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苦手は克服して得意は伸ばす！生徒一人ひとりに向き合う学習塾
個別指導塾 東葛ゼミナールおすすめポイント
※上記は、東葛MAXゼミナール全体の口コミ評価・件数です
志望校合格まで全力サポート！生徒一人ひとりの理解度や個性に合わせた指導を行う塾
東葛MAXゼミナールおすすめポイント
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式おすすめポイント
公文式の口コミ
千種教室/生徒/週2日/目的：大学受験
とても私にあっていて、小学５年生のときにみんなにつられて入塾して、気づけば続けている人は数人になっているまで続けられてとても良い環境だった。
結果的に希望の大学に合格することができ、大学生になってからもLINEでやり取りをして勉強を教えてもらったり、資格対策の問題集を貸していただいたりしている。
褒められて伸びるタイプであればぜひ入塾を勧めたい。
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
学研教室おすすめポイント
学研教室の口コミ
学研キャンパス教室/保護者/週1日/目的：大学受験
短期集中で弱点克服コースで徹底的に弱点を強化してもらい学力が向上した。弱点に集中して学習させることは効率的でなおかつ本人のモチベーションや自信をつけさせる意味で効果的であると思います。
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千種教室/生徒/週2日/目的：大学受験
とても私にあっていて、小学５年生のときにみんなにつられて入塾して、気づけば続けている人は数人になっているまで続けられてとても良い環境だった。
結果的に希望の大学に合格することができ、大学生になってからもLINEでやり取りをして勉強を教えてもらったり、資格対策の問題集を貸していただいたりしている。
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「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
学研教室おすすめポイント
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学研キャンパス教室/保護者/週1日/目的：大学受験
短期集中で弱点克服コースで徹底的に弱点を強化してもらい学力が向上した。弱点に集中して学習させることは効率的でなおかつ本人のモチベーションや自信をつけさせる意味で効果的であると思います。
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「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
学研教室おすすめポイント
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学研キャンパス教室/保護者/週1日/目的：大学受験
短期集中で弱点克服コースで徹底的に弱点を強化してもらい学力が向上した。弱点に集中して学習させることは効率的でなおかつ本人のモチベーションや自信をつけさせる意味で効果的であると思います。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式おすすめポイント
公文式の口コミ
千種教室/生徒/週2日/目的：大学受験
とても私にあっていて、小学５年生のときにみんなにつられて入塾して、気づけば続けている人は数人になっているまで続けられてとても良い環境だった。
結果的に希望の大学に合格することができ、大学生になってからもLINEでやり取りをして勉強を教えてもらったり、資格対策の問題集を貸していただいたりしている。
褒められて伸びるタイプであればぜひ入塾を勧めたい。
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「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
学研教室おすすめポイント
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学研キャンパス教室/保護者/週1日/目的：大学受験
短期集中で弱点克服コースで徹底的に弱点を強化してもらい学力が向上した。弱点に集中して学習させることは効率的でなおかつ本人のモチベーションや自信をつけさせる意味で効果的であると思います。
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塾選（ジュクセン）編集部です。実際に学習塾の運営経験がある者や大手メディアの編集経験がある者などで構成されています。塾選びにお悩みの保護者や学生の方に向けて有益な情報をお届けします。
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