木場教室/保護者/週2日/目的:中学受験
子供人数かなり多く、ピーク時はザワついていますが、子供にとってみるとみんな同じことをしているという安心感とみんなやっているから、自分やらないとという気持ちになるようです。
個別指導ではないですが、子供特性を考慮する合っている塾か思います。
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式おすすめポイント
木場教室/保護者/週2日/目的:中学受験
子供人数かなり多く、ピーク時はザワついていますが、子供にとってみるとみんな同じことをしているという安心感とみんなやっているから、自分やらないとという気持ちになるようです。
個別指導ではないですが、子供特性を考慮する合っている塾か思います。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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こどものゆめ教室/保護者/週1日/目的:中学受験
総合的にみて、中学受験には不向きな塾である。学校の授業に対してはいいと思います。立地もそうよくないので、続けて通うにはあまりいいとは思えない。費用については満足できる金額である。総合的に見て、我が子には合っていなかったと思います。
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木場教室/保護者/週2日/目的:中学受験
子供人数かなり多く、ピーク時はザワついていますが、子供にとってみるとみんな同じことをしているという安心感とみんなやっているから、自分やらないとという気持ちになるようです。
個別指導ではないですが、子供特性を考慮する合っている塾か思います。
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木場教室/保護者/週2日/目的:中学受験
子供人数かなり多く、ピーク時はザワついていますが、子供にとってみるとみんな同じことをしているという安心感とみんなやっているから、自分やらないとという気持ちになるようです。
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木場教室/保護者/週2日/目的:中学受験
子供人数かなり多く、ピーク時はザワついていますが、子供にとってみるとみんな同じことをしているという安心感とみんなやっているから、自分やらないとという気持ちになるようです。
個別指導ではないですが、子供特性を考慮する合っている塾か思います。
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個別指導ひとすじ30年、全国1200校の実績
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鈴鹿磯山校/生徒/週3日/目的:中学受験
総合的にはいいと思います。個別なので、人それぞれ苦手科目や得意科目をしっかり把握してくれていて、受験の志望校を決める際も親身に相談に乗ってくれて、受験前の最後の授業ではお守りをくれたりと優しかったイメージです。1つ欠点をあげるなら場所が狭いので小さい声で話していても聞こえるのでたまに集中出来ない、くらいですかね。
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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こどものゆめ教室/保護者/週1日/目的:中学受験
総合的にみて、中学受験には不向きな塾である。学校の授業に対してはいいと思います。立地もそうよくないので、続けて通うにはあまりいいとは思えない。費用については満足できる金額である。総合的に見て、我が子には合っていなかったと思います。
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伏屋校/保護者/週2日/目的:中学受験
本人が良いと言っていたのでこの評価。なによりも本人が嫌がらずに行けたのが良いと思う。宿題なども真面目にやっていたし学習の習慣もついてきたので、悪くない選択だったと思う。費用対効果もそこそこ悪くないと思う
塾選(ジュクセン)編集部です。実際に学習塾の運営経験がある者や大手メディアの編集経験がある者などで構成されています。塾選びにお悩みの保護者や学生の方に向けて有益な情報をお届けします。