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体験授業あり
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
体験授業あり
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
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毎日のタスクで学習習慣が身につく塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式の口コミ
保護者/週2日/目的：学校の学習の補習
やり方は教えてくれない。基礎をしっかり身につけたいなら個人学習塾が良い。基礎が身についている状態であれば、そこからは自分の力で応用力を伸ばせると思う。うちの子は算数がなかなか理解できていなかったらので泣きながらやっていたが結局身に付かず国語に変えた。
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保護者/週2日/目的：学校の学習の補習
学年が低いときは、夢中で頑張れることも学年が上がるに連れて、他にもやりたいことを見つけて、やっていくべきが悩むため、目標がしっかりある人にはとても有意義だけれど、娘には限界があったのかもしれないと思ったから。
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体験授業あり
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「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
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公文式の口コミ
保護者/週2日/目的：学校の学習の補習
全体を通して公文式の学習に納得していれば、通わせて問題ないと思います。講師の方も熱心にやっていただいてますし、学校から近く通わせやすいので、総合的に見て良いと思います。一緒に通っている友達がいて通いやすいのも良いと思います。
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保護者/週2日/目的：学校の学習の補習
公文式自体は皆さんよく知っていて、カリキュラム自体は問題ないと思います。あとは講師の方の人柄などが重要なところになるかと思いますが、その点では問題はないと思っています。普通に人に勧められるレベルの教室だと思います。
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ランキングの算出方法について
