中合格特訓」など難関校向けの講座も豊富に開講。6年生になってからは「日曜志望校別特訓」で学校別の対策も実施。特訓コース各講座には受講資格や基準を設定するなど、ライバルと競争しながら幅広い中学校の受験に必要な力を身につけていきます。
※コースによってクラス替えのスパンは異なります

進学教室 浜学園 草津教室へのアクセス

進学教室 浜学園 草津教室の最寄り駅

JR草津線草津駅から徒歩3分

進学教室 浜学園 草津教室の住所

滋賀県草津市大路1-8-1 南洋軒ビル 1F

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進学教室 浜学園草津教室の概要

対象学年 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式 集団指導(10名以上) / 映像授業 / 自立学習
目的 中学受験 / 苦手科目克服
教科 国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴 体験授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース マスターコース / 土曜マスターコース

進学教室 浜学園の合格実績

  • 大学受験
  • 高校受験
  • 中学受験
  • 灘中学校 (98名)
  • 神戸女学院中学部 (49名)
  • 甲陽学院中学校 (89名)
  • 須磨学園中学校 (185名)
  • 六甲学院中学校 (113名)
  • 神戸学院大学附属中学校 (94名)
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進学教室 浜学園の合格体験記

進学教室 浜学園 草津教室のコース・料金

進学教室 浜学園 草津教室に通った方の口コミ

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛星中学校

    回答日: 2023年06月15日

    講師陣の特徴

    講師の先生は、よくやっていると聞きます。人気がないと、淘汰されるのでしょうか。授業だけで、理解度をあげる努力をして欲しいです。子供達も遊ぶ時間が宿題のため充分にとれないので、ストレスを感じています。保護者も一緒に勉強しております。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧に対応してくれてます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は一方こう性だと聞きます。しかし雰囲気ば、面白く授業されているようで、良いと聞きます。塾にいくことに抵抗は、今のところしていません。人に興味を持たせて教えることは難しい事は分かってます。長年のノウハウがあるのでしょう。

    テキスト・教材について

    テキストは、小学校でここまでの知識が要求されるのか?と思います。わたしも、中学受験をしましたが、ここまでの量は要求されませんでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛星中学校

    回答日: 2023年06月20日

    講師陣の特徴

    勉強に飽きないように工夫されているようです。アドバイスなどかあります。あと、人気が高いと感じます。また、人気がないと、淘汰されるのでしょうか。そうやって、講師のかたも、緊張感を持って取り組んでおられているように感じます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    小学校と違い中学受験を目指しているため、受験の流れは、早いと感じます。仕方ないと思いますが、詰め込み式で、ついて行けない子供もいるため、辞めてしまう方もおられるようです。授業の雰囲気は良いと聞きます。

    テキスト・教材について

    テキストや教材は、毎年あまり変わりがなく、姉が通っていたときと同じテキストや教材を使用しています。そのため、新しいものを購入する必要がないのが助かります。ただ、志望高によって、教材やテキストが変わるため、新たなものを購入する必要があります。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2023年11月11日

    講師陣の特徴

    教師はプロで、生徒からの評価を受けている。また研修、授業品質の維持向上やための制度も整っているようだった。かといって生徒におもねる様子はなく、授業に集中出来ていない生徒には毅然とした態度で注意するなど、質の高い授業を提供する強い思いを感じた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    事務所に申し出るか、授業の前後に先生に申し込んで受けてもらえる。先生の都合があるので必ず対応してもらえる訳では無いが、対応してくれたときは手厚く解説してもらえる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で板書を書き写させるスタイル。時折、生徒たちに対して質問することで、板書を写すことにばかり集中してしまわないように配慮されていた。授業中は静かになるように指導、コントロールされていた。総じて学びやすい雰囲気。

    テキスト・教材について

    オリジナルテキスト

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2023年11月16日

    講師陣の特徴

    プロの講師がほとんどで、昔のように大学生がアルバイトでやっている様子はなかった。多くはベテラン講師だったと思われる。授業の進め方は一般的な学校の講義のような形だが、スピードは速く、聞くことに集中してばかりだと板書を映しそびれる。授業に集中できていない生徒に対する指導も行っており、総じてレベルが高い。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    事務所などに申し出て、担当の先生につないでもらうと質問を受けてもらえる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業であり、一部のシーンを除いて基本的には一方的な講義形式。授業の前に、先週に学習した部分の復習テストが実施されるのと、先々週の復習テストが返却される。時々、生徒に対して質問をしたり、一旦ノートをとる手を敢えて止めさせて深く説明するタイミングを作るなど、講義一辺倒で集中力が切れないよう工夫されている。

    テキスト・教材について

    塾のオリジナルテキスト

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2024年04月18日

    講師陣の特徴

    詳しい経歴が開示されている訳では無いが、講師としてのトレーニングを受け、認定された者が教鞭をとっているはず。また定期的に授業の品質チェックが塾側ならびに生徒側からも行われているとのことで、質に疑念を抱いたことは無かった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業前後での質問受けなど

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    算数と国語に関してはテキストの中の1つ、ないし2つの問題を題材に一緒に考え、解説していくスタイルが基本。理科は授業を聞いて板書を取るスタイル。テンポが早く、聞いて板書もとって、となると相当な集中力が求められる。

    テキスト・教材について

    塾が独自に編纂したテキスト類

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2023年11月18日

    講師陣の特徴

    30年前は大学生のプロアルバイト講師も居て、それはそれで授業の質に問題があったわけではないが、今や全員がプロの講師である。年齢は30代から40代が中心と思われるが、高齢の名物講師なども残って折られる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    事務所に申し込み、担当の先生に授業の前後で対応してもらえる

