生徒/週2日/目的:高校受験
先生が現実に付いてくれているので、安心できる。何かあってもすぐ相談出来る環境である。個人で真面目に黙々と集中できると思う。全国どこにでも教室があるのが良いと思う。一コマの拘束時間がそこまで長くないのがとてもありがたい。
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全国103,457教室から ぴったりの塾が見つかる
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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選べる学習スタイルで3つの基軸を育む 1対1・1対2の個別最適化指導
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
生徒/週2日/目的:高校受験
先生が現実に付いてくれているので、安心できる。何かあってもすぐ相談出来る環境である。個人で真面目に黙々と集中できると思う。全国どこにでも教室があるのが良いと思う。一コマの拘束時間がそこまで長くないのがとてもありがたい。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
一年生の時は成績も安定して、とても良かった。二年生になって教室や先生が変わってから成績が明らかに落ちた。何が原因かは分からないので塾だけが悪いとは言えないが、結果が出せないなら塾に行っている意味があるのか分からなくなる。
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保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
一年生の時は成績が良く、学校の成績も良かったので、今の塾で有意義だと思いました。
二年生になってから、明らかに成績が落ちて、学校の授業のフォローが出来ていないと感じてきたので、
これからどう指導、フォローしてくれるのかは塾の力だと思います。
これからの成績次第だと思います。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
生徒/週3日/目的:高校受験
とても良い塾だったと思います。飛び入り参加だった私にも優しく教えてくれて、優しく笑ってくれて、本当に毎日が楽しかったです。成績もどんどん伸びていきましたし、千葉の学研で1番の教室だと思います。
私はこの教室をみなさんにぜひおすすめしたいと思います。
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保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
コストパフォーマンスは良いかもしれません。
学校の授業の少し先をやっているので、内容は効果的だとは思います。
一年生の時は成績が良かったが、二年生になって成績が明らかに落ちたので、そこをフォロー出来るかどうかが塾の真骨頂だと思います。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週1日/目的:学校の学習の補習
総合的には良かったです。先生は明るく分かりやすく親身に教えてくださいました。主体性を重視した教えかたで、親が言わなくて鉛筆を握って勉強している時間があきらかに増えました。これもやりたい、あれもやりたいと自分から興味を持っていうなればようになりました。学ぶことの楽しさに気づいたようです。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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147万人の指導実績、家庭教師のトライから生まれた1対2の個別指導塾
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「やる気」を引き出す!性格・学力・目標に合わせた1対2の個別指導
保護者/週1日/目的:学校の学習の補習
講師が親身になって教えてくれて、自分の苦手分野に対応するカリキュラムを作ってくれて、学力を伸ばしてくれます。立地は駅からは少し離れていますが、歩いて通えるし、道路に面しているから治安もよくて安心して通える環境がありました。
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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個別指導ひとすじ30年、全国1200校の実績
ITTO個別指導学院の体験授業のポイント
教室責任者より、成績アップに向けたアドバイスや最適な授業プランを提案
体験授業を受けたら入会しないといけませんか?
いいえ。ご提案内容をふまえご検討ください。
すべての教室で体験できますか?
はい。基本的にはすべての教室で受け付けていますが、一部教室では空き状況によりお受付が難しい場合があります。まずはお問い合わせください。
入会の際に選抜のためのテストや面接はありますか?
ありません。一人ひとり目標・目的が異なる中で一律の基準を設けることはできないと考えています。
対象学年に制限はありますか?
小学1年生~中学2年生が対象です。
兄弟や友達と一緒に体験授業を受けることはできますか?
ご希望の授業内容等により異なります。まずはお問い合わせください。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室