進学教室 浜学園の口コミ・評判一覧 （10ページ目）

一番上のクラスにいたのでレベル的には上の方だと思います。 全ての成績が張り出され、成績順にクラス構成されていました。 一番上のV2Vというクラスでしたが、そのクラスは灘校のレベルの問題で娘の受験したい学校のレベルよりかなり上だった為、今となっては可哀想なくらい難しい問題を解いていたと思います。

あくまでも中学受験に絞ったカリキュラムです。私の時代とは当然内容等が異なるため、中身をチェックするというよりは、模試等での結果に重きを置いていました。ただ簡単にチェックした際は、さすがによく考えられていると思いました。

伝統と実績が豊富な塾なので、カリキュラムは充実してそう。生徒からも評判がよく、生徒の成長をよく考えている。可もなく不可もなくという感じだが、それ以上に成績アップが期待できるカリキュラムである。今後も任せたいと思う。

復習テストと今回の範囲の授業とのセットになっていて、効率的に詳細に勉強できるようなシステムになっている。また一度理解できない範囲や項目があったとしても、早く進むことにより何度もやり返してくれるし、夏期講習、冬期講習、春期講習などで復習してくれる。

さすが中学受験に特化した進学塾という感じで、受験に関するありとあらゆるノウハウがあったと感じた。カリキュラムは、4年生と5年生の間に、6年生までの受験範囲を一度全部終わらせて、6年生の1年間は、すべての範囲を復習していくという、ローリング方式。繰り返し学習することで、最初はよく分からなかった内容が、どんどん定着していったような気がする。

学校の授業より先の進度で内容も難しい。 本人のやる気がなければしんどいと思う。 我が家は面倒見が良いと感じるが、人によってはそう思わない家庭もあると思う。 淡々と先に進むので、つまづいて放置するとそこからの挽回はかなり辛いと思います。

昔から同じものを使っていると思う。 兄弟がいるご家庭にはテキストの再利用も可能と謳っている。 ビデオ教材も再利用で尚且つ、一方通行の撮り溜めたビデオを流すだけ。 相互のやり取りは出来ずそこは改善の余地あり。

小4までは週一で基礎学力の定着、学習習慣の確立、思考力の土台づくりを徹底していた。 小5からは週3回で応用力の育成と理科社会本格導入し、志望校の絞り込みをしていた。 小6前半からは週3回で入試範囲の総仕上げ、夏までに主要単元を履修完了していた。 小6後半からは週5回と個人講習で志望校別対策・過去問演習、その他模試・直前講習・合宿などで実戦力強化していた

内容については量が多いといった印象である。 難易度はある程度幅広く用意をしてくれているようだが、個人的には、内容量は厳選するなどして、結果的に効率よく力を高めることのできるようなテキストを期待していたが、そうではなかったことが残念に思っている。

長年の蓄積がある教材で、中学受験の傾向にあわせて改訂している。レベルはABCの順に難易度上がる形式で、A問題でもそこそこ基礎学力がないと、解けないので、基礎力上げるための教材もこなす必要がある。また、繰り返し何度も同じ単元が周期的にあった。スパイラル学習と言っていた。

他の塾に通ったことがないのでわかりませんが噂では浜学園はレベルが高いらしいです。カリキュラムについていけなくてやめてしまう学生もいるくらい。うちの子も悩んだ時期はありました。授業の次の日授業で復習テストをやったりしています。月に一度学力テストがあります、

頭悪い私からしてみれば難しかったです。 とてもじゃないけど授業の中での理解は難しいです。家でどんだけ復習するかにかかっています。私は復習という行為が嫌いだったので全然していないとついていけなくなりました。また、先生は自分からアクションを起こす子ににしか手を貸しません。

カリキュラムは普通レベルから高レベルまで網羅しており、予習復習をしっかりできればそれなりの結果は得られると思われる。夏期講習などと通年の講習が同時にある期間があるので、どちらも宿題等の準備をしていくのはかなり無理があり、学校の期間は自習で対応し、夏期講習や公開テストで補うやり方のほうが奏功したかもしれない。

月に一度、1ヶ月間に進むテキストの単元、具体的な内容、宿題などが印刷された紙が配られ、それを見るとその単元で身につけるべきポイントが親にもわかるようになっている。 テキストの難易度としてはやや難しめだと思われる。 レベルによって宿題の量が変わる。

カリキュラムはあまり覚えていないのですが、 入試問題に対応できるスピードと応用力を高めることができました。 小６は中学入試に向けた総仕上げの１年なので、入試に直結した知識を身につけ、実践力と応用力に磨きをかけるほか、入試の出題傾向に的を絞った「日曜錬成特訓」や「日曜志望校別特訓」など、学校別対策講座を受講しながら入試に対して万全の対策をしてくださいました。