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ほとんどの時間が板書と説明を講師から発信する、一般的な講義スタイルで進められていくが、時々生徒に問題をその場で解かせる、質問を投げかける、板書を写す手を止めさせて説明を聞くことに集中させるなどの工夫があった。

    テキスト・教材について

    塾オリジナルのテキストありき。理科については副読本が付く

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進学教室 浜学園 草津教室の合格実績(口コミから)

進学教室 浜学園 草津教室に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    滋賀の湖東、湖南地域において、難度の高い学校にチャレンジできるだけの指導、テキスト、サポート体制を整えている塾は数えるほどしか無く、その中で生徒同士で刺激し合える環境があると考えたから

  • 合格者インタビューのアイコン

    合格実績が長年積み重ねられていて信頼感があった。教室での授業のみならずオンラインによる授業、テスト解説配信などもあり、昔に比べると手厚いサポートがあると思った。

  • 合格者インタビューのアイコン

    合格実績などから、指導力に信頼がおけると感じていた。夫婦ともに中学受験の経験者であり、共に通っていたことのある塾だったので安心感があった。新快速停車駅に所在していたことで通いやすいとも考えた。

  • 合格者インタビューのアイコン

    自分や配偶者も、中学受験を経験したときに通っていた塾なので馴染みがあり、またカリキュラムのコンセプトも、我々がいた頃から大きく変わっておらず、方針に合致していると思ったから

進学教室 浜学園の口コミ

  • 高校生・高卒生
  • 中学生
  • 小学生
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進学教室 浜学園 草津教室の教室長・講師

教室長からのメッセージ

教室長

「勉強ってしんどいばかりじゃない。子どもたちが学ぶ楽しさを知り、将来の自分の姿を描く力をつけるためのサポートを全力でしていきます」

こんにちは。浜学園草津教室です。
草津教室は2010年6月に開校した滋賀県初の教室です。公立高校の人気の高い地域ではありますが、だからこそ私学受験にも、そしてどんな進路にも対応できる確かな学力を身につけるためのご要望が強い地域でもあるといえます。
通塾エリアは草津・栗東・守山・大津はもちろんのこと、近江八幡や東近江、長浜・彦根といったJR沿線を中心に広範囲となっており、いかに地方の向上心の高い子どもたちが学ぶ場所を求めているかがうかがえます。
ハイレベルの学力形成を目的とする子どもたちが楽しく快適に勉強できる環境を提供することが、地域初教室の使命であると自負しております。
子どもたちが勉強を通して自ら考え、悩み、壁を乗り越えて成長していく姿に寄り添い、全力でサポートしていきます。

① 講師と職員と子どもの距離が近い教室
草津教室の自慢は、講師と職員の連携の強さです。
草津教室は玄関を入ってすぐ右側にカウンターがあり、塾生は必ずその前を通って教室に入ります。
登校してきた子どもたちへ職員から積極的に声をかけていくことで、その日の調子や体調など小さな変化もすぐに気づくことができます。
カウンターでの子どもの何気ないひと言や、保護者の方からお聞きしたことで気になったことは些細なことでも講師に伝えます。
また、講師からも授業中の子どもの様子はもちろん、宿題の提出や復習テストの得点等細かく伝えてもらうなど情報交換の綿密なコミュニケーションは欠かしません。
講師と職員がしっかりと連携していくことで、子どものサポートだけでなく、保護者の方からのご要望やご相談いただいたことに対し迅速に対応できると考えています。

② 「自ら」勉強するための教室を
「分からない」ことは塾で聞いてきなさいという保護者からの声かけに対して、「質問しづらい」「恥ずかしい」とこたえる子どもが多くいます。
「分かっていない」と思われるのが「恥ずかしい」という気持ちが原因になりがちです。
これでは何のための塾なのか「分からない」ことになります。授業前後に質問受けの時間を設け、分からない問題だけでなく宿題のやり方なども指導しています。

③ 安心してお子さまをお預けいただける安全対策の徹底
授業後にJR草津駅まで向かう子どもたちには、安全管理を専門にするスタッフのSG(セーフティーガード)が必ず付き添って引率します。
駅前とはいえ夜には暗い場所もあり、改札までは大人が必ず子どもに付き添って見送ります。
また、授業が始まる前や休憩時間中も職員が教室を巡回し、怪我をしたりすることがないよう子どもたちを見守ります。
短い距離・短い時間ではありますが、子ども同士や職員と子どもとのコミュニケーションの場にもなっており、学校での出来事など和気藹々と楽しい会話が繰り広げられています。
さらに事務所内には授業の様子が確認できるモニターが設置されており、授業中の子どもたちの様子を常に気にかけています。

・知的好奇心を刺激、図書コーナーの設置
入試で出題されたものを中心に、多彩な書籍を揃えています。
講義で興味をもった内容について調べたり、テキストに出てきたお話の続きが気になって読んでみたり。受験生の息抜きに役立ってもいるようです。
なかには子どもたちだけでなく、送り迎えに来られた保護者の方が借りて帰られることもしばしば。

・個別指導のHamaxが8階に開校
個別指導のHamaxが同ビルの8階に開校しました。
一人ひとりの学力や目的に合わせたカリキュラムで指導を行っております。
苦手単元の克服や年度途中での入塾のサポートといったそれぞれのニーズに対応しており、浜学園での集団授業と併せて受講される方も多くおられます。
そのような際には浜学園の職員と連携しながら、子どもたちをサポートしていきます。対象は小学1年生から高校生まで。中高一貫校へ進学後、大学受験への準備として通われる方もおられます。

教室スタッフより
楽しい時には一緒に笑い、苦しいときはしんどいを受けとめる。
講師と連携しながら一人ひとりを間近でしっかり支えていける教室づくりを目指しています。
スタッフ一同、心よりお待ちしております。

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