全国108,995教室から ぴったりの塾が見つかる
駅
衣山駅
変更
学年
高校生
変更
詳細条件
選択してください
変更
戻る
愛媛県
戻る
検索方法を選択
北海道・東北
信越・北陸
関東
東海
関西
中国・四国
九州・沖縄
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
学研教室おすすめポイント
学研教室の口コミ
フジグラン松山教室/生徒/週4日/目的：大学受験
とてもよかったです。勉強する環境が整っており、集中して勉強に取り組めました。分からないことや難しいことはとても分かりやすく教えてもらいました。私たち生徒に寄り添ってくれます。成績が良くなりました。また、成績の維持もできています。このまま維持し続けて大学でも頑張りたいと思います。
あおい教室【京都府】/保護者/週3日/目的：大学受験
親しみを持ちながら、安心して取り組める雰囲気がとても素敵であった。
苦手分野がどんどん減って行ったので、自信もついて受験に挑めた。
成績だけではなく、精神的な成長も促して頂ける場であり、大変感謝している。
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式おすすめポイント
公文式の口コミ
北久米教室/保護者/週2日/目的：大学受験
いわゆる受験のための進学塾ではありませんが、子どもに無用な競争意識やプレッシャーをかけることはなかったので、子どもはのびのびとしていました。息子にはそれが一番良かったと思います。ただし、これは親の教育方針次第だと思います。
※上記は、毎日個別塾5-Days（ファイブデイズ）全体の口コミ評価・件数です
全学年・全科目対応で毎日受講できる学習塾
毎日個別塾5-Days（ファイブデイズ）おすすめポイント
毎日個別塾5-Days（ファイブデイズ）の口コミ
道後校/保護者/週2日/目的：大学受験
決められた日以外も自習で追塾ができ、わからないことがあれば質問もできた。家から近かったため、頻繁に自習で通うことができ、先生も親切で丁寧に対応してくれたため、本人もやる気になって通塾する回数も多くなっていった。
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
学研教室おすすめポイント
学研教室の口コミ
フジグラン松山教室/生徒/週4日/目的：大学受験
とてもよかったです。勉強する環境が整っており、集中して勉強に取り組めました。分からないことや難しいことはとても分かりやすく教えてもらいました。私たち生徒に寄り添ってくれます。成績が良くなりました。また、成績の維持もできています。このまま維持し続けて大学でも頑張りたいと思います。
あおい教室【京都府】/保護者/週3日/目的：大学受験
親しみを持ちながら、安心して取り組める雰囲気がとても素敵であった。
苦手分野がどんどん減って行ったので、自信もついて受験に挑めた。
成績だけではなく、精神的な成長も促して頂ける場であり、大変感謝している。
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式おすすめポイント
公文式の口コミ
北久米教室/保護者/週2日/目的：大学受験
いわゆる受験のための進学塾ではありませんが、子どもに無用な競争意識やプレッシャーをかけることはなかったので、子どもはのびのびとしていました。息子にはそれが一番良かったと思います。ただし、これは親の教育方針次第だと思います。
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式おすすめポイント
公文式の口コミ
北久米教室/保護者/週2日/目的：大学受験
いわゆる受験のための進学塾ではありませんが、子どもに無用な競争意識やプレッシャーをかけることはなかったので、子どもはのびのびとしていました。息子にはそれが一番良かったと思います。ただし、これは親の教育方針次第だと思います。
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式おすすめポイント
公文式の口コミ
北久米教室/保護者/週2日/目的：大学受験
いわゆる受験のための進学塾ではありませんが、子どもに無用な競争意識やプレッシャーをかけることはなかったので、子どもはのびのびとしていました。息子にはそれが一番良かったと思います。ただし、これは親の教育方針次第だと思います。
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式おすすめポイント
公文式の口コミ
北久米教室/保護者/週2日/目的：大学受験
いわゆる受験のための進学塾ではありませんが、子どもに無用な競争意識やプレッシャーをかけることはなかったので、子どもはのびのびとしていました。息子にはそれが一番良かったと思います。ただし、これは親の教育方針次第だと思います。
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式おすすめポイント
公文式の口コミ
北久米教室/保護者/週2日/目的：大学受験
いわゆる受験のための進学塾ではありませんが、子どもに無用な競争意識やプレッシャーをかけることはなかったので、子どもはのびのびとしていました。息子にはそれが一番良かったと思います。ただし、これは親の教育方針次第だと思います。
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
学研教室おすすめポイント
学研教室の口コミ
フジグラン松山教室/生徒/週4日/目的：大学受験
とてもよかったです。勉強する環境が整っており、集中して勉強に取り組めました。分からないことや難しいことはとても分かりやすく教えてもらいました。私たち生徒に寄り添ってくれます。成績が良くなりました。また、成績の維持もできています。このまま維持し続けて大学でも頑張りたいと思います。
あおい教室【京都府】/保護者/週3日/目的：大学受験
親しみを持ちながら、安心して取り組める雰囲気がとても素敵であった。
苦手分野がどんどん減って行ったので、自信もついて受験に挑めた。
成績だけではなく、精神的な成長も促して頂ける場であり、大変感謝している。
塾選（ジュクセン）編集部です。実際に学習塾の運営経験がある者や大手メディアの編集経験がある者などで構成されています。塾選びにお悩みの保護者や学生の方に向けて有益な情報をお届けします。
ランキングの算出方法について
公文式の高校生向けコース