毎回テストあり 細かな単元ごとに区切られて進む 学年によって、学べる範囲は違うので早めの通塾がベター クラス分けで上のクラスへ行けば学べる範囲も広がるが、宿題も多くなるので子供の負担も多くなる。

カリキュラム自体はまったく悪くないと思うが、もう何年も全く改訂のない同じテキストを使われているのが親としては不安。時代の流れでいろいろ傾向が変わっているので、大丈夫かな、と思う。また、クラスによって授業の内容のレベルが違うため、下のクラスからなかなか上がれないのがネックである。

算数には力を入れている印象がある反面、国語にはあまり力が入ってないように感じる。まだ男子に関しては、灘などの学校別でのコースが準備されているのにじょしは「超難関」「難関」のようにざっくり分けられている感じ。もう少し学校別の対策があればいいと思う。

特別難しいとは感じない。無理なく身につくようなカリキュラム。 テキストの解説はわかりにくいところがある。 計算は公文などで先取りしている子は問題ないと思いますが、一切先取りしていない子にはなかなか難しいなと思う。 クラスによって宿題の範囲が違うのだが、難易度のギャップが結構あるなという印象。低学年というのもあるだろうが、下のクラスは本当に基本問題ばかりなのでそんなに難しくはない。

内容はその日や内容によって違いますが、クラスが3クラスに分かれているので、レベルに合わせた授業をやってくれています。 テストの点数によりクラスが上がったり、下がったりするので、必死にみんなテストを頑張るし授業についていこうと必死なように感じます。

進み具合が早い 全体的にレベルが高い 宿題が多い ついていくのがやっとなので家でやることが多い 親が管理しないと量が多くて大変 やらないと落ちこぼれるのでみんな必死 関西の最難関校を基準としてるのでここまで必要なのかと疑問はある

算数に関してはレベルが高いかもしれませんが、国語や社会に不安があります。また男子に力を入れているような印象で、高学年の志望校別カリキュラムについても女子は超難関、難関、のように学校別の対策になっていない印象です。それも、実施している校舎が限られており、慣れない校舎に行く必要もあります。

各教科、年間の指導単元が一覧となって明示されており、5年生までに小学校の学習指導要領上の範囲に応用問題を含む内容を学習する。6年生からは、受験に頻出するようなカリキュラムが増えてくる。クラスによって宿題の範囲に違いがあるが、クラスに関わらず同じテキストを使用している。(特別講座は、別途特化した専用のものがあると思います。)

完全に復習主義です。どのクラスも毎回の授業で扱う単元は同じですが、扱う問題が違います。単元は一度やったら終わりではなく、講習会や上の学年でも同じ単元が扱われるので学習の仕方次第ではきちんと身につくカリキュラムになっていると思います。

算数は若い学年から中学入試で必要な知識を一通り教えるという感じでした。 学年が上がるに従って同じ「〇〇算」でも 深い内容、難度の高い内容になっていったと記憶しております。 小学3年生の頃から色々なテクニックを教えて、学年が上がるごとにそのテクニックを使用しながら問題を、解いて定着させていくスタイルであったと、記憶しております。

スケジュールがしっかり組まれているので、安心して取り組めた。国語と算数はテキストが何冊かにわかれていて、範囲によってはこっちのテキストが必要…などたまに持って行き忘れが発生して困ったこともある。模試も頻繁にあるので、成績の上がり下がりもわかりやすい。

カリキュラムはとても進度が早いのでついていくのがとても大変である。復習中心に家庭学習でしっかりと親が教え込まないと理解が進まないと感じる。また計算問題は、できて当たり前の感覚で出されるので、あまりフォローされないが、受けている生徒が当然のようにできてくるのが特徴だ。学年が上がると、前年度行った内容が少し出てくるので、その時にはできるようになりやすい。

通常授業の復習が中心だったと思います。 本格的な授業に入る前に「入門講座」的なものが任意で受けるシステムもありました。授業→次週に復習テストというのがスタンダードな流れでした。 4年生、5年生で学習したことを、6年生でより深く、難問を解く力をつけると言う感じだったと思います。

カリキュラムは、算数・国語・理科・社会とも講義と宿題からなる。次の授業で宿題のテストがある。算数・国語・理科の科目と社会の科目の差があるのが良く分からない。算数については学年が異なっても、同じ内容が繰り返している。復習の意味では良いと思われるが。

クラスはレベル別で5クラスほどあり、同じテキストを使っているが、クラスのレベルに合わせて難易度の違う問題が用意されていた。 なので、下のクラスでもチャレンジしようと思えば難しい問題を解くチャンスはあった。